谈话类电视节目中的打断现象

日常会话中打断正在说话人而获得话语机会的现象非常普遍,国外早在20世纪70年代就开始对这一现象进行了研究。伟斯特（West）和日默曼（Zimmerman,1977）认为打断是对说话人话语内在结构的深层侵扰和当前说话人句法界限的侵入。国内直到21世纪初才开始有研究者涉及打断现象,但是直到现在,能查阅到的关于打断现象的研究文献仍然很少。     

电视求职面试中话轮转换打断现象分析

电视求职是一种新兴的招聘方式,电视求职包括主持人,多家面试官和求职者,可以从全方位来衡量求职者的能力,他们之间的对话区别与日常会话,属于机构性话语。但我们不难发现求职节目中的对话不时打断被干扰,本文基于会话分析理论,结合语用学相关知识通过对电视求职节目中的打断现象进行分析,找出求职节目中打断的主要原因是权势和目的因素。     

中美庭审话语打断现象语用功能比较研究

作为机构话语之一的庭审话语，相较于日常会话来说更加强调秩序，但打断现象同样普遍存在。本文以中美两国真实庭审语料为研究对象，比较分析中美庭审话语中打断现象的语用功能。研究发现，中美庭审话语中打断现象普遍存在，有着拒绝、质疑、转移及干预话题、赞同、澄清、帮助等功能。     

谁在主宰庭审中的话语权？——以美剧《波士顿法律》中的打断现象为例

本文以美国电视剧《波士顿法律》中五场民事审判案的视频录音的转写语料为基础,对庭审话语互动中一方＂打断＂另一方的类型和具体表现形式进行了梳理,进而从批评话语分析这一理论视角,对庭审话语互动中话语权的分配进行了剖析。由于在庭审＂问—答＂互动过程中,参与者会在潜意识中体验各自的角色定位,继而形成了以法官、律师为代表的话语强势方和以原告、被告、证人为主的话语弱势方。尽管弱势方偶尔可运用打断模式进行反控制与反干预,但强势方往往依其职权而采用不同的打断模式以控制后者的话轮,从而凸显话语各方话语权的不对等,进而影响司法的公正性。本文拟为庭审参与者提供相应的应对策略,以期对法律工作者的出庭能力和司法审判质量的提高有一定启示。     

谁在主宰庭审中的话语权?——以美剧《波士顿法律》中的打断现象为例

本文以美国电视剧《波士顿法律》中五场民事审判案的视频录音的转写语料为基础,对庭审话语互动中一方“打断”另一方的类型和具体表现形式进行了梳理,进而从批评话语分析这一理论视角,对庭审话语互动中话语权的分配进行了剖析.由于在庭审“问—答”互动过程中,参与者会在潜意识中体验各自的角色定位,继而形成了以法官、律师为代表的话语强势方和以原告、被告、证人为主的话语弱势方.尽管弱势方偶尔可运用打断模式进行反控制与反干预,但强势方往往依其职权而采用不同的打断模式以控制后者的话轮,从而凸显话语各方话语权的不对等,进而影响司法的公正性.本文拟为庭审参与者提供相应的应对策略,以期对法律工作者的出庭能力和司法审判质量的提高有一定启示.     

会话中打断现象初探

打断现象是会话中的一种自然语言现象。它反映了交际者试图控制话轮的意图。打断现象是话轮转换原则的一种特殊体现,同时也是语言和社会行为的具体形式。本文在前人研究的基础上,通过对比会话模式和打断现象的运行模式,指出了会话模式在解释打断现象时的不足,并用打断现象的运行模式从功能的角度分析了会话中打断现象的向上、向下以及向前的三种运行规律。     

省略号的特殊修辞作用

在记叙语流和意识流中运用省略号,或表示话语未结束时被打断,或表示思维的跳跃急转,或表示思索正在进行而意在含蓄以及表示心情的矛盾。从修辞角度而言,语流和意识流遇到某些特殊的情况致使中断,表面看来,是语句或思维断续不畅,然而它却形成一种     

《金星秀》中合作型话语打断的类型及其作用分析

本文以上海卫视的访谈节目《金星秀》为语料,简要分析主持人与嘉宾在访谈节目中合作型话语打断类型以及对访谈节目所产生的作用,希望能够对言语打断的研究提供进一步的依据。     

