推进教学方法改革提高成人教育教学实效性

针对成人教育的特点,遵循培养学习能力优先原则、理论联系实际原则、启发性原则,推进成人教学方法改革,对于实现教育目标,提高成人教育教学实效性,具有重要意义。成人教育中应大力提倡的教学方法包括:讨论法、问题法、案例教学法等。     

成人教育教学方法改革探微

成人教育和普通教育有着不同的特点,最主要是其教育对象的独立性和有目的性。因此,如何在教育教学当中充分考虑到教学对象的差异性,采用合理的教学手段,是成人教育工作者应该注意的问题。     

案例教学方法初探

案例教学法运用得当,可以收到事半功倍的效果,教师在运用该方法时应该精心准备,选择一些典型而具有针对性的案例,组织好分析案例的各个环节.但是案例教学法与其他教学方法一样也不是万能的,在使用该方法时,要处理好一定的关系.     

案例教学方法初探

职业教育以培养出既懂理论又会技术操作的体力劳动与脑力劳动相结合的新型劳动者为目标。与普通教育相比，职业教育的教学方法必须具有更强的针对性和实践性。笔者在多年的职业教育实践中，多次进行案例教学法的尝试，深感它可以缩短理论与实践之间的距离，特别适合于职业教育。本文结合教学实际，谈一谈运用案例教学法的体会。案例教学法的比较优势案例教学不同于传统教学的教师讲、学生听的注入式教学，它是课堂上的“实践课”，可以使学生在模拟情景中得到训练。与传统教学方式相比，案例教学具有更多的优势：一是有利于学生巩固所学的理…     

案例教学方法在成人教育中的运用

所谓案例教学,就是将某些具有代表性的实际事例作为范例,指导学员进行分析解剖,以获取知识和培养实际工作能力的一种教学方法。案例教学方法,主题突出,内容丰富,对于开阔学员视野、培养他们独立思考的习惯和提高实际工作能力有着积极意义。     

案例教学方法在成人教育中的运用

所谓案例教学,就是将某些具有代表性的实际事例作为范例,指导学员进行分析解剖,以获取知识和培养实际工作能力的一种教学方法.案例教学方法,主题突出,内容丰富,对于开阔学员视野、培养他们独立思考的习惯和提高实际工作能力有着积极意义.     

论成人教育教学方法改革的特征

人类正步入一个以高新技术为核心的知识经济占主导地位的时代。重视学习、重视教育、重视创新是知识经济的重要特征。为了迎接知识经济的挑战,成人教育必须围绕培养具有创新精神和实践能力的社会主义人才的教育目标进行改革,其中作为教学过程重要支点的教学方法改革尤为重要。一、成人教育教学方法改革的客观必然性(一)教学方法的改革是培养现代社会人才的需要运用现代科技手段,重视现代人才培养的规格质量,探索和研究多出人才,出好人才的新路子,包括教学内容、教学方法在内的全方位的教育改革,是现代社会和现代科技文化发展对人才培养提出…     

教学方法改革与教学过程初探

教学方法的改革是教学改革的重要内容。教学方法是由教学规律所决定的,改革教学方法必须克服认识上的片面性,实行“注入式”与“启发式”以及其他各种教学方法的有机结合。教学方法必须与教学过程协调一致。一个完整的教学过程一般由三个阶段、九个环节所构成。     

成人教育考试改革初探

一、考试的目的考试有两种类型:一是选拔人材的考试,例如升学考试、招聘考试等;二是学历教育过程中的考试。前者在出考题时重要的是要掌握好考题的区分度和难度;而后者主要应考虑考题的效度和     

成人教育课程改革初探

成人教育课程改革初探王苏英成人教育面临着市场经济的挑战，面临着“复关”后多方面的挑战，同时，又面临着新技术革命的挑战。与社会的发展相适应，成人教育教学必须改革。一、社会发展对人才的需求，是研究课程改革的逻辑起点成人教育的课程应如何改革？见仁见智，众说...     

成人教育教学模式改革初探

成人学生具有不同于其他学生的学习特点及学习需求,成人教育教学中采用单一集中式学习的学习模式与成人的学习特点及学习需求存在矛盾。成人教育教学模式的改革势在必行,采用“集中式学习”与“分布式学习”相整合的学习模式(简称为:“集分式学习”模式)应成为现阶段改革的立足点和出发点。     

成人教育考试制度改革初探

考试是教育部门用来检查教学效果的主要方法和手段。如果考试的方法得当,则能较为客观地反映出教学的实际效果和学员的真实水平,反之,则不然。考试的方法,受整个的考试制度制约,考试制度不改革,考试的方法也得不到彻底改革。一、成人教育考试制度现状目前各类成人     

成人教育毕业设计改革初探

一、成人教育毕业设计的意义 毕业设计（论文）是成人教育教学过程中的最后一个环节，是实现培养目标的重要阶段，是学习深化与升华的重要过程，是对学生综合素质与培养效果的全面检验；是整个教学工作中极其重要的实践性环节和阶段，也是当前教学改革的重点和难点。但是，近年来，由于冲击和干扰毕业设计的外部和内部因素的大量存在，成人高校或成人教育的一些专业，毕业设计质量下滑的状况或潜在因素，成为当前影响成人教育人才质量和办学信誉的突出环节。     

计量经济学教学方法与教学手段改革初探

为适应新经济的需要，计量经济学应加大应用模型的学习，加强实验环节，教学方法也要充分利用新技术。在模型应用实验环节上，倡导学生在现实经济中自己寻找问题，收集资料，上机分析，目的是提高学生的动手能力。在教学方法与手段的改革上，倡导教师自己编制多媒体教学课件，将应用模型中的图与理论方法中的并貌，一方面大大增添同等课时内的知识点，另一方面有助于提高学生的理解程度。     

案例教学:高师公共教育学教学方法的改革

案例教学是通过对一个具体情境的描述,并通过对案例的分析、讨论,以提高学生分析问题和解决问题的能力。案例教学适应了当今高师公共教育学教法改革的趋势。案例教学在教育学中的应用,可以促进学生知识的内化,提高学生的反思性,有利于理论形态与实践情境的结合,并且顺应了当今“以人为本”的教育理念。     

谈成人教育中的案例教学

从教学和培训环节上看，我国的成人教育与发达国家的成人教育相比，偏重于学历教育和知识灌输，而在突出观念变革和技能增长方面严重不足。很明显，这里的原因是我们无论在理论上还是在实践中都没有科学地区分成人教育同非成人教育的不同特性，对成人学习规律缺乏深入研究。提高成人教育的有效性，必须从研究成人学习规律开始。     

成人教育发展趋势及改革初探

本文对目前成人教育呈现出新的发展趋势进行了分析,并就有关成人教育改革的办法提出了自己的建议。     

农村成人教育改革策略初探

随着农村社会的急剧变迁和经济体制的转轨,农村成人教育由于缺乏所谓的"时效性"、"直观性",而被急剧边缘化。而这恰恰是我国部分农村地区经济发展迟缓、社会问题层出不穷的症结所在。改革与发展农村成人教育,提高农村成人素质是建设社会主义新农村的题中之义,也是实现这一历史任务的基本途径和目标。     

成人教育实验教学改革措施初探

成人教育实验教学中存在许多不尽如人意的情况,越来越多的研究者开始研究和探讨成人实验教学的改革,结合成人教育实验教学改革的实践,对改革措施进行初步的探讨,有益于成人教育质量的提高。