2007年全国高考数学试题品评与展望

十二、以"极限"为背景例12 (重庆)设正数a、b满足(?)(x~2 ax-b)=4,则(?)(a~(n 1) ab~(n-1))/(a~(n-1) 2b~n)=( ).A.0 B.1/4 C.1/2 D.1解析:由(?)(x~2 ax-b)=4,得4 2a-b=4,即b=2a.∴(?)(a~(n 1) ab~(n-1))/(a~(n-1) 2b~n)=(?)(a~(n 1) 2~(n-1)a~n)/(a~(n-1) 2~(n 1)a~n)=(?)(1/(2~(n 1)) 1/4·1/a)/(1/(2~(n 1)·1/a~2) 1/a)=1/4.点评本题新颖之处在于将函数极限和数列极限相结合,打破了以往此类问题单一考查的命题模式.     

代数教学中的模式直观

“模式直观”是另一种直观思维方式,在代数教学中是有教育价值的.“模式直观”的初步分类是:(1)常识性模式直观;(2)迁移性模式直观;(3)和谐性的模式直观;(4)符号性模式直观.     

师范院校(专科)教育“2+1”模式及教育实习探索

要适应新时期教育发展对师范教育的要求,必须深化高等师范教育改革,创新教育模式.教育模式的创新,是一项实践性很强的改革课题.师范院校(专科)教育构建“2+1”模式的提出,其目的是培养高质量的师范生,造就优秀的未来教师,促进专业发展,提高师范生职业适应性.异地顶岗实习(广东实习)为“2+1”模式的构建提供了基础.研究异地顶岗实习与“2+1”模式,是探索高等师范学校办学新模式的主要内容,对创新教育模式具有重大的实践意义.     

含能配合物[Ni3(3-atrz)6(H2O)6][Ni(pda)2]3·12H2O的合成、结构及其对推进剂主要组份热分解行为的影响

制备了含能配合物[Ni3(3-atrz)6(H2O)6][Ni(pda)2]3·12H2O(1)(3-atrz=3-氨-1,2,4-三唑,pda=吡啶-2,6-二甲酸),利用化学分析、元素分析、X-射线单晶衍射、红外光谱以及热重分析等手段对化合物进行了表征.结构分析表明,配合物(1)属于三斜晶系,P-1空间群,配合物的分子结构中存在两种不同类型的中性结构单元:[Ni3(3-atrz)6(H2O)6]和[Ni(pda)2],其中配体3-atrz-采取μ-N1,N2配位模式,配体pda2-采用三齿螯合配位模式.借助DSC实验技术研究了配合物对推进剂主要组份黑索金(RDX)、奥克托金(HMX)、吸收药(NC/NG)和高氯酸铵(AP)热分解行为的影响.     

新理念下的古诗教学

教学模式教学时间教学过程课题教材分析《绝句》(唐·杜甫)《枫桥夜泊》(唐·张继)本诗是杜甫在成都草堂时所写,描绘了一幅明丽的田野风光图,表达了诗人安适愉快的心情。本诗写了作者于深秋之夜在苏州城外的一条小船上的所见所闻,抒发了孤寂忧愁之情。“三步训练”阅读教学模式“质疑漫谈”阅读教学模式1999年2003年一、激趣感知,初步训练1.看图说话(一)。(1)课件出示图片,认识黄鹂。黄鹂:身体的羽毛是黄色的,头部、翅膀、尾巴上有些黑纹,叫声很好听,吃森林中的虫子。(2)看动画说话:在上。2.看图说话(二)。(1)课件出示图片,认识白鹭。白鹭:…     

浅析政治中考的几种复习模式

在政治中考采用开卷考试的形式下,政治中考到底应怎么复习备考呢?笔者结合这些年从事毕业班教学的实践,进行了一些积极的探索,总结归纳了政治中考的几种复习模式:(1)主线复习模式;(2)专题串讲复习模式;(3)关键词归纳比较复习模式;(4)典型题例复习模式;(5)漫画、图表等专题复习模式一;(6)关于时政教学复习模式.     

