区域地理复习方法探究

分析近年来高考文科试题,不难找出相关规律:即文科综合试题基本是以区域地理为材料,融会贯通系统的地理知识、原理规律,从而综合评价和分析某地方或某国家的地理特征、历史、政治状况等。对高中三年级学生来说,复习起区域地理来,困难较多,因为量大而面广,它的复习成功与否,是学生能否取得高考好成绩的重要因素。目前,高考比较热衷考查学生对知识的灵活运用能力,所谓"高起点低落点",因此区域地理的复习和别的学科一样,其能力的形成要以扎实的基础知识和基本技能为前提,所以必须让学生牢固地掌握好基础知识和考试技巧。     

突破文综的瓶颈:地理复习指导

从近几年高考文科综合试题中可以看到,地理科得分普遍较低,学生普遍感到较难,成为文科综合学习的瓶颈.如何提高地理复习效率,这是教师、学生面临的难题.笔者根据自己的教学,谈几点看法.     

可持续发展观念与区域地理复习的指导思想——以干旱区农业发展问题为例

一、区域地理复习中问题的提出高三地理复习包括高中系统地理和初中区域地理两大部分内容。目前,高考文科综合能力测试试卷十分强调地理学科内综合能力的考查,特别是运用已有高中地理的基础知识、基本能力和价值观念去解释和解决区域地理内的     

高考归来话备考

2012年高考落幕,是一年复习的结束,更是新一轮复习的启程。我们有必要反观刚刚结束的高考,带着思考上路,备战新一年的高考。一、复习教学中存在的误区误区之一:把文科等同于简单的背书我常听到有些教师在指导学生选文科时讲,记忆力好、爱背书的同学读文科。这种说法好像被多数文科生接受,于是到了高三下学期就有绝大多数学生拿着政治、地理、历史课本在一字不漏地去背去记。有些教政、史、地教师也在     

系统科学理论在文科综合复习中的运用探究

自从高考实行政治、历史、地理文科综合考试以来,高三文科的老师、同学在总复习中难免陷入一种困惑：一方面虽然确信要以学科内复习为主,但另一方面又要尽可能多地进行学科间的渗透,有针对性地做好最后阶段的复习工作。笔者通过多年教学实践中的摸索探讨,以及与不同学科间同仁的交流,尤其注意对教育理论的学习,渐渐形成了用系统科学理论来指导文科综合复习的思路,并在实践中收到了较好的成效。     

写给即将参加地理高考的考生

最近有不少即将参加地理高考的学生给我写信，询问还有几个月时间如何更有效地复习地理，下面就借《新高考》对同学们询问较多的问题做些解答。     

立足单科 加强渗透 提高综合能力——地理复习的体会与措施

随着高考的改革，文科综合试卷无论在内容还是形式上都会有新的变化。为此，在高三地理复习中，教师应该立足单科、全面复习、夯实基础，拟出专题、加强渗透、联系热点，并采取有效的措施确保复习有的放矢。进而提高学生的综合能力。     

文科综合考试的专题复习

"3+文科综合"的高考模式,使得地理学科与政治学科、历史学科走进了一张试卷.尽管在文科综合试卷中政治、历史、地理各自学科内的试题占主体,但跨学科综合的试题也占了一定的比例,今年,在文科综合的考试说明中,要求考生对事物的认识从空间(地理)、时间(历史)、意识(政治)不同的角度综合把握,因此,在高考的复习中,适当关注综合性的专题复习,指导学生正确的思维方法是必要的.     

高考地理总复习阶段探究

高考总复习一直是教师和学生十分关注的问题,总复习的质量影响着学生的知识掌握程度和应对考试的能力.而高考考察的是学科综合性的知识,这对教师和学生提出了更高的要求,在总复习中讲究一定的方法,有目标进行知识的复习,让学生更牢固的掌握所学习的知识.作为文科综合中的地理学科,其知识比较分明,与实际生活联系也较为紧密.本文从不同的方面出发,致力于进行高效的高考地理总复习.     

