建设智慧校园 办没有围墙的学校

以教育信息化带动教育现代化,是我国教育事业发展的战略选择,是信息时代敦育改革发展的必由之路.建设智慧校园,是实现教育信息化、促进教育公平、提高教育质量的有力抓手和有效手段.依托大数据,推进教育服务精准化;用共享思维,办没有围墙的学校.笔者主要通过“一个平台、两种模式、三大体系、四种服务、五美少年”全面推进智慧校园建设,全面促进教育信息化发展.     

对地观测大数据开放共享:挑战与思考

对地观测数据作为国家基础性和战略性资源,在国民经济、社会发展和国家安全中发挥着不可或缺的作用。我国正面临从对地观测"数据大国"向"数据强国"转变的历史新机遇,文章阐述了当前对地观测大数据的发展态势,总结了国际对地观测数据开放共享的现状与趋势,分析了我国对地观测数据开放共享的现状及问题,最后对我国对地观测大数据的开放共享给出了3个方面的建议:①加强数据治理体系建设,夯实对地观测数据开放共享的基础;②制度和技术并重,构建良好的数据共享生态系统;③创新对地观测数据共享服务模式,促进学科交叉、知识发现与综合应用。通过加强数据开放共享工作,以期能够释放我国对地观测大数据的潜在价值,充分发挥对地观测大数据的战略性作用,有效提升我国对地观测大数据的国际竞争力。     

RFID技术在“智慧校园”中的应用

分析了RFID技术在智慧校园建设中应用的可行性和优点,介绍了智慧人员管理、智慧图书馆、智慧交通管理、贵重物品防盗、实验室共享管理等应用模式。应用模式对推动物联网技术的发展和智慧校园的建设有着积极的意义。     

智慧时代高职院校图书馆改造探索与实践——以陕西职业技术学院图书馆为例

智慧时代,随着大数据及人工智能的发展,智慧图书馆成为研究重要课题,文章介绍了智慧图书馆的定义和特点,分析了从信息共享空间到智慧图书馆的演进趋势,讨论了高职院校智慧图书馆的建设路径,并从实践角度,介绍了高职院校智慧化图书馆建设,最后讨论了高职院校智慧图书馆建设的改进和提升的方面。     

加强科技平台建设推动科技资源共享

加强科技平台建设、促进科技资源开放共享是支撑科技发展的重要基础和手段,是 国家创新体系建设的重要内容。国家高度重视科技资源开放共享工作,将其作为提升我国科 技竞争力的一项重大战略工程。目前,我国科技平台建设与科技资源开放共享工作取得了积 极进展,在支撑科技进步与经济社会发展方面发挥了应有的作用。但是仍然存在着亟待解决 的突出问题,无论与发达国家相比,还是与科技经济发展日益增长的需求相比,都存在差距。 在信息化时代,分析我国科技资源开放共享工作面临的新形势和新要求,进一步加强科技平 台统筹规划,完善制度机制,深化运行服务,促进科技资源开放共享与高效利用,对于深化科 技体制改革、构建创新型国家具有重要意义。     

英国政府数据共享与开放的元数据标准建设及启示

[目的/意义]为促进政府数据的开放共享和高效使用,英国率先在元数据领域采纳开放标准,对其的系统介绍可为我国政府数据资源的元数据标准建设提供一定的参考和借鉴。[方法/过程]采用文献分析和网络调查方法,分析和介绍2020年4月成立的英国政府数据标准局的第一批成果——共享和开放政府数据的元数据标准、实施指南和应用情况。[结果/结论]采纳开放标准代表着国际上元数据标准建设的最新发展方向。对我国而言,应在将元数据标准看作重要的数据基础设施、重视引进和鼓励使用开放标准、持续提升元数据管理的成熟度水平上借鉴先进经验。     

第四届世界互联网大会召开

<正>12月3日至5日,第四届世界互联网大会在浙江乌镇举办。来自80多个国家及地区的1500多名嘉宾,围绕"发展数字经济促进开放共享——携手共建网络空间命运共同体"的主题,分享思想创见、汇聚智慧力量,凝聚共建网络空间命运共同体的共识。为全球数字经济发展贡献中国智慧     

教育信息化中开源软件应用分析

二零一三年,在以MOOCs为代表的在线教育的浪潮推动下。"开放""共享"的理念又引起了来自各界的关注,实际上,在"开放课件计划"的时代就有人提出了对资源和应用进行开放。并在OERs运动的推动下,在世界范围内得到了推广。本篇文章主要简单的介绍一下开放源代码软件的发展过程,并结合现在的现状,探讨一下教育信息化中开放源代码软件的应用。     

五大理念推动高校思政课在立德树人中的引领作用

党的十八大明确提出"把立德树人作为教育的根本任务"。高校思政课作为大学生接受意识形态教育的主阵地,在立德树人中发挥着重要的引领作用。"创新、协调、绿色、开放、共享"是我党面对新形势,集中全党智慧适时提出的新理念。将五大发展理念融入其中,能够有效推动高校思政课在立德树人中的引领作用。     

国外公共数据资源开放共享中的隐私风险控制研究综述

[目的/意义]通过阐述国外公共数据资源开放共享中的隐私风险控制研究进展,为国内相关理论研究与实践提供参考。[方法/过程]运用内容分析方法,从公共数据资源开放共享中的隐私风险控制教育手段、法律手段、技术手段和程序手段4个方面解析国外研究进展。[结果/结论]研究发现,国外对公共数据资源开放共享中的隐私风险控制主题进行了广泛探索,主要挑战是平衡数据隐私和数据效用,但现有研究整体上还不成熟,需构建隐私风险控制体系,加强公共数据资源开放共享中的隐私控制技术与实践研究,以便推进公共数据资源开放共享的发展。     

