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一邓小平同志作为中国改革开放的总设计师，在指明了中国实现现代化的道路和改革开放的方向同时，也反复阐述了反腐败的重要性、必要性和严重性．反对腐败，是加强党的建设和政权建设的头等大事．据资料统计，我们党从十三大到十四大的五年间，全国共查处党内各种违纪案件874690件，处分党员733543人，其中开除党籍154289人，受刑事处分的党员42416人，惩处了副省部级以上违纪党员干部127人，地市级1400人，县级1600人．这些数字表现出来的腐败现象是严重的，尽管腐败分子对全党来说仍然是小部分党员的问题，但仍是不可忽视的数字．更为严重… 相似文献
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杨志英 《张家口职业技术学院学报》1994,(2)
邓小平同志关于反腐败的论述,在《邓小平文选》第三卷及以前出版的著作中,占有重要的地位,具有丰富的思想内涵和现实指导意义。本义就其主要观点,谈一些体会。 一、必须反腐败 党的十一届三中全会之后,我国“以经济建设为中心,坚持改革开放”的发展 相似文献
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胡伟 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》1994,(3)
《邓小平文选》第三卷的出版,为我们当前正在开展的反腐败斗争提供了强大的思想武器。学习和掌握邓小平同志有关反对腐败和廉政建设的思想,对我们更好地理解党的“一个中心,两个基本点”的基本路线和“两手抓,两手都要硬”的基本方针,深入持久地开展反腐斗争,有着重要的现实意义和深远的历史意义。 相似文献
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《邓小平文选》第三卷的出版发行,是我们党和国家政治生活中的一件大事。这本文选记录了邓小平同志领导我们推进改革开放和社会主义现代化建设的历史进程,阐明了建设有中国特色社会主义理论的基本内容。它是全党丰富经验的理论总结,是指引我国现代化建设和教育改革与发展的科学指南。 小平同志一贯重视教育事业。“文革”后,他刚刚恢复工作就自告奋勇地抓教育,甘当教育工作的“后勤部长”。十多年来,他为我国教育事业 相似文献
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《邓小平文选》第三卷是建设有中国特色社会主义理论的奠基之作,处处洋溢着爱国主义精神。江泽民同志在《学习<邓小平文选>第三卷报告会》上的讲话中指出:“建设有中国特色社会主义理论是社会主义同爱国主义相统一的科学理论。”学习《邓小平文 相似文献
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教育是一种产业,并且是一种基础产业:科技的发展、经济的振兴、社会的全面进步,都取决于劳动者素质的提高和大量合格人才的培养。 邓小平教育思想的一个主题就是,他历来把教育视为一种基础产业,与农业、能源、交通相提并论。他在谈到“三步走”的战略目标时指出:“翻两番,分成前十年和后十年,前十年主要是为后十年的更快发展做准备。这种准备包括四个方面:一个是能源, 相似文献
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《邓小平文选》第三卷的出版,是我国人民政治生活中的一件大事。学习《邓选》,不仅使我们更加系统地掌握小平同志建设有中国特色的社会主义理论,而且使我们更深刻地体会小平同志这一理论在坚持和发展毛泽东思想的过程中所具有的突出的实事求是精神和鲜明的时代感。小平同志一贯重视教育工作。教育作为经济社会的基础产业之一,在《邓选》中不仅多次论 相似文献
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邓小平同志从中国国情出发,卓越地运用和发展了马克思主义的教育学说,把教育置于我国社会主义现代化建设和改革开放的战略决策以及国家民族未来命运的高度看待,摆在优先发展的战略地位,直接落实到我们党和国家的重要方针、政策或决定上,并由此提出教育要面向现代化、面向世界、面向未来的要求,为教育事业的发展指明了方向。 教育是现代化建设的基础,关系着国家的兴衰,是“最基本的建设”。邓小平同志根据各国实现现代化的经验,针对我国的实际,在我国现代化建设的总体布局中,将优先发展教育置于不可替代 相似文献
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齐平 《四川职业技术学院学报》1994,(3)
使人民富裕是中国共产党的奋斗目标,是社会主义制度优越性的体现.富民思想是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要内容.邓小平富民思想的立足点是解放和发展生产力;首要任务是在发展生产力的基础上逐步摆脱贫穷;战略方针是让一部分人、一部分地区先富起来,最终达到共同富裕. 相似文献
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《邓小平文选》第三卷内容丰富,博大精深。在这浩瀚的理论宝库中,一个非常重要的内容就是关于“思想政治工作必须大大地加强”的理论。 一、在改革开放中必须加强思想政治工作 早在一九八三年的十月十二日,在中国共产党第十二届中央委员会第二次全体会议上,邓小平同志用长篇讲话论述了“党在组织战线和思想战线上的迫切任务”,强调“必须大力加强党对思想战线的领导”,加 相似文献
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齐平 《川北教育学院学报》1994,4(3):1-3
使人民富裕是中国共产党的奋斗目标，是社会主义制度优越性的体现。富民思想是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要内容。邓小平富民思想的立足点是解放和发展生产力；首要任务是在发展生产力的基础上逐步摆脱贫穷；战略方针是让一部分人、一部分地区先富起来，最终达到共同富裕。 相似文献
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战略性：邓小平教育思想的基本特征──《邓小平文选》第三卷学习一得●南京大学闵铁军，任利剑不同于一般的教育论著，《邓小平文选》第三卷主要是从战略的角度提出和讨论教育问题。小平同志指出，教育和科学是与农业、能源和交通并列的三大战略重点，其中，搞好教育和科... 相似文献
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鄢朝敏 《昭通师范高等专科学校学报》1994,(4)
本文扣住什么是社会主义、如何建设社会主义、如何巩固社会主义这几个根本问题,阐述了邓小平同志对科学社会主义理论的继承和发展,从而形成了具有中国特色的社会主义理论。 相似文献
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余祥鹤 《思想理论教育(上半月综合版)》1994,(1)
《邓小平文选》第三卷中关于社会主义本质的阐述,丰富和发展了马克思主义,为进一步解放思想,加快改革和建设步伐提供了理论依据。 (一) 所谓社会主义本质,是指社会主义制度特有的根本属性,是区别于其 相似文献
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一、教育是国民经济发展的基础邓小平同志指出:“社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕”.“经济发展得快一点,必须依靠科技和教育”.长期以来,人们对教育的认识,由于从自然经济的教育观出发,认为教育是非生产部门,教育投资是属于消费性支出,因此不能把教育摆到经济发展的基础产业的重要位置,从而制约了教育的发展和提高.当前,我国正处于建立社会主义市场经济体制的新时期,市场经济意味着竞争,如产品的竞争,资源的竞争,人才的竞争,但归根结底是人才的竞争.高新技术的研究与采用,新产品的开发,管理的现代化,无一不与人的素质有关,因而,作为培养人才和提高人的素质的教育产业,就显得十分重要. 相似文献
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刘笃诚 《乐山师范学院学报》1995,(1)
《邓小平文选》第三卷是用建设有中国特色的社会主义理论武装全党和全国人民的最好教材.它的内容博大精深,处处闪耀着马克思主义的光辉,是把马克思主义的普遍真理同中国的实际相结合的典范.全书总结了当代中国十年改革开放和社会主义现代化建设的实践经验,问答了在中国这样经济文化比较落后的国家如何建设社会主义,如何巩固和发展社会主义的一系列重大问题.但是,它同时又包含着丰富的哲学思想.它是运用马克思主义哲学即辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点分析问题、解决问题的典范,是对马克思主义哲学的坚持、应用、继承和发展.马克思主义哲学则是其理论基础. 相似文献