初中数学竞赛中的构造法

构造法是一种重要的数学方法,在初中数学竞赛中有广泛的应用。解题时,抓住问题的结构特征,巧妙地构造出与之密切关联的数学模式(如代数式、方程、函数、图形等),往往能形成条件和结论之间的逻辑通道,从而达到解决问题的目的。本文拟通过举例说明这种方法的具体运用。一、构造对偶式例1 比(6~(1/2)+5~(1/2))~6大的最小整数是( ) (A)10581.(B)10110. (C)10109.(D)10582. (1992年西安交大少年班入学考试题) 解:令x=6~(1/2)+5~(1/2),y=6~(1/2)-5~(1/2),则x+y=2 6~(1/2),xy=1. ∴ x~2+y~2=(x+y)~2-2xy=22. ∴ x~6+y~6     

一九九六年上半年上海市高等自学考试语言学概论试卷参考答案及分析

一、在括号内填入相应的术语 1.(phoneties)(不是phonology(音位学),因为户onology主要是从社会角度研究语音) 2·(syntax)(句法学,研究句子的结构) 3·(morpheme)(语素) 4·(polyseme)(多义词) 5.(as,imilation)(同化)二、填空题 1.思维、积累知识 2.词的结构模式、词组的结构     

2006年高考地理热点专题训练——产业调整

1.改革开放以来,珠江三角洲地区在国家给予的优惠政策下,充分利用自身的条件,从实际出发,大力引进外资,创造了区域经济发展的珠三角模式。据此完成下列各题。(1)改革开放早期,珠三角模式中外来投资商和珠江三角洲地区各提供了哪些工业区位条件?(2)改革开放早期的珠三角模式中,珠江三角洲地区在工业生产中主要完成哪些生产环节?(3)读产品生产环节的价值链示意图,分析珠江三角洲地区产业优化、升级的必然性。(4)读产品生产环节的价值链示意图,简述珠江三角洲地区产业升级的方向。2.改革开放以来,随着珠江三角洲地区工业实力的不断增加,珠江三…     

高考信息 （2001年第1号）

(本刊讯 ) 2 0 0 1年全国高考仍推行多种模式的试验。“3 Ｘ”模式 ,将从 2 0 0 0的 6个扩大到 2 0 0 1年 17个省、市。在“3 Ｘ”模式中 ,Ｘ的含义在 2 0 0 1年将出现以下几种 :( 1)Ｘ为文科或理科综合能力测试 ;( 2 )Ｘ为 1 文理科综合能力测试 ;( 3)Ｘ为 1 文理科综合能力测试 ,但文理科综合能力测试分为文科考生卷和理科考生卷 ,且只评出Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ等第 ,不计入总分 ,仅供招生单位参考 ;( 4 )Ｘ为文理科综合能力测试 (保送生考试也为这种模式 )。在上述 4种Ｘ含义中都包含生物学。从总的发展趋势看 ,“3 Ｘ”模式将不变 ,主要变…     

由一道最值问题引发的模式联想

求函数y=x·(1-x2)~(1/2)(0相似文献   

验证“图的仅需色数定理”的证明方法——着重于对平(球)体表面的图的仅需色数验证

本文根据分划法的求证结果和数学的组合原理,创立了验证"图的仅需色数定理(即‘L=C2L的L=S’)"的证明方法 2,将图的C2n组合模式分解为Cm n个C2m组合模式,并作为被验证体,从中验证每个C2m组合模式是否存在1对不相邻的2个面.本文着重于对平(球)体表面的图的仅需色数(即四色猜想)进行了验证证明,证明结果表明,从平(球)体表面的图的C2n组合模式中分解出来的任何一个C25组合模式,至少存在1个由两个不相邻的面组成的组合,均仅需≤4色区分,从而证明四色猜想成立.     

世界近代史专业人才培养模式研究与实践

进行教学改革,提高教学质量,教师必须要转变教育思想和教学观念,实现教学内容、课程体系、教学方法和手段的现代化.在人才培养模式上要有新的探索:(1)构建新的学科体系,实施开拓性人才培养模式;(2)采用研讨式教学方法,坚持启发性人才培养模式;(3)培养学生的学术精神,推进创造性人才培养模式.集中到一点就是,着力于学生创新精神和创新能力的培养,以适应21世纪高等教育培养创新人才的发展趋势.     

