高职服装专业教学改革探讨

高职高专服装人才培养模式的改革关键在于课程体系的建设,本文围绕高职高专的培养目标,从知识与能力、理论与实践、学校与社会等方面进行了深入探索.     

高等职业技术教育实训教学改革探讨

目前，我国的高等职业技术教育正处在蓬勃发展的新时期。随着高等教育教学改革的进一步深化，国家已经把高等职业教育质量评估方向偏向于实训教学。实训教学质量的好坏，直接影响着学生的整体素质和就业竞争力，面对越来越严峻的就业压力，如何搞好高等职业技术教育实训教学，提高实训教学质量，一直提广大职业院校共同关心的问题。     

物流服务与管理专业实习实训基地建设的探讨

物流人才已成为中国目前最为紧缺的专业人才之一,培养专业技术精湛,动手能力强的初中级物流技术人才成为中职学校迫在眉睫的任务。而现有的传统中职人才培养模式落后于社会发展的需要,实习实训基地的建设成为当务之急。为此,需要构建"教学做合一"的教学模式,采取校企合作等有效举措进行实习实训基地建设与管理。     

汽车专业实训教学改革探索

汽车制造业是制造业的支柱产业之一,在国家新政策的刺激下,轿车进入家庭的步伐加快,使得汽车市场发生了全新的变化。职业院校中汽车实训教学因为与实际岗位需求存在一定距离,导致人才培养往往差强人意。加强实训基地建设,走校企合作之路,改革汽车专业人才的实训教学,无疑是一条提高学生实际工作能力的切实可行的道路。     

中职旅游专业教育教学改革的探讨

文章从目前中职学校存在的问题及社会对技能人才的需求出发,阐述了中职学校旅游专业人才培养的目标,教育教学改革的必要性及具体的教改措施,以实现中职学校旅游专业人才的培养目标。     

应用型独立学院工程实训教育的探索与实践初探

针对应用型独立学院的定位及学生在工程实训教育中实际动手训练机会少的普遍现象,结合我校机类专业人才培养方案及教学计划要求,提出在企业直接开设工程实训课堂,通过与企业签订人才合作培养协议,引进企业化生产管理模式,以产品生产为载体,将学生实训考核交由企业指导教师(师傅)和学校任课教师共同负责,建设校外真实职业环境的实训和实习基地,目前实施情况获得了企业、学生和社会的高度认同,大大提高了学生的实践能力,为参与合作的企业输送了合格人才,学校企业双赢,社会支持,受到当地政府的好评。     

在合作教育平台下 高职课程教学改革与实践

文章阐述计算机辅助设计与制造专业核心课程的教学改革,建立具有高职特色的“实训基地、培训基地、研发基地”三位一体合作教育平台,以及基于此平台的高职核心课程改革进行了理论和实践探索。     

以就业为导向的高职教育教学改革路径研究

为了促进高职教育教学改革,文章首先论述了以就业为导向的高职教育教学改革背景,然后分析了以就业为导向的高职教育教学存在的问题,最后提出了以就业为导向的高职教育教学改革路径,包括明确自身职责定位,突出就业导向,营造良好的社会氛围;完善高等职业教育体系,改革教育教学方式,强化就业指导;贯彻就业服务理念,推进校企深度融合,提高职业教育教学质量;坚持创新型人才培养导向,打造“双师型”教师队伍,全面推进人才强国战略。     

高等职业教育中的教学定位问题探讨与思考

高职教育具有非常强的职业定位,具有人才培养专业性强、服务社会明显等特点,受到社会越来越多的关注。随着高等职业教育的不断发展,高等职业教育和高等职业院校都面临越来越多的挑战。本文分别从提高学生在实践环节的主动性、创新面向项目的教学模式、促进理论知识到实践能力的转化和校企合作机制几个方面,针对高等职业教育中的教学定位问题进行探讨与思考。     

