看烟花

琼花节那天晚上,我和爸爸一起从外婆家回来.快到亭林公园时,听到一阵轰隆隆的声音.哎,怎么回事?我眼尖,看到公园上面的天空一闪一闪的,我想不会是在放烟花吧."走,咱们去看个究竟."我对爸爸说.……     

夜色深处拜鲍墓

我来济钢宾馆参加一个语文研讨会,晚饭后,出来散步.宾馆的后面有一座小山,山脚处有一座门楼,上写"鲍山公园".我没多想,便穿过门楼,进了公园. 园内没什么人.济钢早已搬迁,剩下的是冷清和萧条,公园内也一样.脚下是一条水泥小路,向前延伸着,我不知道它的尽头在哪里.走了半个小时,我打开手机,已经4300步;看看天空,夜幕降临...     

我喜欢去公园玩

我很喜欢去公园玩,每次下课,我都会去公园玩个十几分钟,大公园游乐设施多比较好玩,小公园跑跳比较受拘束。所以我喜欢去大公园玩。     

诗魂流风"望江楼"

今年初夏,我去成都游览了一次望江楼公园.望江楼公园是纪念唐代女诗人薛涛的古迹名胜之地,因此,它与成都的武侯祠、杜甫草堂齐名.     

秋天的公园

我爱春天的公园,因为它百花盛开、万紫千红;我爱夏天的公园,因为它树木成荫、绿意盎然;我爱冬天的公园,因为它常常白雪皑皑、银装素裹;但我更爱秋天的公园,因为它绚丽多彩、凉爽宜人,令人流连忘返。今天,我起了个大清早,去一睹秋天公园的迷人风采。一进公园,一盆盆菊花首先映入眼帘,这朵朵菊花迎着秋风,竞相开放。它们五颜六色,红的似火,白     

不变的星空

还记得小时候,我总是叫着嚷着让母亲带自己去公园数星星,看月亮. 往往我们一到公园,天便暗了下来,路灯被一盏一盏地打开,深色的天空被繁星占据.那时的我,晃着母亲的手,咧着小嘴,发表着自己对于星空的长篇大论. “妈妈,那颗星星是你,爸爸是那一颗.”我指着星空.     

卖蚕记

"卖蚕了!卖蚕了!"咦,这是什么声音?原来是我在临江公园门口卖蚕.今年我用去年的蚕籽孵出了许许多多蚕宝宝,因为每天采不到那么多的桑叶,时间长了怕蚕宝宝会饿死,所以我就叫上了我的好朋友--周薇,一起到公园门口把蚕宝宝卖掉一部分.这样既可以锻炼胆子,又可以赚点零用钱.     

游须江公园

<正>浙江江山是我的家乡,看名字就知道我的家乡是一个山清水秀的地方。这里有许多公园,北有迎宾公园,南有虎山公园,西有西山公园,东有双塔公园,而我最喜欢的是年代最久远、风景最迷人的须江公园。须江公园,顾名思义就是坐落在须江边上的公园。沿着两旁种满花木的江滨路一直往北走,横穿游览桥,便看到一扇古老的朱红色大门。大门的正上方雕刻着金光闪闪的四个大字——“须江公园”。     

温暖

一份关心,一份情.人与人之间,相互关心、帮助是一件很有意义的事.帮助他人,快乐自己. 上一个星期六,我坐公共汽车跟爸爸、妈妈去公园玩.我们去的公园很远,要换两趟车.     

春天的公园

春天的公园桃红柳绿,孩子们在建构区里也开始了搭建公园的活动。可是,孩子们依照搭大楼的经验构造公园,怎么看都看不出公园的模样。问题出在哪儿呢?看样子,我该和孩子们一起讨论一下公园与大楼的不同特点了。我带了几张公园的照片,请小     

哎,我后悔了!

我,是一个天真活泼的小女孩。现在放假了,我除了写完老师留的作业之外.还写完了妈妈和姑姑留的课外作业,在家里闲得无聊,就想去公园里遛上一圈。我骑上了自己的越野车,飞快地奔驰在大马路上,显得很“酷”吧!到了公园,见公园门口有一个老奶奶在卖汽球,这点儿小生意,谁能在意呢?我刚要骑车,只见那老奶奶用她那冻得发紫的手把自己杆     

秋千上的记忆

假期带儿子去公园游玩儿,游乐区里各式各样的秋千吸引了一大群孩子,他们在秋千上玩得乐此不疲,欢笑声、尖叫声充满了整个公园.我突然想起,在我的童年也有一个很重要的玩具,伴随了我一天又一天、一年又一年,那就是父亲亲手制作的一个秋千,这个秋千不仅承载了我童年的欢乐,更是饱含了父亲对我们姐妹俩浓浓的爱.     

