高考改革不能漠视生命教育

高考成绩刚刚揭晓，某省重点中学一位品学兼优的应届高中毕业生服毒自尽。原因是这位学生曾经在全国奥林匹克物理竞赛中荣获二等奖，该省一所重点大学准备免试录取他，可心高气傲的他毫不迟疑地一口回绝，信心十足地参加了高考，满有把握地冲击水木清华。高考揭晓竟然连那所重点大学都没有考上，结果服毒自杀。     

高考改革不能漠视生命教育

高考成绩刚刚揭晓,某省重点中学一位品学兼优的应届高中毕业生服毒自尽。原因是这位学生曾经在全国奥林匹克物理竞赛中荣获二等奖,     

教育不能漠视生命的价值

鲁迅在1918年曾说过一句令人警醒的话:“小的时候,不把他当人,大了以后,也做不了人。”教育是一种培养人的活动,但是在教育实践活动中,我总感到我们并不总是把学生当人来看待。人是什么?人首先是一个生命体。他生来带着很多的问号,所以求知是他的天性人长着一个脑袋,所以思考是他天生的权利;人有自己的身体和心理活动,所以     

教育不能漠视生命的价值

鲁迅在1918年曾说过一句令人警醒的话:"小的时候,不把他当人,大了以后,也做不了人."教育是一种培养人的活动,但是在教育实践活动中,我总感到我们并不总是把学生当人来看待.     

高考改革不能朝令夕改

日前，澳门科技大学校长许敖敖委员对内地高考科目频繁变更提出质疑，认为五年变了四次摇摆不定让师生无所适从，对教学影响很大。许委员在南京大学任教30年，当分管教学的副校长多年，去年刚刚受聘到澳门工作。他对于内地高考改革的情况是有切身体验的。     

不能漠视学生的权利

【教师侵犯学生权利现状举例】○侵犯学生人身权《北京晚报》报道:3月27日上午,西安雁塔区鱼化乡某小学二年级7名男生,5名女生,因未完成家庭作业,班主任勒令他们当众脱裤子在班里走一圈,以示惩罚。《成都商报》报道:新都某中学12岁的初一学生小强(化名)课堂上突然尿急,把尿撒在了饮料瓶里,班主任梁老师竟然逼他喝尿。小强不喝,梁老师便把一瓶尿向小强兜头淋了下去!○侵犯学生生理权北京平谷区某小学规定:学生乱扔垃圾罚0.5元、当众挖鼻孔擤鼻涕罚1元、打喷嚏咳嗽不掩口鼻罚2元、当众放屁罚5元。○侵犯学生拒绝权杭州一重点小学五年级某班,几…     

中学生漠视生命的成因及教育对策

近年来,媒体中经常报道一些中学生自杀及伤害他人的事件。据北京大学儿童青少年卫生研究所2007年公布的一项历时两年的全国性调查结果显示:中学生每5人中就有1人曾经考虑过自杀,占样本总数的20.4%,而为自杀做过计划的占6.5%[1]。     

生命教育不能缺失

今天是第15个“全国中小学生安全教育日”。这几天,天台县各中小学校都在开展形式多样的活动,学生安全教育课内容大为增多。但笔者认为,各中小学校应开设生命教育课,安全教育不应该是一天或几天的事。     

高考改革不能孤立前行

教育部考试中心主任戴家干日前指出,今后的高考制度将包括学业水平测试和综合评价,以改变"一考定终身"的考录方式。"一考定终身"确实是现行高考制度的一大弊端。从某种角度上看,正是在这种僵化的考试模式下,多年来,我们的高考才逐渐走向了"应试"。因而,改变"一考定终身",引入"学业水平测试和综合评价"高考改     

不能漠视的校园暴力

编者按:自去年底至今,台湾媒体接连报道了多起发生在中小学校园的恶意欺辱同学、威胁老师的所谓"霸凌"(英文bullying音译,意为暴力欺凌)事件,引起台湾社会的高度关注和集体性反思。今年3月27日,马英九表示,要透过教育为主、法律为辅的方式,全力预防、制止霸凌事件在台湾校园上演。他再次强调,一定要让事件透明,不要怕家丑外扬。     

