教育家的悲哀和骄傲--纪念许寿裳先生有感

许寿裳这个名字,凡了解鲁迅生平者,不会陌生.他是鲁迅终生的挚友,他所作的<我所认识的鲁迅>、<亡友鲁迅印象记>等回忆文字,已经历了半个世纪的考验,被公认为极具史料价值,真实可信,为研究鲁迅,也为中国近现代的革命史、教育史乃至留学日本史,留下了弥足珍贵的感性材料.     

许寿裳

大约1903年4月,鲁迅把自己剪发的小照赠给了同学许寿裳,后来又补题旧诗一首:“灵台无计逃神矢,风雨如磐暗故园。寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。”而在此之前,许寿裳就因不耐烦盘发,把烦恼丝剪掉了,图个清清爽爽。     

纪念王湘浩先生

今年5月,正当《数学教育学报》总第2期(93—1)即将印装完毕之际,传来了令人难以置信的噩耗:王湘浩先生因病离开了我们。 作为中国科学院老一辈的学部委员,王先生的学术造诣是人所共识的,而他既高瞻远瞩又身体力行的精神更为人们所传颂。 他是新中国成立后首批回国的留学博士生之一;     

纪念吴有训先生

原中国科学院副院长吴有训先生于1977年11月30日辞别人间,我们中国科学技术大学全体师生怀着深沉的情思来纪念他的十周年冥辰。     

纪念李同孚先生

一、李同孚先生简历李同孚先生是湖南湘潭人,1925年7月12日出生,1947年毕业于南京中央大学,曾师从于国际著名的数学家陈省身教授和中国科学院院士、著名的数学家、北京大学数学系的江泽涵教授。李先生大学毕业之后在清华大学数学系工作,期间陈省身教授打算推荐李先生去美国留学,后因北京将近解放,     

纪念孙中山先生

纪念伟大的革命先行者孙中山先生!纪念他在中国民主革命准备时期,以鲜明的中国革命民主派立场,同中国改良派作了尖锐的斗争。他在这一场斗争中是中国革命民主派的旗帜。纪念他在辛亥革命时期,领导人民推翻帝制、建立共和国的丰功伟绩。纪念他在第一次国共合作时期,把旧三民主义发展为新三民主义的丰     

纪念洪汛涛先生

时光荏苒,岁月如梭。一代童话大师洪汛涛先生创办的第一届”全国少年儿童金凤凰童话写作大赛”已经过去了整整25年。1988年的100位获奖学生中,有的后来在创作上取得了很好的成绩,有的则成为文学队伍中的骨干,这次大赛在中国文学和教育史册上都留下了浓墨重彩的一笔。当我们感怀于这些成绩时。我们绝不能忘记洪先生为了这次大赛工作所做的一切。他所拟定的评奖原则、奖项设置等,都给我们留下了宝贵的经验和启迪。这是不可忽视的精神和文学财富。为此,我们特举办第二届童话大赛,大家一起努力做好大赛工作,以实际行动向为第一届评奖工作做出努力的全体同志、向洪汛涛先生致以最崇高的敬意!     

纪念常书鸿先生

常书鸿先生是敦煌研究院的创始人、敦煌石窟保护研究事业的开拓者和奠基者.60年来,以常书鸿先生为代表的专家学者们扎根敦煌,在荒无人迹的沙漠中开辟出一片天地,为保护和弘扬祖国的瑰宝、人类的文化遗产作出了卓越的贡献.     

纪念魏建功先生

今年是抗日战争胜利50周年.台湾甫光复,魏建功先生便从大陆赴台领导推行国语的工作,所以今年也是魏建功先生在台湾从事推行国语活动50周年.今年又是先生辞世15周年.在这具有多重纪念意义的日子里,我们倍加缅怀先生垂世的风范和卓越的业绩,特撰此文以表示弟子的追念.     

