高校科研绩效静态评价及动态演进研究——以江西省高校为例

科学评价高校科研绩效有利于优化配置科研资源,提升高校科研能力。从静态和动态两个角度,采用DEA有效性分析和Malmquist全要素生产率指数对江西省高校的科研效率进行评价,分析江西省高校科研活动成效和存在的问题,为提升江西省高校科研实力和水平提供参考。     

高校图书馆与教学、科研的互动关系分析

高校是我国担任高等教育和科研创新的重要机构,高校图书馆在高校的教学和科研中起着重要的作用。本文通过分析图书馆对教学、科研的促进和支持作用,以及教学、科研的进步对高校图书馆的需求和推动作用。探讨它们之间的相互关系,为高校图书馆实现现代化管理提供理论依据。     

基于生态位理论的国防工业高校科研能力评价指标体系研究

借鉴生态学中的生态位理论,对国防工业高校科研能力进行分析,将国防工业高校科研能力剖析为反映国防工业高校科研态属性的生态位占有能力、反映国防工业高校科研态和势界面属性的生态位适应能力、反映国防工业高校科研势属性的生态位进化能力三个层面,在此基础上,构建一套国防工业高校科研能力评价的指标体系,以期为国防工业高校科研能力的培育与提升提供参考。     

高校科研评价制度的国际比较研究

中国高校科研评价制度的发展经过行政评议、同行评议、指标量化评议和国际科研计量评价四个阶段,分析中国现行的行政主导科研评价的不足:重视科研成果数量而对质量忽略,这不利于中国高校科研的长远发展。通过对美、英、澳三国成熟的高校科研制度的梳理,为中国高校科研评价制度提供指导和建议:建立健全国家主导的高校科研评价,建立中长期考核机制,重视科研数量与质量的结合。     

高校图书馆科研竞争情报服务用户需求分析——以昆明理工大学为例

从高校图书馆竞争情报服务的现状着手,采用高校科研竞争情报服务用户需求调查问卷对昆明理工大学部分科研人员进行调查,并对获得的用户基本情况、对科研竞争情报的了解、需求及对高校图书馆开展科研竞争情报服务的看法等方面的信息进行分析,为高校图书馆的科研竞争情报服务提供参考依据。     

科研团队分类建设探索

高校和上级管理部门对科研团队的重要性有一致的认识。很多高校特别是研究型大学,将科研团队建设视为科研管理工作的重要组成部分。但经过了十几年探索和实践,高校科研团队建设状况并不令人满意。从科研团队的内涵出发,依据科研团队的组建目的和成员构成对科研团队进行分类,分析了根据不同类型科研团队选择不同的管理方式的可行性,为高校科研团队建设的探索提供参考。     

我国高校科研数据治理模型构建研究

【目的/意义】对高校科研数据展开治理,是提升数据价值,优化决策能力,节约科研成本的有效途径,而实施治理行为的重点之一是构建高校科研数据治理模型,从而在理论上指导治理行为。【方法/过程】研究以协同治理理论辅以数据生命周期理论和利益相关者理论为基础,在探明已有数据治理模型逻辑路线后,通过半结构化访谈法,对国内外高校人员就科研数据治理认知进行深度沟通,最终利用NVivo 11软件对访谈结果进行质性分析,提炼模型构建要素。【结果/结论】据此分模块构建高校科研数据治理模型,拟为高校科研数据治理提供理论模型,同时也为提升高校科研数据治理服务水平提供借鉴。     

地方高校科研仪器设备共享模式的探索与实践

地方高校科研仪器设备共享模式的探索与实践是当前高校教学科研模式改革的重要方向之一。本文通过对地方高校科研仪器设备共享模式的探索与实践进行了研究和分析,解析了地方高校科研仪器设备共享存在的问题,介绍了共享模式的分类及其特点,提出了实现地方高校科研仪器设备共享模式的具体措施,为地方高校科研仪器设备共享模式改革提供借鉴。     

高校科研统计工作研究

科研统计是高校科研管理工作的一个重要组成部分,它不但客观地反映了学校科研状况,而且为学校科研决策提供了可靠依据。分析了影响科研统计质量的因素,对如何加强高校科研统计工作提出了几点建议。     

新疆高校科研成果转化制约因素分析与对策

有效的科研管理可为科研创新和成果转化提供环境持续动力.目前,我国高校科研管理体制的现状尚不能适应这一要求.对现行高校科研管理体制的主要弊端进行总体描述,并结合新疆高校科研管理现状,从其科研成果转化的制约因素分析入手,提出改善新疆高校科研管理体制的相关对策建议.     

