高职院校退居二线中层干部的管理研究

随着高职院校中层干部聘任制的推行,退居二线的中层干部比例逐届上升。如何调动这部分中层干部的工作积极性,充分发挥他们的自身优势,继续为学校教育事业的可持续发展发挥出力所能及的作用,这是当前高职院校组织部门不容忽视的研究课题。     

加强高校中层干部教育培训的思考

加强和改进高校中层干部教育培训的目的是全面提高干部队伍素质,教育培训的重点在于提高认识,更新培训理念;分析需求,明确培训重点;创新形式,增强培训效果.     

浅析高校中层干部素质建设

高校中层干部,在高校管理工作中起着承上启下、上传下达的重要作用。如何提高高校中层干部素质,是高校管理者的重大课题和长期任务。高校中层干部要切实提高自身的素质,提高管理高校的能力和水平,提高服务高校的能力,在实施科教兴国、人才强国的战略中发挥更大的作用。     

高校中层干部考核机制研究

中层干部对于高校管理以及制度创新方面发挥着无可取代的作用,而现在高校中层干部的考核机制还不是十分健全,想要高校中层干部发挥应有的作用,必须完善中层干部考核机制。本文主要对高校中层干部考核机制应该遵循的原则进行了分析,并且进一步研究了高校中层干部考核机制。     

高校中层干部队伍建设的途径

随着我国高校办学规模的扩大,高校中层干部队伍建设滞后的矛盾越发凸显,一些中层干部对所担任的岗位工作出现了不适应的现象。中层干部队伍是高校发展的重要保障。因此,高校应坚持德才兼备、以德为先用人标准,对任期干部进行多种方式的思想教育和业务培训,运用追究和激励机制提高干部工作效率,优化考核制度和创新民主评议方式对他们进行有效的群众监督,以此加强中层干部队伍建设。     

高校中层干部廉政教育的思考

高校中层干部队伍是高校贯彻执行党的方针政策的中坚力量,他们既是学校决策的参与者,也是决策具体的执行者和操作者。因此,加强中层领导干部廉洁自律,保证党员干部廉洁从政具有十分重要的意义。笔者以四川省成都学院为例,对目前高校中层干部廉政教育现状、存在问题的原因以及如何更有效地在中层干部中开展廉政教育做初步探讨。     

高校中层干部执行力的诠释与建设

高校中层干部执行力包括理解与领悟能力、转化与创新能力、计划与组织能力、攻坚与担当能力、协调与控制能力、评价与问责能力等六种基本能力。其执行力的强弱受责任意识、工作态度等主观因素以及管理制度、督导机制、评价体系等客观因素影响。提升高校中层干部执行力,需要构建职责明确、创新协作的管理机制,将成本分析纳入评价体系,加强干部培训,优化干部队伍配置。     

与时俱进努力提高高校中层干部的综合素质

高校中层干部在学校的发展、壮大、稳定过程中扮演着十分重要的角色，他们的素质状况将直接影响其作用的发挥，因此我们有必要努力提高他们的综合素质。     

高校中层干部队伍管理探析

高校中层干部是高校管理队伍的一支重要力量,工作中起着承上启下、上传下达的重要作用.当前高校中层干部队伍存在的主要问题有:队伍偏大,机构臃肿,人浮于事;队伍良莠不齐;队伍管理方法陈旧.因此,高校应加强中层干部队伍建设,健全和完善管理机制,为学校的建设与发展提供管理保障.     

高校建立服务型中层干部队伍的思考

高校中层干部应该定位成服务型的中层干部。服务型领导有六项典型特征:爱与奉献、服侍的精神、倾听、热情工作、响应力以及品格。文章认为中层干部应该从建立新的愿景、认知自己权力的来源、减少行政权力的使用、帮助所属教师成功、转化层级制度、增加学校组织凝聚力等方面思考自己的工作,应在领导人的个人修炼、价值引导、愿景与追随、转化层级与专业系统、重建组织文化等方面进行具体实践。     

关于高校中层干部能力建设的思考

高校中层干部作为高校管理活动中的中坚力量肩负着神圣的使命和责任,他们的能力水平直接影响着高校事业的发展,加强高校中层干部的能力建设是当前高校工作的一项重要任务。文章阐述了高校中层干部能力建设的重要性与紧迫性,并结合本校实际,就高校中层干部能力建设的总体要求和基本内容作了一些探讨。     

试论高校中层干部和谐意识的培育

高校中层干部和谐意识培育在和谐校园建设中具有重要意义,因此,中层干部应从公仆、公正、大局、民主、宽容等意识入手,培育和谐意识。     

提高高校中层干部执行力的几点思考

中层干部作为学校干部队伍的中间结构,既是学校规划、决策的参谋智囊,又是执行学校规划、决策的排头兵和指挥者,其执行能力的高低,直接影响着学校事业的发展。提高中层干部的执行能力,是提升高校管理水平的关键因素,更是推动高校健康快速发展的动力所在。     

提升高校中层干部执行力的路径思考

高校中层干部既是领导者,又是学校各项决策的贯彻执行者,还是与基层教职工之间沟通的重要桥梁。提升中层干部执行力是提高高校管理水平,推动高校科学发展,增强竞争力的重要措施。针对高校中层干部执行力的现状,应从强化学习意识,加强教育培训,健全考核监督机制等方面着手,切实增强中层干部执行力,推动高校又好又快发展。     

高校中层干部队伍建设机制研究

高校的发展不仅需要高水平的师资队伍,还需要一支高素质的中层干部队伍。加强中层干部队伍建设,不断提高中层干部队伍素质,已成为高校党政工作的重要内容。鉴此,必须研究、建设高校中层干部队伍培养、选用、教育和管理监督的一体化机制。     

试论高校中层干部的能力建设

中层干部的素质和管理水平在相当程度上体现着学校的发展层次和水平,代表着学校的品牌和形象,是学校核心竞争力的重要组成部分。本文阐述了新世纪高校中层干部能力建设的机遇与挑战,论述了高校中层干部能力建设的重要性与必要性,最后有针对性地提出新世纪加强高校中层干部能力建设的几点建议。     

确立能力培养目标体系创新高校中层干部培训

高等学校中层干部的素质和能力在一定程度上代表着学校的形象,影响着学校的改革与发展.加强和改进高校中层干部教育培训的目的是全面提高干部队伍素质,教育培训的重点在于提高认识,更新培训理念;分析培训层次需求,明确培训目标;创新培训的形式和途径,增强培训效果.     

浅谈如何做好一个高校的中层干部

本文主要论述了高等院校中层干部如何做好"官"以及做好"官"应具备的基本素质和能力.     

论21世纪高校中层干部应具备的基本素质

21世纪，高校中层干部应具备六个方面的基本素质，即为人师表，做道德上的敬业者；刻苦钻研，做学习上的勤业者；把握方向，做政治上的忠业者；忠于职守，做工作上的乐业者；运等帷幄，做管理上的专业者；勇于开拓，做能力上的创业者。     

高校中层干部践行党的群众路线的思考

高校中层干部是高校内规模相对较大的管理群体,是推动学校事业发展和办人民满意大学的中坚力量,是团结带领师生、凝聚师生智慧力量的核心队伍,要践行好党的群众路线,必须准确进行工作定位,不断强化思想意识、思维观念和作风建设,从而实现上级要求、自身作风建设和推动工作落实的高度统一。