智慧家庭及健康生态圈的协同发展策略研究

智慧家庭是信息技术发展和社会进步的重要内容。首先介绍了智慧家庭的基本概念,辨析了与智能家居概念的差异性及对行业发展的影响;其次,分析了我国智慧家庭行业发展及其瓶颈问题;最后,提出了健康生态圈的协同发展策略。     

公共政策视角下我国科技基础条件平台开放共享路径研究

国家科技基础条件平台是全社会科技进步与创新的重要支撑,科技平台开放共享在政策驱动模式下,包括四层次,科研设施对外开放,自由使用;设立公共网络,其他研究人员可通过网络使用科技资源;对外合作,联合申请科研项目;提升科技平台的科技创新能力。最后认为,科技平台开放共享是建立在一定规模平台的基础之上,而科技平台建设容量需要与我国的科技发展水平相适应;有效实施科技平台开放共享,需要处理好三大关系,一是保护和开放的关系,二是中央和地方的关系,三是政府与市场的关系。     

八大绿色产业技术创新 引导智慧城市发展方向

正根据国家召开的全国"十三五"能源规划工作座谈会,我国已明确从创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展等五个方面谋划,包括现代能源技术、新一代网络技术、智慧城市和数字社会技术等八大技术作为未来一段时间内发展的主要方向。努力建设清洁低碳、安全高效的现代能源体系,同时进入创新型国家行列,创新型经济格局要初步形成。     

开放型网络课程资源建设研究

开放型网络课程资源的建设已经开展了有十余年的时间了,并且已经在国际上有了比较大的影响,同时也开启了互联网时代下开放共享的教育理念。同时我国国家精品课程在网络上进行共享的项目也在快速的发展中。并且我国各重点院校已经充分发挥其在某一领域的科研优势构建网络课程,并且网络课程的质量都非常高。     

我国科学数据开放共享生态系统建设实践及其优化对策

我国科学数据开放共享模式在系统性构建方面仍然存在部分薄弱环节,对各类科技计划产生的科学数据开放共享工作造成阻碍,且目前学界对科学数据共享生态系统的研究尚较为匮乏。因此,从生态系统视角出发,分析科学数据开放共享生态系统的具体内涵,根据相关机构、相关人员、政策法规、数据对象和基础设施等系统要素构成,分析我国科学数据开放共享生态系统特征,发现其呈现全要素整体性、全流程协同性、全时空开放性和全制度调控性的特征;并通过梳理发达国家有关研究资助机构对科学数据管理与开放共享的主要政策和经验做法,分析指出我国科学数据开放共享生态系统仍未全面开展真正意义上的科学数据汇交工作,各有关机构尚未制定符合自身要求和特点的、专门的科学数据管理与开放共享办法,也尚未全面建立数据管理计划提交制度,此外还存在未全面开展科学数据的可信认证工作等问题。基于研究发现,提出优化我国科学数据开放共享生态系统对策,包括强化全面开展科学数据汇交、制定和完善相关政策、加强前端控制以及构建自主可控的科学数据可信认证标准等。     

大数据视野下从智慧校园建设谈教学资源高效共享体系的构建思路

随着我国正式进入"互联网+"时代发展的快车道,大数据技术在教育系统的应用越来越广泛,在推动智慧校园建设实践中发挥了重要作用。大数据具有数据类型多样、题量大、处理速度快的特点,是推动高校信息化建设的一项重要支撑技术,为实现教学资源的高效共享体系提供了新机遇。在智慧校园建设基础上,如何建设教学资源的高效共享体系,大力提升学校的信息化技术水平,是促进学校教学变革、提升社会服务能力的关键。     

智慧城市中大数据技术的应用

随着互联网和大数据技术的发展,各大城市正积极开展智慧城市建设。智慧城市是新一代信息技术支撑、知识社会创新环境下的新城市形态。智慧城市的主要特征是信息共享、合作协同和智能响应。本文构建了智慧城市的整体架构,分析了智慧城市的技术层次关系。介绍了大数据技术在智慧城市中的应用。     

基于智慧教育的课堂学习环境设计研究

在国际智慧教育发展浪潮的推动下,我国智慧教育近几年也迅速发展起来,了解智慧教育国内外研究现状及未来发展趋势,根据当前智慧教育的研究成果,研究设计基于智慧教育的课堂学习环境。智慧教育是教育信息化发展的高级阶段,智慧学习在智慧教育背景下,转变传统学习模式,使学习更接近于个性化和自由化,智慧学习环境逐渐成为智慧教育领域的热点研究方向。本文主要研究在智慧教育大环境下的大学课堂学习环境的设计研究,文章首先阐述了智慧教育的内涵以及梳理了智慧教育国内外发展现状和主要特征,指出智慧教育是为了培养具有高智能和创造力的人才。对大学课堂学习环境进行设计,通过模型图的形式进行呈现,以此提高学生的自主学习能力和创新能力。     

基于云计算的智慧校企协同创新服务平台的研究与应用

文章从智慧校园数字化建设存在的问题出发,针对学校校企合作在管理模式、人才培养、创新创业、专业融合等方面的需求,利用云计算技术并结合协同创新理论,设计和实现了智慧校企协同创新云服务平台,建立开放共享的、可扩展的智慧校企协同创新数字化生态环境。     

高校图书馆开放存取资源建设策略探讨

开放存取运动的兴起已经给我国高校图书馆信息资源建设带来了深刻影响。本文针对高校图书馆数字资源现状,提出了提高对开放存取的认知,对开放存取资源进行整合,构建本校特色开放资源库和实行开放资源共建共享等发展策略。