小学班主任心理辅导工作初探

福师二附小承接了国家教委九五重点课题的子课题《小学班主任工作心理辅导模式》的研究任务之后，努力从心理学角度出发，运用心理学理论和技术，坚持班主任对所任教的班级进行心理健康教育，从而使学生的心理健康地发展，促进了整体素质的提高，形成我校办学的一大特色。     

小学德育如何做好心理辅导工作

随着教育制度的改革,小学德育在整个小学教育过程中发挥了越来越重要的作用,良好的德育对学生有着非常重要且有利的影响。良好的德育不仅能够促进学生的健康成长,还可以帮助孩子形成正确的人生观、价值观和世界观,为孩子的茁壮成长打下坚实的基础。小学德育中重要的部分就是为孩子做好心理辅导工作,只有为孩子做好心理辅导工作,才能提高小学德育的水平。但是从目前小学教育的德育水平来看,我国教育的德育水平还有很大的提升空间,所以说做好小学德育的辅导工作在孩子的成长生涯中显得尤为重要。     

小学班主任开展心理辅导工作之我见

小学班主任是学生在学习和生活中都有重要作 用的一员,由于小学生的心理尚未发育成熟,所以小学班主任 对学生进行心理健康教育显得尤为重要。小学班主任是小学 教育中重要的引导者和领路者,新课程改革的新形势对小学班 主任提出了新的要求和挑战。本文从以下几个方面探讨了小 学班主任如何做好学生心理辅导工作。     

学校心理辅导工作概述

一、学校心理辅导工作的涵义心理辅导是当代心理学和行为科学对学校教育的重大贡献,也是以多种学科理论的综合为依据的新兴教育方法,被认为是现代学校的一个标志。心理辅导以了解学生为基础,以创设和谐民主气氛为前提,通过测试调查、班级活动、个别谈话等方法,使学生了解自己,了解环境,从而使学生在家庭、学校、社会取得良好的适应。心理辅导不是一种替代、束缚或放任,而是一种协助、服务和技巧。它不是带有指示的说教,而是充满爱心的合作和诱导。     

中学生心理辅导工作的实践技巧和思考

＂一切的成就,一切的财富,都始于健康的心理。＂初中学生正处于身心发展的关键时期,生理上日趋成熟,但他们的社会阅历浅,心理上比较稚嫩,因而不善于处理生活、学习和人际交往中所发生的各种心理冲突,在突然的打击或挫折面前容易心理失常。还有相当一部分学生存在应对挫折、人际关系、青春期心理适应、     

汽车驾驶员心理研究的现状和展望

汽车是陆地上的主要交通工具，它给人类带来方便，也给人类带来灾难。1769年，法国人哥诺（cugnot）制造了一部以蒸汽为动力的汽车，但试车那天就撞倒了兵营的墙壁，肇成世界上最早的一起车祸。从1899年在美国发生第一宗汽车压死人的惨剧起，到1979年，全世界已有2000余万人死于车轮之下，相当于二战死亡人数的两倍。到1992年，死于车祸的人数达3000多万，另有约一亿人致残。所造成的经济损失则不计其数。现在，全世界死于车祸者年均约为30万人。在我国，最近几年死于汽车交通事故的人数为年均5万人，相当于世界车祸年均死亡人数的1／6。单…     

浅谈中学班主任心理辅导工作

中学生早恋是常见现象,作为班主任如何因势利导?本文通过一个中学生恋爱的案例分析,来阐述如何引导中学生建立正确的爱情观,同时分析教师如何采取行之有效的措施对待中学生恋爱.     

青春期学生心理辅导工作初探

处于青春期的学生最为敏感,特别需要引导,学校教育是他们获得青春期知识的主要渠道,那么学校应该怎样开展青春期教育？实践证明,对青春期学生进行心理辅导工作十分必要。     

应加强高校心理辅导工作

高等学校作为培养人的机构,不仅要重视学生知识与能力的培养,同时也要重视学生的综合素质,包括心理素质的提高。因此,心理辅导工作不仅必要、而且必须加强、这既是教育改革的需要,也是社会发展的必然。一、高等学校心理辅导的现状我国高等学校开展心理辅导的历史较短,尽管也做了许多工作,但仍存在不少问题。归结起来,主要体现在下述方面：1．专业人员少,兼职人员不稳定据了解,目前在我国的许多高等学校都已设立了心理辅导机构,但无论规模还是水平都与实际需要相距很远,其中最主要的是队伍问题没有解决好,即专职从事心理辅导工…     

大学生职业生涯心理辅导工作探析

文章探讨了大学生职业生涯心理辅导工作的三个特点,对大学生职业生涯心理辅导工作的现状及存在的问题进行了原因分析,同时提出了加强大学生职业生涯心理辅导工作的方法与措施,包括加强大学生校园全程职业生涯心理辅导,开设职业生涯教育心理辅导课程,开发适合我国大学生特点的大学生职业心理测评系统,提高从业人员素质,建立专业化、职业化、专家化职业生涯心理辅导队伍等.     