纪念陈鹤琴先生

下面这组文章,是根据一九八六年十二月在杭州举行的纪念陈鹤琴先生逝世四周年座谈会和浙江省陈鹤琴教育思想研究组成立会上的发言稿编发的。一九八七年三月,恰逢陈鹤琴先生诞辰九十五周年,因此,这组文章在此时与读者见面,又是对陈鹤琴先生诞辰九十五周年的一个很好的纪念。     

纪念博抱石先生

20世纪50年代起我有幸与傅抱石先生一起工作,经常与他接触,对于傅抱石先生的治学精神与为人处世有了些了解,有很多地方都是值得我们学习的.我现在谈几点感受:     

纪念古道热肠的洪诚先生

“文化大革命”中，学校停课闹革命，知识分子不是被斗，就是斗人，轰轰烈烈地消耗生命。但南京大学中文系在奉命修订《辞海》和编写法家著作《韩非子》时，却把我和洪诚先生编在一起，前后共事很多年，却还干了一些实事。“文革”之前，编写《辞海》的工作早已上马，“文革”开始后，造反派发现编好的稿子也是一棵大毒草，于是要求彻底改写，在每一条辞条中都加入阶级观点。如对“英雄”一词，就要着重说明有资产阶级的英雄，有无产阶级的英雄，并举不同的例子加以说明。这就苦了前面部分的编者。大家发现，笔画越少的部首越难写，像“人”…     

纪念人民教育家陶行知先生

“五四”运动以后,能够认识教育应该是为人民大众服务,而且勇敢地在反动统治下为这个理想而斗争的,陶先生是第一个。     

纪念李福清先生——先生与我二三事

国庆长假刚过,正值慵懒之际,却惊闻李福清先生去世了.虽然知道他身体不太好,但这个消息还是让人难以接受,去年还在北京见到大病初愈、欢声笑语的他,怎么这么快就去了呢?回忆起自己这几年的学术探索中,不仅是读到了李福清先生的著作,让我受益匪浅;更是有幸亲见到老先生本人,在学术上得到指点、教诲;尤其是我的硕士、博士论文答辩,都有幸请到他来参加,他还提了不少具体而翔实的意见,让我在修改的过程中茅塞顿开.李福清先生对我这样的后学、晚辈、年轻人没有丝毫的居高临下,更没有嫌麻烦,反倒是抱着学术交流的态度,用一颗平和的心,与我非常认真地探讨.如今,这些经历依然历历在目,永驻在脑海中不会淡去,令我感谢和怀念这位亲切、平易的老先生.     

纪念向达先生诞生九十周年

本文是为纪念向达先生诞生九十周年而作。从向达先生的治学、成果、品德、诲人不倦的精神等方面来评述他的学识渊博、著译宏富和高尚情操,勤谨治学和对新学术领域的探索,以及对祖国的热爱。     

读《纪念孙中山先生》

毛泽东同志的这篇纪念文章不过七百字,然而内容丰富,气魄宏伟,可称为短小精悍的典范。文章开始就提出:“纪念伟大的革命先行者孙中山先生。”开门见山,中心突出。在“孙中山先生”之前加上“伟大的革命先行者”这个修饰语,准确、鲜明,给人以强烈的印象。接着,作者用三个排比句,三个“纪念”,     

纪念鲁迅先生 学习鲁迅精神

今年十月十九日,是我国伟大的文学家、思想家和革命家鲁迅先生逝世五十周年纪念日.当我们怀着崇敬与悼念的心情纪念这位“空前的民族英雄”的时候,更应该努力学习与发扬鲁迅先生以身许国、身体力行、实事求是、爱憎分明的崇高精神,为振兴中华而勇于进取、锐意改革.鲁迅先生的一生是伟大的一生,光辉的一生,战斗的一生。他生活、战斗在中华民族灾     

纪念廖世承先生九十五周年诞辰

廖世承先生,生于1892年,1970年病逝,上海市嘉定县人。我国著名的现代教育心理学家。1909年就读于上海南洋公学,1912年考入清华学校高等科,1915年赴美留学,在布朗大学攻读教育学和心理学,并获学士、硕士、博士学位。1919年廖先生学成回国,先后任南京高等师范学校(后改为东南大学)教授兼附属中学主任、上海光华大学副校长。抗日战争时期,任蓝田国立师范学院院长。抗战胜利后继任上海光华大学副校长、校长。解放后,1951