《中国式离婚》中会话交际性别差异的研究

以电视剧《中国式离婚》中主要人物的台词为语料,主要从话语量和打断这两种交际策略对其进行分析,旨在探讨《中国式离婚》中会话交际的性别差异。     

英语电视谈话节目《dialogue》中打断现象解读

打断现象是会话交际中的一种自然现象,也是会话结构分析的一个重要课题。它反映了交际者试图控制和争话轮的意图,体现了话轮转换规则的特殊性。此文基于英语电视谈话节目《dialogue》的语料,将打断现象从目的原则和合作原则角度进行解释。文章根据目的原则将打断分为合作型的和非合作型行为,并进一步根据功能的不同.将冲突不合作性打断分为话题转换型、抢夺发言权型和不认同型三种,将合作性打断分为帮助型、认同型和澄清型打断三种。     

大学生网络聊天会话中话语风格的性别差异

通过对大学生网络聊天中交谈双方话语量、打断谈话的情况和符号表情的使用情况等的调查研究,发现在网络聊天中所反映出的话语量、表情符号语气词等一些独特的话语风格的性别差异,并从社会语言学和语用学的角度对产生这种差异的原因进行了探讨。     

“抢占发话权”的语言表达式与功能分析

"抢占发话权"这个看似陌生的话语行为,其实与"插话""打断"以及"抢占话轮"等话语行为非常相近,即说话人在并无放弃话轮表示的情况下,另一方立即发言,争取说话权的行为.本文通过对近10小时的电视访谈节目的语料归纳,总结了"抢占发话权"中包括的反馈类等八种语言表达式及其所体现出来的六种功能.     

医患会话中的权势关系：批评性视角

本文论述了批评话语的主要原则：权力关系。并运用批评话语分析的语言方法从情态、话轮转换、打断、问句等方面分析了医患会话,揭示了医生在会话中的话语权势。本文的目的是提高公众对医患话语的敏感性,培养公众的话语批评意识。     

庭审话语消极语用距离关系分析

文本描述了消极语用距离的定义和特征,基于真实的庭审话语语料,重点分析了目的冲突双方——公诉人和被告方之间的消极语用距离关系及其话语策略。研究发现,公诉人常常采取的消极语用距离话语策略主要包括:有罪预设、反驳、打断、否认、责问、再阐述、交代罪行等;被告律师的消极语用距离话语策略主要有反对、再阐述、对比、打断等;被告的消极语用距离话语策略有:弱化、模糊限制语、否认、修正、污秽语言、答非所问、重复、拖延时间等。最后提出了“有理”“有利”“有节”“有礼”的庭审四原则。     

言语打断行为中的语用学分析

言语打断行为是人们日常交际中的一种常见的语用现象。经研究发现,言语打断行为并不总是不礼貌的。在礼貌原则和合作原则的理论框架下,根据言语打断的原因和打断的方式,言语打断行为分为可积极性言语打断和消极性言语打断。     

怎样提升小学语文教学的有效性

一、培养学生养成听说读写的好习惯在小学语文的教学中,教师要有意识地培养学生养成听说读写的好习惯。听,就是说在课堂上或者和他人进行交流时要求学生要认真听对方的讲话,不能走神或者表现出满不在乎的样子,不胡乱打断对方的话语,要发言等对方讲     

接受中的疏离:周立波小说创作对主流话语的一种姿态

接受中的疏离是周立波小说创作对主流话语的一种姿态。它表现在塑造有缺点的先进分子或英雄人物,对农业合作化运动中极"左"做法的批评,民间话语的渗入和人性话语的彰显四方面。     

互动语言学视角下电商主播的话轮转换研究

目前从互动语言学视角对电商直播语言的研究还不多,本文以某头部主播618预售首日的直播话语为语料,以互动语言学和会话分析为理论基础,探究电商主播在直播互动中的话轮转换策略。研究发现：(1)主播通过主动接话和打断策略取得话轮;(2)使用话语未完成语和重复策略延续话轮;(3)指定下一说话人以及受话人自我选择策略放弃话轮。     

浅谈关联理论对幽默话语的解释力

幽默话语是一种特殊的言语交际,它既是一种制笑机制,又是一种交际过程。本文试从关联理论的角度对言语幽默进行实例分析,来探讨幽默言语的基本规律,阐述关联理论对幽默话语的解释力,从而促进人们对幽默的欣赏。     

自然口语中的话语标记“得了吧”

话语标记是自然口语交际中一种十分普遍的话语现象,它对交际的成功进行起重要作用。文章对"得了吧"的话语标记性质进行了确认,归纳了其使用模式,分析了其语用功能。