唠唠叨叨且又大惊小怪的班内特夫人——论《傲慢与偏见》中班内特夫人的话语特征(英文)

在《傲慢与偏见》中,简·奥斯丁运用简单的语言和对话成功地塑造了一系列具有典型意义的人物,班内特夫人便是其中一例。因而,该文旨在通过语言与性别关系来剖析班内特夫人独特的语言特征。     

《傲慢与偏见》中班纳特的性格缺陷分析

《傲慢与偏见》中的班纳特先生表面上是一位幽默风趣、睿智成熟的绅士,但其性格中又隐含着一些缺陷和弱点,例如傲慢自负、懦弱自私、轻率固执等.这些性格缺陷给他的婚姻带来了消极影响,对子女教育也造成了不良后果.     

《傲慢与偏见》的婚姻观

奥斯汀小说《傲慢与偏见》体现出各种不同的婚姻观,反映出当时英国社会的婚姻状况和人们的价值取向,揭示当时社会经济、地位对人们的婚姻、生活和命运的深刻影响,更重要的是美满的婚姻不但需要真正的爱情为基础,而且需要物质保障。奥斯汀倡导的婚姻观至今仍有重要的借鉴意义。     

《傲慢与偏见》中偏见形成的语用学分析

简·奥斯丁是十九世纪初期最受欢迎的现实主义小说家之一,《傲慢与偏见》是其代表作。该文尝试从合作原则和礼貌原则的角度来剖析《傲慢与偏见》中的会话含义的形成以探讨小说中偏见的形成。     

《傲慢与偏见》译本对比

英国女作家简·奥斯汀的《傲慢与偏见》是一部脍炙人口的长篇佳作,曾被译成25种文字之多。作者对孙致礼和辛慧的版本做出对比,提出见解。     

解读《傲慢与偏见》人物叙事手法

简·奥斯丁(Jane Austen)是英国历史上一位了不起的作家,在她的创作生涯中,她主要采用现实主义的视角讲述英国当时社会的爱情、婚姻等生活故事。她的作品深受广大观从的喜爱,因而被屡次改编成电影、电视剧。本文以《傲慢与偏见》为例,从小说叙事原则及特征等角度,解读其人物叙事艺术,进一步了解这位作家的创作特点。     

《傲慢与偏见》中的戏剧性特色分析

英国批判现实主义作家简·奥斯丁的代表作《傲慢与偏见》深受全世界读者的认可和喜爱。其中的一个主要原因是这部小说体现出的伟大、绝妙的戏剧力量。基于此,从人物塑造、叙事角度、情节结构和舞台场景四个方面着手,较为全面深入地分析《傲慢与偏见》所具有的戏剧性特色,以期帮助读者进一步体会奥斯丁在其作品中体现出的伟大、绝妙的戏剧力量。     

论《傲慢与偏见》中人物的讽刺因素

如同奥斯丁其他的作品，讽刺在《傲慢与偏见》中就好像反映社会及人类本质的隐形显微镜，通过对有限的乡村生活的具体描写，体现了18世纪英国人与人之间的社会关系。在这篇文章中，讽刺因素如何体现在不同人物及机智的对话中将逐一进行讨论。总之，讽剃在《傲慢与偏见》中扮演着决定性的角色，正是奥斯丁对讽刺完美的运用才使其成为经久不衰的名作。     

女性主义在《傲慢与偏见》中的体现

女性主义经历了将近一个世纪的努力与挣扎,已成为现代文学中不容忽视的一个研究潮流。谈到女性主义,不得不联想到众多相关文学作品,如《简·爱》、《法国中尉的女人》、《傲慢与偏见》等,其中最受人们喜爱的就是简·奥斯汀的《傲慢与偏见》。作者简·奥斯汀在作品中成功地塑造了一批生动的女性形象,揭示了18世纪末到19世纪初英国的社会现实,并通过她们充分表达了自己的女性主义意识及美满和谐的爱情观和婚姻观。本文从女性主义的角度分析《傲慢与偏见》,首先对女性主义进行了理论界定,其次简要介绍了简·奥斯汀及她所生活的那个年代,再次着重分析了女性主义在小说女主人公伊丽莎白身上的体现。     

讽刺在《傲慢与偏见》中的运用

本文主要分析了简·奥斯丁的代表作《傲慢与偏见》中的讽刺艺术。奥斯丁用强烈的对比讽刺了两桩不完美的婚姻,用夸张的语言对和两个喜剧人物进行讽刺。     

Jane Austen's Ambivalent Feminism in Pride and Prejudice

"Ambivalence"is a word which entered the language only in this century, the feminism reflected in Pride and Preju?dice is ambivalent. Not only was Jane Austen's novel composed almost 200 years ago, b...     

探究《傲慢与偏见》的互文性

《傲慢与偏见》是英国小说家简·奥斯汀的作品,小说主要描写当时英国中产阶级年轻女性的爱情与婚姻,通过透视她们的爱情过程以及婚姻的结局来反映英国社会的巨大变迁。文章以互文性理论的批评视角,从广义互文性和狭义互文性两个角度,追踪《傲慢与偏见》对历史文本和先文本改写的印迹。     

试析《傲慢与偏见》的修辞技巧

以修辞性叙事理论为指导,从《傲慢与偏见》故事中的事件配置方式切入,探讨了简·奥斯丁对叙事技巧的选择与文学阅读效果之间的联系。     

谈《傲慢与偏见》的喜剧色彩

《傲慢与偏见》为世界文学史上的不朽之作,其作者简·奥斯丁在小说中描绘了多位性格各异的喜剧人物,创造了一系列喜剧情节,运用了讽刺,反语等多种创作手法。她的作品风趣幽默,细致敏锐,其浓郁的喜剧色彩成为小说的重要特征之一。     

《傲慢与偏见》的门第观新解

在近代以前的欧洲社会里,婚姻作为维护家族利益的工具,无论是名誉的维持还是财产的保障都必须是＂适宜的＂。这种适宜表现之一就是门当户对。而在奥斯丁笔下＂门第＂不仅涉及出身,更多的还涉及人自身的品质,如才智等。她突破了传统的贵族社会的单纯门第观念,赋予了更人性、更平等的才智相当理念。     

Translation of Conversational Implicatures in Pride and Prejudice

Based on the conversational implicatures which attempts to explain the implicit meaning in the utterances,this paper aims to apply the Cooperative Principles of conversational implicatures to the translation of Pride and Prejudice.The paper presents translational strategies through the analysis and translation of the conversational implicatures of the selected chapter of the novel.The conclusion is that conversational implicautures,if practiced properly by the translators,would be of great help to the target readers in understanding the text.     

Another Kind of Pride and Prejudice

This article has an analysis of the theme in Jane Austen’s novel,Pride and Prejudice,with reference to its irony and satire.     

《爱玛》与《傲慢与偏见》中“她们”的教育

作为一位女性作家,简·奥斯汀一直关注英国女性面临的婚姻、爱情、教育等问题,在《爱玛》和《傲慢与偏见》这两部小说中,奥斯汀以其敏锐的观察力和细致入微的描述向读者再现了18世纪英国中产阶级女性的教育状况.在男性统治的18世纪英国,中产阶级女性的社会定位是“好妻子,好母亲”,她们主要的出路是婚姻,她们接受教育的目的是为了获得体面的婚姻,她们接受教育的途径主要是家庭或寄宿学校,而她们所学的知识或技艺只是一种婚姻市场所需要的装饰品,既肤浅又无用.