怎样做中学生心理辅导工作

心理辅导的意义中学生青春时期是人生发展的高峰期。由于此时青少年生理的迅速成熟,知识的增长,自我意识的增强,使心理状态飞跃发展,产生了各种需要,如:希望脱离父母独立自主,学习各种知识,自由支配闲暇时间,与同龄人、朋友交往,得到别人的尊重和理解,选择职业和专业,爱慕异性和希望得到异性的爱慕,等等。可是这些心理需要常常与现实发生矛盾,或受     

工读学校开展心理辅导工作的尝试

一、问题的提出 　　我校自1994年下半年就开始了关于学生心理问题的研究,经过大量的测试统计、对比研究,发现我校学生和普校学生相比,在心理方面存在着很大的差异:从神经类型测试结果看,我校学生易扰型突出,情绪起伏大,心态稳定性差;从人格特点来看,我校学生常表现出倔强、任性、缺乏同情心及焦虑、烦躁等特点.面对这样的学生,如何将心理健康教育深入到学生的心里去,成了我们的一大难题.……     

台湾中小学心理辅导工作的简况

台湾中小学心理辅导的目标总的来说是协助学生适应环境、发展自我,辅导的内容虽有一点地域或方法差异,但大致可以分为三个方面：学习辅导、生活辅导和职业辅导。学习辅导主要涉及始业辅导、学法辅导、课外活动辅导、特殊儿童辅导和升学辅导等；生活辅导主要是健康辅导、品格辅导、休闲辅导、社交辅导和家庭辅导等；职业辅导主要有认识自我、职前心理辅导、职业分类与价值观辅导、集体定向辅导等。小学、初中、高中具体的辅导目标与内容又有所区别。小学把辅导纳入教育教学全过程,一般采取     

做好留守儿童的心理辅导工作

<正>当"农民工"一词渐渐融入社会这本大辞典,折射和牵引的社会问题也日益突出、明显,其中随之派生出"留守儿童"这一新兴名词。现在的农村小学生绝大多数为留守儿童,他们的父母长年在外打工,与父母一起生活的时间极少。这些孩子在成长中因为缺少父母的关爱和呵护,情感丰富而脆弱——依赖性和独立性、冲动性和理智性、自觉性和任性并存,极易产生认识、价值观上的偏差,以及个性、心理发展的异常。据不完全统计,全国16岁以下的留守儿童     

浅谈再就业培训中的心理辅导工作

近年来，随着国企改革的深化，经济结构的调整，兼并破产的力度加大，下岗待业问题已成为困扰我国经济和社会生活的现实问题。作为劳动部门的就业培训中心，不仅负有做好下岗工人职业技能培训的重要职责，而且还要做好他们的思想转化、心理辅导等工作。本文就再就业培训中下岗职工的心理辅导工作作些探讨。 下岗职工的心理状况 从问卷调查与实际了解的情况表明，下岗者在失业后的确存在种种心理障碍，具体表现如下： 下岗者大多有一种共性：年龄相对集中。其在３０岁至４０岁的人占近７０％，且女性多于男性；学历低。５０％左右的人仅初中…     

谈班主任与学校心理辅导工作

学校心理辅导工作的开展对中小学素质教育的实施有很大的推动作用 ,文章着重从班主任在学校心理辅导工作中的地位、作用及学校心理辅导工作对班主任的要求上进行了阐述。     

如何做好大学生就业心理辅导工作

高校毕业生的就业心理压力越来越大,多数存在着就业心态不正,或高傲或自卑的心理,而且对现实认识不清,对求职过于理想化。加强大学生就业心理辅导,能够解决大学生就业心理问题,帮助大学生顺利就业。     

浅谈中等职业学校学生心理辅导工作

心理是指生物对客观物质世界的主观反应,心理现象包括心理过程和人格。人的心理活动都有一个发生,发展,消失的过程。心理学是研究人和动物心理现象发生、发展和活动规律的一门科学。心理学既研究动物的心理,也研究人的心理,而以人的心理现象为主要研究对象。因此总而言之,言而总之,心理学