秘密武器(续)

自从在1、2月份杂志上登出《秘密武器》后,许多小朋友踊跃投稿,发挥他们最大的想像力给瘦瘦出主意,如何让爱大吃大喝、挥霍浪费的人不超标准吃喝呢!有人发明药片,有人发明仪器……多多看得出来小朋友们都绞尽了脑汁想办法,还有人给胖胖和瘦瘦画了肖像呢!由于稿件实在太多,多多很难取舍,于是从中挑选了两篇,希望小朋友们继续参加我们的故事续写,说不定下次登的就是你写的。     

祖国颂(续)

甲:此山是我开,此树是我栽,要想从此过,露出两手来!俺,×××,于这幸福小区摆下红领巾擂台,前番有人败下阵去,今天谁敢再上台来? 乙:(上场)谁败了?没见过这么摆擂的,打不过就跑,还在这儿吹牛。     

辩证法(续)

(5)黑格尔辩证法思想的产生和发展(从略) (6)黑格尔在《逻辑学》等著作中对概念辩证法的论述黑格尔说他的“逻辑学是研究纯粹理念的科学”,“理念并不是形式的思维,而是思维的特有规定和规律自身发展而成的全体”(小逻·63)。黑格尔的逻辑是辩证逻辑,它旨在论述概念的辩证法。“真正对这个方法的陈述则是属于逻辑的事情,或甚至于可以说就是逻辑自身。因为方法不是别的,正是全体的结构之展示在它自己的纯粹本质性里。”(现上·     

美育(续)

三、美育的主要内容1.树立正确的审美观审美观是人的世界观的组成部份,是人的世界观在审美实践中的具体体现,它直接指导着人类的审美实践,制约着人类的审美方向,是审美活动中的灵魂。因此,树立正确的审美观,也就是用马克思列宁主义的美学理论武装人们的头脑,使人们在审美实践中自觉地运用,是美育的主要内容和根本任务。     

释彭(续)

四《竹书纪年》虽非正史,亦未可轻易否定。有条记载是—— (商殷)武丁四十三年(公元前1282年)王师灭大彭。不管是否绝对正确或准确,总之,这是历史上发生过的一件大事。所谓“灭”,只是两个部族之间的一次战果。商殷是统率若干部族的王族,大     

孔明棋(续)

欲破解孔明棋，确实是很困难的，逆向走法与正向的走法差不多同样困难，不过逆向走法有一个好处，可以让我们找出许多奇妙的图形。这些图形除了漂亮、对称外，它让人直观地觉察到，破解寄寓于这些奇妙的图形之中，胜利伸手可得。例如：许多数学家都很看重逆向走法，因为通过它构造出许多奇异图形，这对增进思维能力是非常有益的。对于孔明棋有两个基本问题：1．它有解吗？2．如果有解，最少需要多少步可以达到。第一个问题的解答是肯定的，通常的解法是29步，下面我们给出一个26步的解法。1．十步成形走到（l）步就出现风筝形，下面只须走两…     

差不多(续)

晚上,我透过窗户看天空。天上的星星真多呀!一、二、三、四、五……这时,忽然有许多宝贝从天而降,落到了我的房间里。有课桌、眼镜、作业本、橡皮……我一样一样地翻弄着这些东西。     

三角方程(续)

§8.增根与遗根的问题 1.我们应该先复习一下代数里学过的方程变形的四条定理: (1)如F(x)是整式,则方程f_1(x)=f_2(x)与方程f_1(x) F(x)=f_2(x) F(x)是同解方程。 (2)如m是不等于0的数,则方程f_1(x)=f_x(x)与方程m·f_1(x)=m·f_2(x)是同解方程。 (3)如F(x)是整式,则方程F(x)·f_1(x)=F(x)·f_2(x)是方程f_1(x)=f_2(x)的结果。 (4)方程f_1~2(x)=f_2~2(x)是方程f_1(x)=f_2(x)的结果。 2.在方程变形时用方程与方程的结果互相替代所产生的增根或遗根。 (1)方程两边同乘以一个含有未知数的整式时,可能产生增根,因为这里是把一个方程的结果去替代原方程。     

论理学(续)

第六章概念或名词第一节概念之起源及构成吾人曾谓概念生于判断,此义屠孝实氏亦甚主张,故屠氏曾云:“不独概念为判断之结果,即在简单之表象活动,其实已不无判断存乎其中,盖表象出于知觉,而知觉及今昔经验相结合而生意义之意识活动也,是吾人之心,苟能静如止水,而毫不动念则已。动则未有能与判断相离者,概念所以出之判断,谓之原始判断,原始判断者,比较表象之同异,而有所辨别之意识活动也,例如马类之中,有白、有黑、有大、有小、有肥、有瘠、有训、有野,其形体毛色性     

АЗБУКА В СТИХАХ(续)

УУшимёрзнутьнедолжн ,Ушидтскиевжны !Имислшатдткискзки ,Имислшатиподскзки ,Аещёзаткнть1ихмжно ,(1 塞上 ,堵上 ) ,Тлькоченьосторжно ,Еслимманасругет,Тоеёнеслшностнет .　　ФФрмочки2 песчные (2 .模型 )Лбятвседетшки .Лбятихтихни3,(3 不爱说话的人 )Лбятшалуншки4 .(4 шал…     

勾股定理(续)

勾股定理的证明勾股定理来源于实践,但它终需理论的证明。由于勾股定理本身强大的生命力,去论证它的人一直络绎不绝。迄今为止,据说人们已创造了约400种证法。这恐怕     

数学灯谜(续)

(四)反扣法 有时谜底是通过对谜面原意从反面去理解而得出,这是灯谜中常用的反扣法. 谜例今天下英雄,惟使君与操耳(打数学名词二).谜底是“余角、齐次”. 说明“曹操煮酒论英雄”,是《三国演义》中的精采篇章.刘备失意而投曹.某日曹请     

数学灯谜(续)

(七)——对应与遥对格 有一类常见的谜格称为遥对格,它源于诗词、对联的对仗,其要义为“字数成对仗,字义成对偶,字音分平仄”,用数学语言来讲,遥对格就是谜底与谜面各字间的——对应. 谜例1 旅行(打数学名词一,遥对格).谜底是“排列”. 说明“旅”和“排”都是军队单位,故可相对;“行”对“列”显见.字音是“仄平”对“平仄”.     

生命保护(续)

~~生命保护(续)@傅国平     

句型教学法(续)

4、情景的设置 句型要是放在实际的情景或简短的小故事中教,你的讲解必然更明确、更有意义。在介绍“going to”时,出国旅行前的准备事项就是个明显的好例子:老师将要去访问英国或美国,事前,他将要做些什么呢?     

大蒜头(续)

蜂巢里的每个小巢都是一样的设备:面包房里有香喷喷的面包;电冰箱里有冰激凌、牛奶……甚至早餐、中餐、晚餐都配备有了耶。呵呵……嗯?……哇!好大哦,可以做面包房,也容得下电冰箱哦。哇!!哼!目不识“叮”!你们现代人类的家怎么都一样?家家像厕所,我找你们找得好辛苦呐。呜￣￣呜￣￣￣牌。目不识“叮”呗。嘿嘿,消肿了耶!哦,原来蜜蜂的刺里含有酸性物质,肥皂水和青苔性,被蜜蜂叮了以后用肥洗脸或用青苔敷脸就能蜜蜂刺里的酸性物质。以后我的蜂巢也得有哨兵放箭,也让那些目不识“叮”的家伙尝尝味道,嘿嘿……大蒜头(续)$JMP漫画社…