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《华夏少年(简快作文 )》2017,(1)
随着我国社会主义现代化建设的快速发展,在一些偏远的贫困山区或农村,不少青年劳动力呈洪水之势向城市涌入,致使农村留守儿童缺乏父母的监管和教育。留守儿童是一个特殊的群体,如果不对他们在生活和学习上给予最大的帮助,则很有可能因此而导致留守儿童出现多方面的问题。结合当下农村留守儿童的教学现状,浅谈几点在小学教学中关爱留守儿童的实践策略,让留守儿童感受到教师洒下的一片阳光。 相似文献
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叶洪樱 《读与写:教育教学刊》2015,(13)
留守儿童是个特殊的儿童群体,他们的父母外出经商、打工,把他们留在原住处由亲人照顾,这部分儿童由于得不到父母面对面的教育、关爱,身心发展受到一定的影响,集中表现在其性格品质、行为习惯、学习成绩等方面。 相似文献
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随着社会经济的发展,越来越多的家庭夫妻双双离开故土,加入到“打工族”的行列,而他们的未成年的孩子被留在家里,也相应成为了学校中的“特殊群体”—— “留守儿童”,由于留守儿童缺失了父母的亲情和爱,班主任老师把留守儿童当成自己的孩子,对如何关爱留守儿童进行了一些有效的探索和实践。 相似文献
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我校有位留守儿童名叫段德华,通过半学期的观察、家访、交谈等各种方式,笔者发现他身上的问题主要来源于以下几方面。一、不和谐的爱。父亲长期在外打工,家中只有爷爷一人照顾,爷爷看到段德华缺少父母的爱,想多给孩子一点爱,而爷爷过多的是对孩子的溺爱,缺少对孩子的严格管教,什么事都依着孩子,导致段德华不按时完成作业,经常说谎。 相似文献
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随着大量农村剩余劳动力的转移,一个新的弱势群体——留守儿童诞生了。他们在学习、生活、安全、健康等方面受到了严峻挑战。作为班级的管理者和引导者,班主任要用真情从平时生活细节、亲情体验、心理教育等各个方面加强教育引导,让留守儿童找回亲情、找回快乐,健康成长。 相似文献
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王文平 《全国优秀作文选(高中)》2023,(6):16-17
教育是一项充满爱的事业,其最终的目的都是为学生创造一个温馨的接受教育的环境,让学生尤其是留守儿童学生在学校和家庭的共同努力下感受到家长的爱、老师的爱、同学的爱、学校的爱,从而不断克服生活和学习中的困难,不断学会成长,在小学这一关键的阶段真正完成“蜕变”,成长为对家庭、对社会、对国家都有用的人才。 相似文献
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"留守儿童"现已成为不容忽视的社会问群体,"留守儿童"问题,是儿童个人问题还是家庭问题,是教育问题还是社会问题,是建设和谐社会不容忽视的重要因素之一. 相似文献
13.
赵波 《学生之友(初中版)》2011,(12):50-50
留守儿童是指农村地区父母双方或单位长期在外打工而被交由父母单方或其他长辈、他人来抚养、教育和管理的儿童。随着农民工大量涌入城市,农村学校留守儿 相似文献
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随着城市化进程的加快发展,大批青壮年农民都告别了曾赖以生存的土地,前往发达的地区打工"淘金"。然而每年每个班级都有不少的留守儿童,他们的生活由爷爷奶奶照顾,学习上基本靠自觉独立,而现实生活中,不少同学缺乏自律,容易受到外界的影响,很多学生也就变成了老师眼中的学困生。因此,作为老师,特别是班主任,理所当然地让这些儿童健康成长、享受温暖。 相似文献
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<正>近年来,我县农村青壮年到外地城市务工的越来越多,随之出现了一个新的特殊群体——留守儿童。留守儿童作为一个弱势群体,已日渐成为一个社会问题,备受各界关注。关爱留守儿童的健康成长,已成为各级关工委不可推卸的历史责任。一、我县留守儿童和学校关爱工作现状目前,我县共有中小学校学生12400多名,其中留守流动生3182名,占学生总数的25.6%。这些留守儿童的父母长期在外务工,被寄养在祖父母、外祖父母或其他亲属家。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(10)
留守儿童的父母为了生计外出打工,这类孩子大多比较孤僻,缺少爱的交流。赏识教育是班主任教育学生最常用的方式,更适合这些缺少父母关爱的孩子,也是给他们做思想工作最有效的手段之一。用爱心去温暖、用真情去感动、用平等去交流,打开学生的心扉,使我们的谈话教育锦上添花。 相似文献
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“没有爱就没有教育。”爱是一种神圣的情感.教师对学生的爱是无私的。是全身心的付出和给予.它不同于母爱.却胜于母爱。有这样一些孩子.他们蹒珊学步时,却找不到父母搀扶的肩膀.他们开始上学时却只能靠一根长长的电话线联系.当别的孩子享受花样年华的时候.他们却像荒草一样孤独生长。人们给这些孩子起了一个酸楚的名字:留守儿童。 相似文献
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王雪萍 《开封教育学院学报》2007,27(4):74-75
农村留守儿童的教育问题是一项十分艰巨的系统工程,无论社会、学校还是家庭都应相互配合,营造良好的社会氛围,关注、关爱他们,才能真正实现所有留守儿童的健康成长,才能推动社会主义和谐社会的建设。 相似文献
19.
随着我国城市化进程的加快,农村剩余劳动力转移力度加大,农村留守儿童数量和比例逐年增加和提高。农村留守儿童教育管理难问题,已经成为农村教育中的突出问题。如何让他们在学校这个大家庭里得到更多的关爱,受到更好的教育呢?这是亟待解决的问题。教师要有爱心没有爱就没有教育。 相似文献
20.
《华夏少年(简快作文 )》2014,(6)
当前,留守儿童这一特殊群体得到越来越多的关注,教师在给予他们关爱的同时,还要根据他们所处的生活环境的特点进行有效管理,以真正实现对留守儿童的多方面教育。 相似文献