高校校史馆在大学生德育中的作用

本文从高等学校德育教育入手,以佳木斯大学校史馆建设为例,探讨高校校史馆的文化功能和教育功能。校史馆在大学生素质教育中有着不可替代的作用和意义。每一个曾经在大学里学习过,生活过,挫折过,感受过的人,犹如浩瀚海浪中的一抹浮萍,当终于搁浅在岸滩,已是饱经风霜,但又"脱胎换骨"。学生使尽浑身解数,努力扮演着属于自己的独特角色。然而,角色的选择是一个人生的选择,它取决于你的人生观、价值观的重要导向。要在大学阶段加强德育教育,使学生在学到扎实专业知识的同时,具备良好的思想道德品质,真正成为国家的栋梁之才。     

略论高校校史馆的建设与育人功能

高等院校校史馆建设是社会经济文化发展到一定程度、高校自身历史和文化积累到一定阶段的产物。和高校其他育人手段一样,高校校史馆也是对学生进行教育的良好平台,在学校的育人体系中有着不可替代功能和作用,高校不仅要重视校史馆建设,还应充分利用校史资源,大力发挥校史馆在高校育人工作中的独特作用。     

略论音乐教育在高校素质教育中的重要作用

重视高校非音乐专业的音乐教育，是高校实施素质教育改革的突破口之一，是促进高校学生素质全面提高，培养高质量、高水平的跨世纪优秀建设人才的切实有效措施。本文从音乐教育与思想道德素质、情意素质、智能素质、身心健康素质等方面阐述了在高校重视音乐教育的重要性。     

浅析高校校史馆对提升大学生理想信念教育实效性的作用

当前形势下,高校大学生理想信念主流积极、健康,但同时也伴随着一系列问题。高校校史馆承载着高校悠久的发展历程,蕴含着深厚的校园文化底蕴,是大学生理想信念教育的重要载体。文章从理念、内容、环境、方法、制度几个方面入手,系统论述了高校校史馆对提升大学生理想信念教育实效性的重要作用。     

高校图书馆在大学生素质教育中的作用

高校图书馆是进行大学生素质教育的重要基地,具有课堂教学无法替代的作用和优势,是了解、认识素质教育的特殊窗口．是提高信息素质和文化素质的创新教育基地。本文从高校图书馆的地位出发。论述了大学生素质教育的重要性和高校图书馆在大学生素质教育中所起的作用。     

论高校保卫工作在大学生素质教育中的作用

高校实施素质教育是一项系统工程，学校的每个部门都有责任和义务。高校保卫部门的工作有利于提高大学生的思想政治素质、道德和法制观念。高校保卫人员必须不断加强理论学习，提高自身素质，才能为培养高素质人才做好服务工作。     

浅谈高校图书馆在大学生素质教育中的作用

文章阐述了利用图书馆对大学生进行素质教育的重要性及高校图书馆在大学生素质教育中所起的作用和应采取的措施。     

高校图书馆在大学生素质教育中的作用

针对大学生素质教育的新形势，阐述了高校图书馆如何利用自身条件，为现代化建设培养合格的高素质人才发挥作用。     

略论高校素质教育中的音乐素质教育

在高校普及素质教育的过程中,音乐素质教育是实施美育的重要途径和有效措施,是高校素质教育的重要组成部分。它对培养大学生高尚的道德情操、良好的审美情趣、创新性的思维能力有不可替代的作用,对全面提高大学生综合素质具有重要的意义。     

校史馆对大学生思想政治教育的作用研究

校史馆是记载高校历史的重要行政机构,它能够反映高校的悠久发展历程以及深厚的校园文化底蕴.本文对于校史馆作为大学生思想政治教育载体的优势及其作为大学生思想政治教育载体的重要意义进行相关的阐述和研究.     

对普通高校体育素质教育的探讨

本文从高校体育素质教育的意义、基本内容、教育情况、措施和途径几方面探讨了高校体育素质教育的现状与对策。     

浅谈历史教学与中职素质教育

中职教育是培养具有综合职业能力,在生产、服务、技术和管理第一线工作的高素质劳动者和中初级专门人才。中职教育质量状况决定了未来劳动者的素质。文章拟从提升文化素养、健全人格、培养创新意识三个方面,阐述历史文化课与中职素质教育内在关联关系。     

校史、校友:大学生素质教育的资源宝库——以韩山师范学院为例

推进大学生素质教育可持续发展需要不断开辟新的教育资源,校史、校友是不可忽视的一类。利用其特有的针对性、生动性和感染力强等优势,能大大增强素质教育的实效。韩山师范学院办学历史悠久,史料丰富,校友众多,文化积淀深厚,学校开发利用这两个教育价值含量大的资源库,在改革大学生素质教育模式方面作了积极探索。     

浅议高校图书馆在大学生素质教育中的作用

高校图书馆利用其信息资源专、深、广、新的独特优势，在高等教育提出培养高素质大学生人才为核心的战略中具有重要的地位和作用。主要表现在优秀书刊促进大学生思想道德素质的提高；丰富的信息资源有助于业务素质的提高；高雅的文化场所为学生的创新素质培养提供条件；优良的文化信息有利于身心素质的培养；信息网的建设有利于学生信息素质的培养。     

试论素质教育与高等院校考试改革

在素质教育理念中，考试应该是检验教师教学效果、提高教学质量的重要方式，是促进学生个性发展和综合素质提高的重要手段．但是，目前各高校实施的考试与此要求相距甚远．因此必须转交考试观念，更新考试内容、形式、评分标准和操作办法，完分发挥考试的评价、诊断、导向、激励功能，努力提高教育教学质量、促进学生健康全面发展．     

为了每一个学生的成长健康而教——基于南通二中素质教育实践的思考

全面、切实、因地制宜地实施素质教育,是真正实现学生成长健康的保证。为此,学校要确立“为了每一个学生的成长健康”的育人坐标,着力构建管理增效、铸能强师两大保障体系,倾心打造“强体、塑德、育智、冶关”工程,努力浇铸学生健康人生之基,实现校本教育的优质高效发展。     

论高校研究生的历史教育

历史教育具有传授知识、训练方法、拓宽视野等方面的重要功能。从高校研究生的教育背景和主观需求来看,他们应该接受一定的历史教育。研究生的历史教育应该与中学以及大学的历史教育在教育理念和开展形式等方面区别开来,要坚持生动性、现实性、教育性等原则来开展。     

高职学生数学素质的培养——浅谈数学史教育的功能

高职数学教育也包括数学史教育。数学史教育对于学生较全面地理解、认识数学本身及其历史、地位和作用,了解数学各部分内容之间、数学与其他学科之间的联系,对于培养学生的创新能力、研究能力和科学人文精神,提高学生学习数学的兴趣都起着不可或缺的作用,是培养学生数学素质的一个方面。     

高校学生社团是大学生素质教育的重要载体

加强大学生社团建设，是服务素质拓展的需要，是活跃校园化的客观要求，是深化思想政治工作的重要途径。高校应采取积极鼓励、正确引导；强化实践、鼓励创新；突出重点、分类指导；延伸手臂、拓展空间；规范管理、抓好骨干；加强研究、注重探讨等措施，不断加强和改进学生社团工作。     

充分发挥博物馆的美育功能

充分发挥博物馆的美育功能,有利于促进人的德智体美全面发展,促进社会的和谐发展和国家的长治久安,有利于培育创新人才,有利于社会主义新文化的发展。博物馆要采取措施,强化美育功能。