职工教育要适应当前市场经济的发展

职工教育是否适应当前社会主义市场经济发展的需要，其主要标志是看它能不能适时适量地培养出符合企事业单位需求的优秀技术人才。而要做到这一点，则必须明确我国目前市场经济的内在要求，充分认识职工教育在市场经济中的地位与作用，使职工教育的发展和当前市场经济的发展相适应。     

高校要培养适应市场经济的高素质人才

随着经济、科技和社会的发展,高等教育如何适应经济发展的需要,如何“面向现代化,面向世界,面向未来”的发展,已成为高校改革的重要课题,高等教育适应市场经济是新时期教育与经济关系的必然反映。教育基本规律之一教育体制必须同社会政治制度、经济体制、科技进步和化传统相适应,教育必须面向市场经济建设,教育改革目标是建立适应社会主义市场经济发展,符合教育规律,与经济建设密切结合的新型教育体制,培养适应市场经济需要的跨世纪的高素质人才,这是高等教育的重要任务。     

论高校适应创新人才培养的考试制度改革

传统的考试制度,在新的形势、新的人才质量观下,已不适应创新人才培养的需要。本文在对高校考试制度现存的弊端进行分析的基础上,明确了考试改革时于高校创新人才的培养以及素质教育的全面开展的必要性,并就适应创新人才培养的高校考试制度改革,提出了一些自己的看法和建议。     

适应市场经济需要 发展高等职业教育

世纪之交的高等教育如何为经济发展和社会进步服务，这是我国高等教育改革所面临的根本问题。而积极发展高等职业教育，实际上已成为高等教育结构改革的一个重要方面，也是高等专科教育发展的方向。高等职业教育在层次上是高等教育，在类型上是职业教育，有别于普通教育；就培养的人才类型而言，高等职业教育培养的是占社会需求量较大的技术型人才和高智能的技能型人才。在许多环节上，都直接或间接地与市场经济相联系。高等职业技术教育将是一项人力资源开发的重点建设工程。发展高等职业技术教育，是提高国民科技文化素质以及发展国民经济的迫切要求，也是适应地方经济建设的客观需要。     

民法机制要适应社会主义市场经济的发展

人们要实现由计划经济向市场经济的转换，必须完善现有的民法机制，以保障和促进市场经济的健康发展。民法从其产生之日起，就是以调整商品经济为主要职责。民事主体所有权、合同是直接反映和调整商品经济关系中平等而独立的主体资格、完整而明确的产权划分、健全而自由的契约制度的三个基本的民法制度。现有民法的完善：第一，市场经济的主体结构是多元化、多层次的主体结构，民法应当作出详尽规定；第二，市场客体的迅猛增加，民法应相应改变其调整方法；第三，市场内容丰富多样，民法应该适应市场需要，增强调节经济的能力。民法的基本原则是：平等原则；自愿原则；诚实信用原则。健全民法机制，还必须高度重视立法工作和司法工作。     

高等教育要适应市场经济的需求

本文从高等教育面临的新形势和新任务出发,科学地阐述了高等教育必须坚持普通教育与成人教育相结合,全面进行教学改革,才能适应市场经济的需求。     

改进考试制度促进学生和谐发展

考试是高等学校教学工作的重要环节。中国高校现行课程考试制度存在着形式单一、内容陈腐、试题质量不高、教师自由空间小等弊端,严重影响了高校教学质量,应予改革。要树立科学的考试观念,明确考试目标,丰富考试形式,更新考试内容,以培养高素质的人才。     

适应市场经济发展需要 培养复合型经营管理人才

随着我国社会主义市场经济体制的建立与发展,作为一项重要人力资源的企业经营管理人才,在经济发展中将发挥出越来越重要的作用,同时又面临着一系列前所未有的要求和挑战。本文就市场经济对企业经营管理人才所提出的新要求以及实现措施,谈些初步的认识。一、市场经济需要复合型经营管理人才时代产生人才,并决定人才的知识结构和能力结构。工业化时代,以社会化的大机器生产为特征,追求专业化和标准化生产,此时期的经营管理人才在知识结构与能力结构方面表现出明显的专一技术型特征,大大优于农业化时代的经验综合型,从而加速了社会化…     