“圆的周长”教学设计

<正>教学目标:1.认识圆的周长,能用滚动、绕线等方法测量圆的周长。2.在测量活动中探索发现圆的周长与直径的关系,理解圆周率的意义及圆周长的计算方法。3.能正确地计算圆的周长,能运用圆周长的知识解决一些简单的实际问题。教学过程:一、创设情境,合理猜想1.认识周长公园路线图师:上星期六,叶老师带着侄儿小明到公园玩,来到公园入口处,公园里有圆形和正方形两条路线,我在入口处等,让小明选择一条路线能尽快回到我身边,你们觉得小明会选择哪条路线?为什么?     

枯枝伤人,公园应当承担赔偿责任

2001年底,我家搬到某公园附近居住。从2002年初开始,我每年都花60元钱给父亲办一张公园年票。2005年5月4日傍晚,父亲在公园内散步时,被树上坠落的枯枝砸伤,共花去医疗等费用590元。我认为,根据法律规定,游客在公园受到伤害,公园应当承担相应赔偿责任,我就找公园的负责同志要求赔偿,但该同志说枯树枝是被风吹落的,公园在这件事上没有过错,所以不能承担赔偿     

捉蜻蜓

今天下午,我和婶婶、弟弟、堂弟和堂妹一起去四海公园玩. 公园的草坪上,成群结队的蜻蜓飞得很低,我们就用网捉起蜻蜓来.我用网左一网右一网,上一网下一网,一只飞得很低的蜻蜓很倒霉,被我兜住了."捉到了!捉到了!"我激动地叫起来,堂弟跑过来说:"哥哥,送给我好不好?我一只都还没捉住."我看他可怜,就说:"好吧!送给你吧."弟弟高兴地跑开了.     

秋游三湾公园

星期天,我和姑姑游览了三湾公园。一进公园门口,我就看见了一块石碑,石碑上苍劲有力地刻着"三湾公园"四个大字。往前走,七八个花坛展现在我的眼前,     

漫游马虎国

我叫李雪晴,是公园路小学五(2)班的学生。我什么都好,就是做事爱马虎,写作文爱落字,做数学题错点小数点。为此,老师没少为我操心。最近,我的一次奇遇,让我对马虎的危害有了深刻的认识。星期五下午放学,我乘车回家,本来要坐20路公车,但我的马虎劲又犯了,错上了28路,当我发现坐错车的时候,已经到了龙沙公园。我索性将错就错,独自到公园里去玩一会儿。我已经好久没有到龙沙公园玩了,爸爸妈妈都说我们这一代孩子学习压力太大,可有什么办法呢?哈哈,我心里不仅得意起来,马虎也有好处啊,不然我怎么会到公园来呢?反正明天休息,今天就玩个够吧!公园里…     

看到的——不南飞的大雁

在加拿大温哥华,朋友带我到海边的公园看大雁. 大雁的身躯巨大出乎我的意料,大约有白鹅的4倍.那么多身体庞大的雁聚在一起,场面令我十分震慑.     

“游公园”——一堂10以内的加减法练习课

10以内的加减法共有90道算式。我根据教材内容和学生的实际,分三个步骤、五个层次安排这堂“游公园”练习课。第一步激起练习兴趣。上课一开始,我问学生:“你们喜欢游公园吗?”学生异口同声回答:“喜欢!”我说:“这节课,我就带大家游公园!”学生顿时兴奋起来,精神处于最佳状态。第二步按知识层次进行练习。1.得数是5的加减法首先练。因为它是10以内的加减法的中间阶梯,上接下连的关键一环。我问学生:“走到公园门口,我们先做什么?”“买门票!”“对!门票是5分钱一张,我要求小朋友不直接说5,而     

重点句型强化训练

1.我希望尽快见到她。I hope to see her.2.公园里有各种各样的花。There are flowers.3.他们一直在观看窗外美丽的风景。They the beautiful scenerythe window.4.除了小王,我们都去了公园。We all went to the park Xiao Wang.5.他说他要到明天才有空。He says that he free tomorrow.6.我一生中从没见过这么美的画。