对《世界近现代史》专题复习的思考

当我们的高考复习进行到专题阶段的时候,正如古人所说,行百里者半九十,在高考的这条长路上,就剩下了最后的十里,既关键又艰难。 经过一轮教材考点的全面、细致、周到的复习,同学们的基础知识已经夯实,     

世界近现代史主要知识分类复习

世界近现代史内容复杂，头绪繁多，为了掌握这段历史．对世界近现代史的重要内容进行归类整理是一个好办法。同学们在阅读时，不仅要掌握这些知识点．更重要的是学习归类整理的方法．这种方法在以后各门功课的学习中都很有用。我们可以将世界近现代史的主要内容分为以下几条线索进行复习。     

世界近现代史重要知识综合复习

世界近现代史内容复杂，头绪繁多，为了掌握这段历史，对世界近现代史的重要内容进行归类整理是一个好办法。同学们在阅读时，不仅要掌握这些知识点，更重要的是学习归类整理的方法，这种方法在以后各门功课的学习中都很有用。我们可以将世界近现代史的内容分为以下几条线索进行复习：     

综合高考的世界近现代史专题复习

综合高考试题以学科知识结构中基本的、核心的、可再生性的内容为载体，以现实问题立意命题，考查学生分析和解决问题的潜能；强调理解、比较、了解事物的整体结构、功能和作用，分析事物发展变化的过程，识别和评价问题的解决方案；突出对学习方法和学习能力的考查。结合综合能力考查的知识范围，我们建议在世界近现代史专题复习中。关注以下问题。     

考前复习建议

一、基础知识的掌握要"活" 基础知识的复习要牢固、扎实,是不容质疑的,这是一轮复习的主要任务,也是二轮复习乃至三轮复习的重要任务.     

优化方法 提高效率

高考日益逼近,同学们已进入紧张的二轮复习。地理作为文科中的“理科”,常成为文科考生高考的瓶颈。如何利用好时间,有效地搞好地理复习,做到事半功倍,本文从以下几个方面谈谈想法,希望对同学们有所帮助。     

世界近现代史高考考点阐释与训练

【考点扫描】第一单元资本主义在欧洲的兴起和资本主义工场手工业时期的世界新航路开辟的原因和影响,文艺复兴,圈地运动,英国资产阶级革命,法国启蒙思想的主张及启蒙运动的影响,法国大革命中掌权各派的政策,拿破仑的对内政策,《独立宣言》及《1787年宪法》,拉美独立运动的特点。第二单元进入工业资本主义时期的世界英国工业革命的条件,马克思主义诞生的条件,巴黎公社的措施,俄国1861年改革,美国内战,日本明治维新,资本主义世界市场的初步形成,印度民族大起义。第三单元:垄断资本主义形成时期的世界第二次工业革命的特点,垄断组织的形成,主要…     

如何优化高考复习策略——浅谈英语复习的几点建议

高考作为高中学生生命中的一个非常重要的转折点,一直以来都备受学校、教师以及学生个人的重视,而英语作为高考中的一门非常重要的科目,更应该引起大家的关注。这就要求作为高考英语教师的我们帮助学生优化复习策略,在高考中获胜。本文结合笔者多年来进行高考英语教学的实际工作经验,对英语复习给出了几点建议。     

关于世界近现代史教学中的优化策略

以历史这一学科为代表,我国的历史教育工作者应当拥有全球化的思维观念,对我国历史教学提出更切合时代主题的革新要求。本文以历史学科中的世界近现代史为例,从教学理论、内容和方法等方面的改革出发,对如何优化世界近现代史的教学工作提出一定的措施和策略,从而提高我们历史教学的工作效率,使其更加符合时代发展的要求。     

历史复习中如何阅读教材

阅读历史教材是历史复习中最重要的一环。对历史教材阅读质量的高低在很大程度上决定着历史复习效果的好坏，因此提高阅读历史教材的质量是提高历史复习效率的关键。目前在历史复习中，学生在阅读教材时存在着一种错误倾向即把阅读教材简单地理解为背教材。实际上，中学历史教材的语言是两种语言，即叙述性语言和结论性语言。叙述性语言是对某一历史事件或某一历史过程的描述，这部分内容是只要了解，而不需要记忆的。如《中国古代史》     

政治文明历程第一轮复习建议

2011年广东文综考试进入第二年,依据2010年广东文综备考的得失,本人认为2011年广东文综历史高考第一轮复习应立足基础,着眼能力;立足课标与考纲,活用教材;突出重点,强化主干。以下以必修一政治文明历程第一单元为例,介绍广东文综历史第一轮复习的具体流程。     

世界近现代史：第一部分 基本线索和基础知识概要

(一)世界近代史基本线索：世界近代史以1640年英国资产阶级革命为开端，到1917年俄国十月社会主义革命胜利为结束，是资本主义发生、发展和开始衰落的历史。     

研究试题特点，把握复习效率——2013考题评析与2014复习建议

对2013年新课标全国高考卷（--卷，甘肃考卷）进行分析，从平稳、灵活、创新的视角解析其特点，并提出了2014年高考复习的3条建议：复习要求——四化；复习策略——四研；复习内容——四通．     

立足基础 提高能力 优化课堂 关注学生——对高三数学总复习的一些思考

如何追求高效的课堂教学，开展卓有成效的教学活动。既不过分加大教学投入，又能在高考中取得较好的成绩，这些是值得每位高三任课教师思考探索的问题。本文就此谈一些肤浅的体会。     

高三物理后阶段复习备考建议

距高考时间越来越短，复习已经进入最后冲刺阶段，考生通过第一轮基础复习和综合专题复习，对整个高中物理体系的认识已逐渐明朗起来了。然而，还有相当多的考生感到近来进步甚微，尽管每天大量地做题目、听讲评，还是效果不佳，弄得身心疲惫不堪。对此，笔者根据自己的认识和以往的经验提出以下几点建议：