少儿广播节目亦应创造健康精品

随着社会的发展和精神明的进步，少年儿童的化娱乐生活日益丰富多彩，少儿广播节目也面监着前所未有的挑战，不仅来自于电视、儿童读物和音像制品，也来自于电台自身其它节目从时间到内容上的冲击。     

长江少年儿童出版集团幼教类数字出版研究

探究长江少年儿童出版集团利用数字技术及云平台实现幼教出版内容数字化和幼教数字出版平台化的思路,分析其与技术商合作分成的模式和图书内容、教学服务、终端产品一体化销售模式,指出这些尝试推动了集团相关数字出版产品的销售,并创建了全新的盈利模式.     

天津市少年儿童图书馆打造全景数字图书馆

天津市少年儿童图书馆引进了上海点击书公司的点点全景数字图书馆系统,用先进的数字技术和网络技术,为读者提供了一套完整的数字图书馆服务。上海点击书公司为天津市少年儿童图书馆全景数字图书馆的建设提供软件上的技术支持和点对点的全方位服务,使少年儿童可以在图书馆里轻松阅读正版优质、绿色安全的电子书,同时还可以通过便捷智能的电子创作软件     

"2002台湾期刊展"在北京、上海举办

“2002台湾期刊展”10月 14～20日在北京、上海同时举办。此次展出品种包括资讯传播、消费生活、妇幼保健、艺术文学、社会人文、商业财经、流行时尚、少年儿童、电脑科技、自然科学、语文教育、休闲娱乐等12类期刊,约500     

浅议云南少儿图书馆的建设与发展

少儿图书馆的服务宗旨、工作内容和工作特点．决定了其在少年儿童教育工作中所具有的独特优势是其它行业不可替代的。少儿图书馆所特有的文化元素．是孕育少年儿童文化知识素养和良好道德品质的宝贵资源．是增加其人文素养和文化底蕴的最佳途径。通过少儿图书馆来教育好少年儿童,关系到社会的未来、国家的兴衰、家庭的和睦。要顺应发展趋势,把建设少儿图书馆放在更加突出的位置。     

儿童电视新闻专题的现状分析

随着信息社会的到来,电视节目已成为少年儿童生活中的一部分,媒体有责任、有义务对其进行先进文化和知识的良性传播。随着电视技术和电视媒体的日益兴盛发展,电视文化对于人类社会生活的影响也日益显著,这种影响在少年儿童的成长方面表现得尤为深刻。     

学校安全教育中教育缺失的成因分析及改进对策

学校安全管理工作,始终是党中央、国务院和各级政府、教育行政部门共同关注的问题。也是家庭、社会普遍关心的热点问题。认真做好学校安全管理工作,对于建立良好的学校管理和教育秩序,促进少年儿童健康成长,具有重要意义。     

基于“行动研究”的晋江市图书馆少年儿童数字资源推广研究

本文依据“行动研究”的范式,以晋江市图书馆为调查地点开展了为期四个月少年儿童数字资源推广活动。首先,采用网络调研法和问卷调查法发现晋江市图书馆在少年儿童数字资源推广过程中存在活动数量少、活动形式单调及内容不丰富等问题;其次,根据问题开展二轮“行动研究”实践,实施切实可行的解决方案;再者,应用访谈、观察法验证“行动研究”实践所取得的成效;最后,发现“行动研究”能够帮助图书馆馆员有效掌握少年儿童读者需求、激发图书馆员的创造性、调动少年儿童读者的积极性。本研究为其他公共图书馆开展少年儿童数字资源推广活动和提高数字资源利用率提供参考和借鉴。     

试论少儿广播的情感教育

据有关研究证明,目前青少年对于社会的基本认识,甚至人生观、世界观的形成,90%以上的影响来自传播媒介。少儿广播作为人民广播事业的重要组成部分,在呵护少年儿童心灵健康成长及培养他们良好的道德情感中应该发挥应有的作用。那么,少儿广播如何将社会主义思想道德生动具体地融入到节目中去呢?笔者认为,应该做的工作很多,但对少年儿童的情感教育应引起特别关注,因为这“对教育和培养少年儿童树立正确的世界观、人生观和价值观,引领和培养少年儿童塑造远大志向、高尚情操、健全人格、优秀品质,有着极其重的现实意义。”     

少年儿童图书馆在推进学习型社会中的地位和作用

21甘纪的社会是学习型社会，少年儿童图书馆在对少年儿童进行教育中有其他部门不可替代的特殊作用，少年儿童图书馆通过丰富多彩的读者服务活动对少年儿童进行多角度教育。充分发挥少年儿童图书馆的教育、服务职能，是少年儿童图书馆发展的生命所在。参考文献5。     

让孩子参与到节目中来

进入21世纪,少年儿童的文化生活日益丰富,少儿广播面临着前所未有的挑战,主要来自于电视、互联网、儿童读物、音像制品……然而,从另一个角度看,少儿广播也面临着发展的机遇,不但少年儿童爱听,家长及社会也离不开它,以我在温州人民广播电     

泛数字阅读背景下图书馆三维数字资源建设实践与思考

以广州少年儿童图书馆三维数字资源建设为例,介绍了该馆三维数字资源建设的内容,对建设和实践的经验作出了归纳和思考,提出要提高新技术资源建设意识、重视馆员信息素养培育、合理规划空间功能布局、做好安全使用宣教工作和促进三维资源区域共建共享,为图书馆新技术资源的建设和应用作出有益的探索以供参考。     

公共图书馆少年儿童读者用户教育

公共图书馆少年儿童读者用户教育具有重要作用,其内容包括:少年儿童思想道德教育,公共图书馆意识教育、使用常识、阅读指导与推广、信息素养教育等.本文探讨了当前对少年儿童读者用户教育工作的几点思考.     

