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师生之间的心灵沟通是班主任搞好班级工作的一个重要条件,师生心灵沟通是教师打开学生心灵天窗的钥匙,是教育成功的秘诀之一。 相似文献
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目前,幼儿日益成为家庭的中心,家长给予幼儿无尽的关怀。这种只讲奉献,不求索取的爱,在一定程度上使幼儿形成了一切“以自我为中心”的错误认知,影响了幼儿良好品质的形成。幼儿不仅要学会生活、学会学习,还要学会关心他人,更要学会感恩。只有这样才能适应未来社会的发展需求。所以,要在幼儿幼小的心灵中播撒感恩的种子,让它慢慢地生根、发芽、开花、结果,最终瓜果飘香。 相似文献
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朱娟 《中小学心理健康教育》2008,(16)
感恩是做人的基本修养,感恩父母是每一个子女对父母情感的自然流露。然而,现在的中学生似乎对父母的情感不是那么丰富,甚至有些淡漠。因此,这节活动课旨在让学生走进父母的心灵,学会感恩父母。 相似文献
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我今天想跟各位一起谈一谈中国式心灵,一个很大的题目。这个题目可以讲一干零一夜,不过我们今天大概只有一百分钟以内的时间,所以我挑了题目中间的一部分内容,这部分内容我用“爱与宽容”四个字来做一个提炼。 相似文献
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郑连云 《语文学刊:高等教育版》2012,(8):118-118,121
德育教育是塑造学生美好心灵的教育,教师要热爱学生,尊重学生,与学生建立一种平等、和谐的师生关系,真正的了解学生的思想、情感和心声,以一颗理解宽容之心,真诚地帮助每一个孩子。走近学生的心灵,解读学生的心灵,以心灵感受心灵,让学生充满自信地生活,充满智慧地学习,充满快乐地成长。 相似文献
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很多朋友告诉我不喜欢冬天,不仅因为它的寒冷,更不喜欢它萧条的样子。残枝败叶,万物凋零,有一种很凄凉的感觉。一位网友给我发来信息:为什么冬天我会感到很孤独?思索很久之后,我回了一个信息:春天你还感到孤独吗? 相似文献
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为更好地保障高校贫困生生活质量,我国政府建立了较为完备的帮扶资助体系,然而,高校在落实帮扶政策的进程中却发现了许多贫困生感恩意识淡漠甚至丧失的问题,此种现象必然引发深思.因此,贫困生帮扶工作仅停留在物质层面是远远不够的,加强对高校贫困生感恩教育,重视对其精神层面的扶助任重而道远. 相似文献
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张新玲 《潍坊教育学院学报》2015,(1):107-108
主题班会课的魅力与生动要从走进学生的心灵开始。教师通过贴近学生的心,使学生获得充满关爱的心和健康向上的心,让学生自由自在地用心去创造爱,去体验幸福,去感悟人生,从而获得启迪,并受益终生。 相似文献
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本文通过一次听课的感受告诉普天下的教师要学会去捕捉孩子们闪光的心灵之花,你会成为孩子们最要好的朋友;学会蹲下来和孩子们交流,你的心灵会和孩子们一样纯真;学会用激情去撞击孩子们的心灵,你会和孩子一样拥有快乐和幸福。心灵之花需要浇灌才能茁壮成长,更需要撞击才能灿烂绽放。 相似文献
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孙阳 《中国科教创新导刊》2010,(6):140-140
忘不了一个普通的孩子带给我的自贵与震撼。从那以后,我学会了欣赏每一朵“花”,学会了欣赏学生的优点,用一颗宽容的心去包容他们的缺点。工作中应该怎样去做,那是要用一种超越年龄,超越家庭的博大的爱去关心爱护每一位学生。 相似文献