如何进行高三地理复习

在近几年的高考中．文科综合考试以能力立意为指导。思想和体现综合的基本思路更加明确和清晰。因此，如何在较短的时间里复习地理来达到高考的要求呢？     

浅谈高三地理复习策略

在2004年的高考中，“文科综合”考试的能力立意的指导思想和体现综合的基本思路更加明确和清晰，如何面对新一轮文科综合能力测试的挑战，进行地理单科复习与检测训练呢？     

浅淡高三文科特长生的地理复习指导

<正>与普通文化生相比,特长生既要进行术科高考前的强化训练,又要与普通文化生一样进行文化课的复习。那么如何指导文科特长生的地理复习,以使他们取得较好的复习效果呢?我校高三地理备课组通过近几年的复习实践,在这方面做了有益的探索并取得了较好的效果。一、制定整体教学复习计划多数学校高三的地理复习分为三轮,第一轮从8月中旬到次年3月初,主要目的是培养基础能力;第二轮从3月初至5月中旬,主要目的是综合能力的培养;第     

8．江西卷理科第22题

这道高考压轴题以整数性质为背景,考查整数性质,如2010年高考江西卷文科压轴题、湖北卷理科第19（2）题等．希望同学们在高考复习备考中,重视这方面的研究．     

高考政治复习攻略

对同学们来说，时间就是知识，效率就是成绩。要想在政治高考复习中取得满意成绩，复习必须具有计划性、方向性。计划性关系到同学们能否提高复习效率，在有限的时间内取得最大的收获；方向性则直接影响着同学们能否适应高考。本文在研究高考命题发展趋势的基础上，试图提供一套由单元知识→知识专题→热点专题→高考冲刺的复习策略，供高三师生把握高考复习方向、制定复习计划时参考。     

谈高三考前复习对策

2000年地理学科高考考试范围以高中地理教材为主,渗透中国地理、世界地理知识.从测试卷对地理学科的考察看,综合卷强调的是能力覆盖面,并不强调知识覆盖面.2000年(苏、浙、吉)测试卷为我们展示了高考改革的主流方向,针对试卷特点及对文科综合考试的发展趋势,笔者就地理复习对策谈一些粗浅的看法.     

重视学法指导，提高复习效率

在高考地理复习的过程中,教师重视指导学生掌握正确的学习方法,能够举一反三．切实提高地理高考的复习效率。     

答地理考生问

最近有不少即将参加地理高考的学生给我写信，询问还有两个多月时间如何更有效地复习地理，下面对同学们询问较多的问题做些解答。     

浅谈高考地理的复习策略

文科综合考试对地理学科的教学提出了更高的要求，地理试题的命题更注重学生应用学科知识解决问题的综合分析能力的培养，本文从地理概念、规律的掌握，地理事物之间的联系，地理图题、计算题的复习技巧方面简要探讨了高考地理复习的方法和策略。     

对高考文科综合复习的几点思考

自2000年粤、浙、苏、吉、晋5省开考综合科目以来,广大师生对这项高考科目设置的改革予以了极大的关注。本文力图以地理学科为例,从综合能力测试的特点与复习思路入手谈几点看法。一、夯实地理区域基础熟练地掌握地图技能众所周知,任何地理知识、原理及规律的掌握、地理价值观念的形成都是建立在一定的地理区域基础之上的。因此,注重以地图为载体的区域地理知识、熟练地掌握地图技能就显得尤为重要了。2000年高考文科综合能力测试中,就暴露出考生在复习时片面地关注     

领会考试说明 科学高效备考——2008江苏地理高考考试说明解读与复习建议

2008年是江苏实施高中新课程标准以来的首次高考,《2008年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）说明》是命题的主要依据和制订复习策略的指南。全面、准确地领会和落实考试说明提出的要求,是决胜新高考的关键。那么,新的地理考试说明有哪些变化呢？拟采取哪些复习措施呢？下面重点就此问题进行梳理、分析,并为正在备战新高考的同学们提出地理复习中需要特别注意的问题和建议。