机械设备自动化工艺专业教学改革的探索与实践

专业教学改革工作是一项事关全局的系统，本通过对机械设备自动化工艺专业教学改革的依据，指导思想，基本思路和实施方案的阐述，总结了在教学改革的实践中树立职业技术教育的教育观，人才观和质量观，坚持人才培养以能力本位为重和坚持“三改革”，“四建设”和“五结合”的具体做法。     

高职机械类专业教学改革的探索与实践

机械工程是国家建设和社会发展的支柱和基础学科，机械制造技术同信息科技、管理科技等紧密结合而形成的先进制造技术更是作为各国面向２１世纪优先发展领域之一。基于这种趋势，我院机械工程系确定了“以能力培养和素质教育为核心，以数控加工为龙头，以ＣＡＤ／ＣＡＭ为主线，注重理论与实践紧密结合”的总体思路，全面进行机械类高职教学改革，努力办出高职特色。 一、确定新的人才培养模式和教学体系 机械类专业是培养机械行业生产、建设、管理。服务第一线需要的机械工程技术高级应用性人才。根据对高职机械类人才培养模式的研究，在深…     

职业院校实训教学探讨

文章就“校企合作、工学结合”办学模式下的实训教学“教什么，怎么教”进行了探讨。     

论高职院校电脑艺术设计专业教学改革

电脑艺术设计专业是培养具备一定的艺术设计知识和审美能力,熟练掌握各种平面设计、电脑艺术设计的基本知识和技能,具有较强的创造性思维和独立或协作进行艺术设计的能力,能够从事电脑美术设计、广告、排版、网页制作、网站、印刷及其他艺术行业的设计和美术编辑制作等的技术应用型人才.电脑艺术设计专业根据时代的进步,必然要进行改革.     

安庆师范学院体育教育专业田径课程教学改革述论

安庆师范学院体育教育专业田径课程教学存在一些问题,须通过教学改革,更新田径课程培养目标,重视师资队伍建设,改革教学内容、方法与手段,加强田径教学质量科学评价研究。该课程教学改革正在全面推进,且取得了可喜的成绩。     

服装专业高职教育的教学改革

探讨高等职业教育服装专业课程的教学改革,分析当前服装专业教学中的不足,提出服装专业课程“三位一体”的教改思路,阐述了“三位一体”的教学内容与要求。     

实施专业教学改革 培养高职特色人才—石油化工生产专业教学改革实践

随着社会主义科技的发展和我国产业结构的调整，社会对高等职业石油化工专业人才提出了更新的要求。高职院校只有明确指导思想，突出办法特色，以特色求发展，辽工职业技术学院通过借鉴CBE理论，采用DACUM的方法进行职业分析，课程设计，然后采用符合实际的实施方案，来提高高职石油化工毕业生的质量。     

关于服装专业校企合作的人才培养模式——以江西师范大学科技学院服装专业为例

校企合作是培养应用型人才最为有效的途径.在日益巨大的社会就业压力下,为培养适应经济发展和社会需求的新型人才,江西师范大学科技学院提出了培养应用型人才目标.介绍了江西师范大学科技学院服装专业在校企合作过程中较为成功的合作模式,并对校企合作过程中的问题进行了思考.     

基于职业能力培养的软件专业实训课教学改革

在软件企业用人需求与高职院校教学模式脱节的背景下,推进实训课教学改革,培养具有职业能力素养的软件专业应用型人才,是实现校企对接、提高学生就业率的必经之路。     

商务经纪与代理专业教学改革思路探讨

《商务经纪与代理》专业在近年来的教学改革中以全面推进素质教育为重点,以培养学生创新能力和实践能力为主线、在进行市场调研、职业能力分析和课程体系设计的基础上,对商务经纪与代理专业的培训目标、人才规格、就业方向等进行了一系列改革,逐步形成了以市场需求为导向,以综合素质能力、核心素质能力和可持续发展能力为主线的能力培养体系。     

中职动漫专业校企合作与教学改革的思考

近几年,动漫产业逐渐升温,各中职校每年都有近百名动漫专业学生毕业,但是社会对学校培养的这些动漫学生是否真的满意,这些动漫专业的学生是否都能走上对口的工作岗位,这些都值得我们去探究和思考的问题。