从欧盟数字素养框架(DigComp2.2)论全民数字素养的提升

作为数字素养教育的先行者,欧盟数字素养框架经过10余年的发展和完善,已成为国际上较为权威和有影响力的框架,它的2.2版本于2022年3月发布,对数字素养相关的知识、技能和态度进行了全面更新。本文在系统梳理欧盟数字素养框架发展脉络的基础上,对欧盟数字素养框架2.2版本“信息与数据素养”“交流与合作”“数字内容创造”“安全”“问题解决”5个素养领域的21个素养的更新内容进行总结与分析,提出亟需研制全民数字素养框架、关注特殊群体的数字素养提升、加强数字生活中的环保教育、强调数字伦理以防止数字伤害、培育具备数字创新能力的高端人才的启示。     

国外高校图书馆数字素养教育的实践及启示

通过内容分析法和案例分析法,对数字素养"概念映射"的数字能力进行剖析,探究国外高校图书馆数字素养教育的具体实践。认为高校图书馆应培养学生运用数字技术进行信息搜集、整理与共享的能力,更要培养学生对数字化信息的思辨、创新意识,同时做好设备、数据的安全防范措施,从而提高学生的数字素养。我国高校图书馆应借鉴国外高校图书馆数字素养教育的经验,强化馆员的数字素养意识,采用非传统教学模式并注重多方联动共同推动数字素养教育的新发展。     

数字化：未来报刊的发展趋势

信息技术彻底改变了人们生产、生活的方式。信息成为推动社会发展和技术进步的巨大动力,信息的获取和传输已成为信息社会迅速发展不可缺少的手段。数字化是信息社会的基本特征之一,各种事物和指令转化为数字形式,能够方便地进行传输和控制。从通信到自动化操作,从传媒业发展到图书馆建设,数字技术已经渗透到我们社会生活的方方面面。数字报刊的应用人类知识的传承,因记录载体的演变发展而越来越便利多元。信息技术的发展,使得数字报刊应运而生。它利用现代信息技术对报刊内容的图像、文本、语言和数据库等多种媒体信息或指令进行加工和处理,…     

为维护少年儿童权益……

未成年人是社会的弱势群体,与动物与生俱来的自我保护不同,未成年人的保护,未成年人的健康成长需要全社会共同进行。山西人民广播电台的《小号角》节目,就是专为少年儿童提供服务和保障,为引导和教育少年儿童健康成长而设置的。 《小号角》节目从1985年元月开办至今15年来,共编发1500多档节目,约800万字。其中自采率占节目总数的80％;少儿直接上广播近万人次;小听众来信来稿约1.5万件。同时,培养了一批又一批小主持人和二百多名故事大王。真正为维护少年儿童权益、培养少     

谈少儿图书馆品牌服务——以南宁市少年儿童图书馆为例

开展品牌服务是少儿图书馆服务逐渐走向专业化、精品化的表现,是少儿图书馆事业发展的必然.南宁市少年儿童图书馆坚持走品牌服务道路,并将提升图书馆服务水平和社会地位、丰富少年儿童课外生活、强化少年儿童思想道德等服务目的融入其中,以优质的服务换取品牌服务的创立并最终切实地服务少年儿童、家长和社会.     

我国公共图书馆参与全民数字素养教育的优势、借鉴和策略

党的十九大报告提出建设网络强国、数字中国、智慧社会,我国数字化社会正在加速形成,公共图书馆是实现公民数字素养教育的制度保障,具有开展全民数字素养教育的有利条件和先天优势,但还存在理论研究落后、制度供给缺乏、教育培训活动少等问题。当前,美国、新加坡、英国等发达国家高度重视公众数字素养教育,形成了相对完善的数字素养教育政策体系,开展了形式多样、内容丰富的数字素养教育实践活动。未来,推进公共图书馆开展数字素养教育,应从加强理论研究、加强制度供给、明确重点教育对象、精心设计教育内容、创设多元教育形式和构建多元主体共同参与的联动机制等六个方面入手。     

得天独厚的优势——少儿读物市场巡礼

少年儿童是祖国的未来,他们有着强烈的求知欲,也有着更高的追求,需要更多、更好的精神食粮。我国有三亿少年儿童,全国有30余家少年儿童出版社,每年出书约9000种,无论从社会因素、家庭因素还是学校因素,无论是从少年儿童的需求和对少年儿童培养教育哪个角度看,少年儿童图书的需求无疑是一个永久性的广阔市场。特别是