问题解决认知模式及其对学科教学的启示

从现代认知心理学的视角出发,揭示不同个体在同一问题解决中认知模式的差异,结果显示:(1)问题解决认知模式分布存在偏好,产生式认知模式占绝对优势,范畴式认知模式人次明显偏低;(2)认知模式没有表现出性别上的显著差异;(3)认知模式与问题解决成绩显著相关.基此,对学科教学提出一些可行性建议.     

α粒子在大规模集成电路中引起的软误差及降低软误差的措施

阐述了在大规模集成电路中，由α粒子引起的软误差的两种模式：(1)存储单元模式、(2)位线模式，以及减少α粒子产生的软误差的4种措施。     

关注学生的说题

一、研究背景1.半个多世纪以来,我国的中学数学教学已形成一种模式,以解题训练为核心,“高密度、大容量、快节奏”的数学演练,在严厉的中高考指挥棒下,铸成了举世无双的解题教学模式。这种数学课堂教学模式有两个显著特点:(1)解题成了唯一的目标,归宿是学生获得了解题的经验;(2)训练成了唯一的方法和手段,结果是学生被训练     

“问题解决模式”的研究性地理教学

研究性地理教学与传统的地理教学不同,它强调地理知识的综合性、过程性、创新性和应用性。“问题解决模式”的教学方法,较好地体现了研究性地理教学的特点。一、“问题解决模式”的一般程序 1.创设问题情境 2.提供(收集)科学事实 3.探求解决问题方法 4.得出科学结论 5.运用新知识解决新问题二、“问题解决模式”在研究性地理教学中的应用     

关于构建社区教育模式的几个问题

一、实践经验的积累是构建社区教育模式的基础,理论体系的成熟是构建社区教育模式的前提 模式是依据相关理论构建的可操作和可被类同的标准式样。在理论上体现为事物的结构和功能,实践上则体现为组织形式和操作方法。一种教育模式须具备以下特征:(1)符合国家教育指导思想、法规和方针政策并受其制约。(2)有完整的理论体系作支柱。(3)有稳定的功能、结构、运行机制和操作方法。(4)被公众认可,可效仿。社区教育模式同其它教育模式一样,除具有上述特征外,还具有以下属性:1.中介性。即     

中招综合考试命题之透视

为了贯彻国家教育部《关于初中毕业、升学考试改革的指导意见》,近年来 ,全国各地中招考试不仅在考试内容、考试形式上加大了改革的力度 ,而且在科目设置和考试模式上也进行了比较大的改革 ,“语数外 +综合”的考试模式已经被越来越多的省市所采用 .据不完全统计 ,在 2 0 0 1年和 2 0 0 2年的中考中 ,诸如上海、江苏、浙江、河南、广西、河北、黑龙江、辽宁等省市 (或其中的一些地市 )大都采用了“语数外+综合”的考试模式 (也有的是理化综合 ,或理化生综合 ) .可以预料 ,随着中招考试改革的不断深入 ,“语数外 +综合”的考试模式将逐步取代…     

高中地理第八单元《人类面临的环境问题与可持续发展》 8.2“环境问题产生的主要原因”教学设计

一、教学目标1.知识目标知识要点学习水平识记理解应用要求(描述语句)1.人口增长的时空分布※了解世界人口的增长状况2 .人口对环境的压力※　理解人口是怎样对环境产生压力的3.资源的不合理利用※※　理解资源的不合理利用的表现和如何运用它去趋利避害4 .两种经济增长模式※　比较两种模式的特点5.人口、资源、发展与环境问题的关系※※　理解四者之间的关系,并能运用它来解决实际问题　　2 能力目标( 1)提高学生利用图像、图表、数据进行定量分析问题的能力;( 2 )提高学生的逻辑推理能力。3 德育目标( 1)使学生正确认识人口与社会经济、…