地方高校科研团队建设的制约因素分析及对策探讨

当前我国地方高校科研团队的建设还处于起步阶段,没有完全成型,在国家级大课题的竞标中缺乏竞争力,从而制约了地方高校科研实力的提升。本文对地方高校科研团队建设相关制约因素进行了分析,并提出对策,为更好地建设地方高校科研团队提供参考。     

科研团队的模糊综合评价模型及其应用

本文首先对高校科研团队的评价特点进行分析,研究了对高校科研团队评价框架,构建了管理评价指标体系;运用基于层次分析法的多层次模糊评价法,对高校科研团队评价模型进行评价,为各级部门客观、公正、全面地进行科研团队绩效管理提供方法支撑。     

试论高校科研团队的评估

本文对顺应科学发展潮流而产生的高校科研团队进行了研究，主要研究了如何对其进行评估。先划分了对高校科研团队评估的不同阶段，进而提出了评估内容、指标体系及其权重，并对如何改进高校科研团队的评估方法提出了几点浅见，以期为对高校科研团队提供资助和进行管理的部门提供一些借鉴。     

我国高校科研数据治理模型构建研究

【目的/意义】对高校科研数据展开治理,是提升数据价值,优化决策能力,节约科研成本的有效途径,而实 施治理行为的重点之一是构建高校科研数据治理模型,从而在理论上指导治理行为。【方法/过程】研究以协同治理 理论辅以数据生命周期理论和利益相关者理论为基础,在探明已有数据治理模型逻辑路线后,通过半结构化访谈 法,对国内外高校人员就科研数据治理认知进行深度沟通,最终利用NVivo 11 软件对访谈结果进行质性分析,提炼 模型构建要素。【结果/结论】据此分模块构建高校科研数据治理模型,拟为高校科研数据治理提供理论模型,同时 也为提升高校科研数据治理服务水平提供借鉴。     

英国高校科研数据管理及启示

高校科研数据管理的重要性日益凸显,英国在高校科研数据管理方面的丰富理论和实践值得我们借鉴和参考。通过对英国高校科研数据管理进行科研政策环境分析、开展情况、理论和实践成果以及实例研究,分析总结英国高校科研数据管理在专业机构指导和引领、实施方法和工具的提供、各种层面的多方合作等方面的经验,并从国家层面相关机构的指导和引领、高校内外各种层面和角色的合作、相应的科研数据管理政策三个方面提出对我国高校科研数据管理的启示。     

高校科研团队创造力评价指标体系的维度开发和结构验证

在建设创新型国家和知识经济的背景下,高水平的科研项目需要更多不同学科的人才进行团队合作,迫切需要对高校科研团队创造力的评价指标体系的合理性进行深入研究,我国学者对此展开了大量理论和经验的探讨,但目前学术界对高校科研团队创造力评价指标体系的维度结构的探讨仍很匮乏,缺少实证研究。在现有研究高校科研团队创造力评价指标体系的基础上,编制调查问卷,利用所搜集的数据分别进行探索性和验证性因素分析。结果表明,高校科研团队创造力评价指标体系由4个一级指标,11个二级指标,36个三级指标构成。同时,在相关研究和量表提炼技术的基础上,开发出一套维度合理的高校科研团队创造力评价指标体系测量量表,既丰富了高校科研团队及相关管理部门提供理论届提供可操作化的基础,也为高校评价和提高高校科研团队创造力提供理论依据与指导意见。     

基于细胞结构与功能原理的高校科研团队建设研究

近年来,随着高校改革的不断深入,高校的科研组织管理遇到了前所未有的难题,传统的管理模式已不能满足现代高校科研管理的要求.高校的科研团队管理必须变革,以增强高校的科研水平,培养高水平的科研人才队伍,为社会发展服务.文章基于对细胞结构与功能原理的高校科研团队建设的研究,建立了新型的基于细胞结构与功能原理的科研团队运作模型,并就高校科研团队的建设提出了一些建议,以期为管理学和生物学的跨学科、跨领域研究提供新的思路.     

高校科研团队的信任特征、功能及演进过程研究

团队信任是决定高校科研团队成败的关键因素之一。在界定高校科研团队信任内涵的的基础上,分析高校科研团队的特征和功能,并着重探讨高校科研团队信任在团队生命周期的演进过程,旨在全面、客观的描绘科研团队信任的表现形态,为高校科研团队信任管理实践提供理论借鉴。     

论高校科研团队文化建设的薄弱环节及对策

高校科研团队文化形成和发展是在团队建设的长期过程中培育出来的,团队文化建设是决定团队成功运作与否的重要因素。本文对高校科研团队文化建设主要薄弱环节进行了分析,并提出对策,旨为高校科研团队文化建设提供参考。     

我国高校科研团队研究综述

科学研究是我国高校的重大使命之一,高校作为科学研究的最大群体,是我国社会的重要创新力量,因此,对于高校科研团队的研究应该引起我国学者的重视。通过寻找了过去18年来国内学者对高校科研团队的研究,最终筛选出341高校科研团队的相关文献,采用描述性统计与系统性分析的方法,对我国高校科研团队的研究阶段进行了划分,总结了主要研究主题和理论贡献,并进一步简要评述了国内相关研究现状,提出了现阶段我国高校科研团队研究的不足,为我国高校科研团队未来的研究指出方向,以期为国内未来高校科研团队的研究提供参考与借鉴。