用“三个代表”思想关心教育下一代

1990年,经党中央批准,国家成立中国关心下一代工作委员会。1991年4月,原国家教委也成立了关心下一代工作委员会。根据国家教委党组关于在各级教委、学校建立关心下一代工作委员会的要求,原省教委也于1991年11月成立了关心下一代工作委员会。关工委组织的建立,标志着关心下一代活动进入了有组织、有领导运作的新阶段。     

用“三个代表”思想关心教育下一代

1990年,经党中央批准,国家成立中国关心下一代工作委员会.1991年4月,原国家教委也成立了关心下一代工作委员会.根据国家教委党组关于在各级教委、学校建立关心下一代工作委员会的要求,原省教委也于1991年11月成立了关心下一代工作委员会.关工委组织的建立,标志着关心下一代活动进入了有组织、有领导运作的新阶段.     

用“三个代表”思想指导教育工作

江总书记关于“三个代表”的论述 ,科学地概括了新的历史条件下中国共产党的性质、宗旨和根本任务 ,是全党一切工作的根本指导思想 ,也是教育改革与发展的强大思想武器。全省教育工作者都要认真学习、领会和贯彻 ,自觉运用“三个代表”的思想来指导我们的工作。首先 ,要从落实“三个代表”的高度 ,强化教育优先发展的战略地位。江总书记提出的“三个代表” ,与教育有着密切的联系 ,甚至可以说 ,要落实好“三个代表” ,还须以改革发展教育为前提。先进生产力发展离不开教育。教育是科学知识再生产的重要基地 ,也是先进生产力的重要源泉 ,决定…     

关心下一代健康

"六一"儿童节当天,由中国关心下一代工作委员会和国务院妇女儿童工作委员会办公室主办的"关心下一代健康论坛"在北京人民大会堂举行。原全国人大常委会副委员长顾秀莲向论坛致词。在致词中,她一方面缅怀那些在地震灾害     

用“三个代表”重要思想引领教育发展

“三个代表”重要思想对于中国特色社会主义事业具有普遍的指导意义。教育是中国特色社会主义事业的重要组成部分，自然要按照“三个代表”重要思想的要求深化改革，促进发展。代表中国先进生产力的发展要求，必须以发展先进生产力为价值取向实施教育改革；代表中国先进文化的前进方向，必须全面推进素质教育，尤其是加强思想道德建设；代表中国最广大人民的根本利益，必须优化教育结构，满足人民群众多元化的教育需求。     

用“三个代表”思想指导大学生思想道德教育

高等学校贯彻“三个代表”重要思想,应十分重视不断提高大学生的思想道德素质,着力于学生理想信念、志趣追求和精神境界的提升。要以为人民服务为核心,坚持不懈地对学生进行理想信念教育,公民道德教育,培养德才兼备,通专结合,既有人文精神又有科学素养,富有敬业和创新精神的能够适应未来社会发展需要的“四有”人才。     

用“三个代表”重要思想引领教育发展

“三个代表”思想具有普遍的指导意义。教育是社会主义事业的重要组成部分，必须按照“三个代表”重要思想的要求深化改革、促进发展：代表中国先进生产力的发展要求，必须大力发展教育事业，提高国民整体素质；代表中国先进文化的前进方向，必须全面推进素质教育，尤其是加强思想道德建设；代表中国最广大人民的根本利益，必须优化教育结构，满足人民群众多元化的教育需求。     

河北省教育系统关心下一代工作纪实

在全国上下学习宣传贯彻党的十七大精神的热潮中,教育部召开表彰关心下一代工作先进集体、先进个人视频会议,为我们学习先进经验,进一步做好河北省教育系统的关心下一代工作提供了十分难得的机会。     

人人都应关心下一代的教育

我们的一切奋斗总是希望未来会更好,下一代人会更有前途。而我们的未来主人翁就是孩子;没有教育好下一代,未来的工作将有很多遗憾。我们不能只顾眼前的利益和工作而忽视向前看的未来。这是一个很值得深思的课题。前些时候,看到电视新闻时,有一群甲队     

“关心下一代教育示范基地”首次落户云南

由中国关心下一代工作委员会和中国社会福利基金会关心下一代基金共同设立的云南省第一个“关心下一代教育示范基地”已在云南省西双版纳州勐海县曼贺九义学校建成。     

用“三个代表”重要思想总揽教育工作全局

胡锦涛总书记的“七一”讲话,高屋建瓴,与时俱进,深刻阐述了进一步兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的重大意义和基本要求,具有很强的理论性、思想性、指导性。全面推进我省教育改革、发展与创新,首要的政治任务是把“三个代表”重要思想和胡锦涛总书记的重要讲     

教育系统关心下一代工作发展历程回顾

（一）关心下一代工作的起源和“关心下一代工作委员会”的建立（1978年-1991年）“文革”刚刚结束的一段时期内,社会依然处于较为混乱的状况,青少年深受“读书无用论”等谬论的毒害,政治思想和道德品质状况令人担忧,青少年犯罪率大幅攀升。1978年党的十一届三中全会后,全国开始进一步拨乱反正。许多已经退休的老教师、老领导出于对国家前途、     

用党史教育下一代

《下一代》杂志为了纪念党诞生80周年,以“没有共产党就没有新中国”为主题,出版了新世纪第一本增刊,内容分两部分。主要部分是由中共辽宁省委党史研究室编写的党史教育材料《没有共产党就没有新中国》,其次是纪述撰写的《在党的阳光照耀下》。前者是中国共产党从1921年创立到2000年10月的近80年的历史历程的简述;后者首先是综述党的     

用“三个代表”重要思想指导教育纪检监察部门工作

深刻理解“三个代表”重要思想的科学内涵,自觉实践“三个代表”的要求,对于更好地贯彻纪检监察工作的指导思想,做好教育系统党风廉政建设和反腐败斗争的各项工作,保证、促进教育改革与发展,具有重要的现实意义。     

用“三个代表”重要思想厘清高职教师教育思路

本着眼于实践“三个代表”重要思想，结合新时期对高职教师的新要求，分别从创新精神、人氛围和服务意识三个方面试图厘清高职教师队伍建设思路。     

诺丁斯关心教育思想研究

美国教育哲学家内尔·诺丁斯以关怀伦理学为理论基础，对一系列教育基本问题提出了独特见解。她认为，学校要培养会关心的人，要以关心为主题组织课程，建立关心型师生关系，建立充满关心的环境，使有各种才能的学生都能得到发展。诺丁斯的关心教育思想具有时代性、道德性、人本性、情感性等基本特点。     

积极开展关心下一代教育工作的几点做法

本文总结广西师范大学关心下一代工作委员会配合主渠道 ,弘扬主旋律 ,广泛深入地开展多种形式的教育活动的做法体会