教育体制改革要适应市场经济需要

加快教育体制改革，形成以政府办学为主．社会各界参与办学的新格局。教育要更多地面向社会，适应市场，不断调整专业设置及招生计划。多方筹集教育经费，优先保证教育投入，为教育事业发展提供物质基础。高等教育要拓宽专业范围，重点发展应用科学和专业，注重培养基础学科、新兴学科、边缘交叉学科和复合型人才，更好地为社会主义现代化建设服务。     

高等教育要主动适应社会主义市场经济

社会主义市场经济的确立与发展,为高等教育的深入改革提供了有利的契机和必要的保证。随着市场机制的引入、高教市场的培育和形成,一方面克服了计划管理体制的弊端,另一方面促进了教育要素的公平、效率、合理流动和组合。当前,要正确分析和认识市场经济对高等教育的双重效应,进一步理顺关系、调整结构,努力促使国家、市场、社会和高校的有机结合,构建适应社会主义市场经济发展的高教运行新机制。     

要树立适应市场经济的教育观念

教育体制、教育观念至今仍存在一些弊端。因此,必须打破原有的教学模式,提高学生的综合素质,特别是心理素质,树立面向市场经济的择业观。     

适应市场经济需要培养高素质的房地产经营管理人才

随着我国社会主义建设事业的迅速发展,建筑业将会有大规模的发展,房地产将会逐渐成为国民经济的支柱产业之一。一个产业的持续稳定发展,离不开对人才的需求,作为与人类社会生产活动密切相关且涉及经济、金融、投资、市场、法律、资产管理和政策约束管理等诸多领域的房地产业也不例外。华南建设学院根据广东省经济和社会发展对房地产经营管理人才的需求,经原广东省高教厅批准,创办了广东省第一个、全国首批的房地产经营管理专业。 作为培养人才的高等学校,我们从满足２１世纪高素质人才的要求出发,紧紧抓住天时、地利、人和等机遇,…     

高校改革要主动适应市场经济需要

社会主义市场经济体制的确立,对高等教育改革提出了新的要求.因此,高校要以党的十四大精神为指导,抓住机遇,主动适应新的形势,发挥自身优势,服务社会,发展自己,充分引入竞争机制,提高办学效益和活力.从而使高校主动适应社会主义市场经济的需要,为社会主义建设事业培养合格的建设者和接班人     

社会科学如何适应市场经济发展

在近日召开的“市场经济与人文社会科学的发展”研讨会上，学者们提出：     

对高等教育要适应市场经济的几点认识

高等学校必须主动适应社会主义市场经济的发展,并积极促进市场经济体制的构建,这是由高等学校的两重属性所决定的。高等教育必须深化自身的改革,特别是教学改革,才能在市场经济的激烈变革中立于不败之地。     

厂矿子弟学校要主动适应市场经济体制

厂办子弟学校是在国家“两条腿”走路的办学方针下诞生的,它的诞生改变了过去由政府办学的单一模式,它使我国多种形式办学体制并存成为现实。自诞生以来,为国家培养了一大批社会主义事业的建设人才,大大减轻了人民政府的经济负担,所起的作用,工厂生产执行国家指令性计划,企业吃国家的     

适应创新教育改革成人教育考试制度

成人教育是服务于国家人才可持续发展战略、终身教育的重要途径.随着教育改革的深化发展,成人教育的地位日渐突出.在新形势下,大力开展素质教育和创新教育,不仅是基础教育和在校高等学历教育改革的重要任务,也是成人继续教育面临的重大课题.考试历来是教育的"指挥棒",只要有考试存在,它的"指挥棒"功能就不会消失,现代素质教育、创新教育概莫能外.笔者认为,从"考试"环节入手研究成人创新教育的开展和实施,通过改革考试方式实现传统教育向现代素质教育的转化,会收到事半功倍的效果.     

教材建设如何适应市场经济的发展

随着社会主义市场经济的发展和完善。国家(包括政府各业务部门)、高等学校、出版社(特别是大学出版社)、新华书店(图书发行代办站)在高等教育教材建设中的角色作用将要发生新的变化。高校必须根据新的形势,进行教材建设。对此我们提出一些粗浅的想法,和大家共同探讨。一、建立以高等学校为主体的教材建设新格局教材建设新格局的建立是高等教育适应社会主义市场经济发展的必然结果。在计划经济体制下,高等教育教材建设体制是“由国家统一指导、部署、协调、国务