大学生漠视生命原因分析及高校生命教育的紧迫性探讨

本文就当前频频发生的大学生自杀或杀人事件提出思考,分析大学生漠视生命的原因,阐述加强当代大学生的生命教育的迫切性和必要性,最后提出切实可行的实施策略。     

高考改革不能回避公平问题

正教育部有关负责人表示,教育部已经完成考试招生总体方案,即将面向全社会公开征求意见。之后,修改完善,印发实施。在总体方案的框架下,将陆续出台包括高中学业水平考试和高考改革办法等多个配套实施意见。(据《法制晚报》报道)《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》明确考试招生制度改革的顶层设计,是我国教育考试招生制度系统性、综合性最强的一次改革,备受社会关注。其中,高考改革更受瞩目。从     

高考改革不能止于学科调整

高考制度是教育教学和人才筛选的基本制度之一。从恢复高考制度三十余年的教育实践看,高考制度对于促进教育发展、保障教育公平、重构教育秩序发挥了重要作用。但是,现行高考制度的弊端也很明显。例如,注重知识记忆和解题技巧的考试内容,把学生培养成了死记硬背的考试机械。招生存在区域歧视,名额分配不平衡,严重侵害了考生的权利,一些高考加分、地方分数线、指定特招等政策明显违背了考试公正的原则,损害了教育公平。〈br〉 近年来,越来越多的声音开始呼唤高考制度需要改革,但高考关系着每个家庭和学生的未来,高考制度改革的影响面大,专业性强,面对复杂的利益调整,往往是牵一发而动全身,其困难不难想象。面对日益发展的社会,高考制度改革势在必行,由北京高考语文、英语分值的转变就可见一斑。教育部党组书记、部长袁贵仁更在2014年1月15日的全国教育工作会议上表明：改革,是今年工作的关键词。〈br〉 那么,到底传统的高考模式存在哪些弊端？怎样的高考制度最适合学生？怎样进行高考制度改革？是当下教育工作者急需思考的。本期我们就“高考制度的‘利’与‘弊’”专题,组织专家和一线教师进行解读。谈一谈如何实践使高考改革走出困境,将现在“最不坏的高考制度”,最终改变为“最好的高考制度”。〈br〉 （策划人：郝婵陈诚）     

漠视真实的生命情感体验

【案例】《滴水穿石的启示》教学片断("我们要铭记‘滴水穿石’给予我们的启示:目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定能够实现我们美好的理想。"以上是课文最后一段文字。)师:同学们,请自由读课文最后一段,结合实际谈谈自己的感悟。生1:我的感悟是,"滴水穿石"告诉我们,只要认准自己的目标,并且朝着目标坚持不懈地奋斗,就一定能实现自己的梦想。     

生活中,不能漠视的责任

责任究竟是什么?有人说:“这个世界上有许多你不得不去做的事,这就是责任。”闲看庭前花开花落,漫随天外云卷云舒,手把诗书游太虚,品茗赏花落棋子——这样的境界谁人不想,然而,谁人能及?不能及,是因为我们身上有太多的背负,太多的期望以及太多的责任。上古传说,天上有九个太阳,它们轮流当职,普照大地,福谙万物,履行自己的责任;后有后羿射日,精卫填海,大禹治水……他们觉得有责任,于是他们去了。为什么有那么多身系天下的人名垂史册,为什么有那么多感人的故事经久流传?     

中国高考改革之路不能这样走

中国高考制度应该走向成熟,中国高考改革必须走出思想认识和实践的误区；其改革的一种重要取向是：统一性和多样性相结合,但应以统一性为重；简捷性和有效性相结合,但应以简捷性为主。     

高考改革不能走入莫比乌斯圈

一旦把新的高考改革推入＂莫比乌斯圈＂,可能要付出双倍的代价!＂上有政策,下有对策＂,会使高考改革悄悄地变得有形无实。新高考改革要跳出＂莫比乌斯圈＂,就得突破诚信关、评价关、权重关、招生关、分流关、规范关等等。高考改革虽然十分艰难,仍然有望成功,但不能迷失方向。     

生命教育，不能忽视教师

狭义的生命教育指的是对生命本身的关注;而广义的生命 教育则是一种全人的教育,它不仅包括对生命的关注,而且包括对生存能力的培养和生命价值的提升.