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《历史教学(高校版)》1993,(10)
之一任知初编辑: 您写的刊登于1993年第7期(历史教学》上的教材图画解释《东汉铜奔马》一文,我仔细拜读后,感觉意犹未尽,故在此再作一点补充。关于奔马右后足所踏究属何种飞鸟,在国内考古界曾展开过热烈的讨论,前些年颇为流行“马踏飞燕”与“马超龙雀”两说。1986年9月,在英国南安普敦市举行的第十一届世界考古学大会上,中国考古学家周本雄公布了他的一项研究新成果——东汉铜奔马的正确名称应当是“马踏飞隼”,从而,为这一艺 相似文献
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《全国优秀作文选(高中)》2004,(10)
编辑同志: 你好!告诉你们一个好消息,我的孩子聂施以537分的成绩列全县第五名,被省重点中学特长班录取,其中语文成绩为105分,列全校第一名。在我们全家高兴之际,我忘不了贵刊给我孩子的帮助,因为我的孩子从初一年级至今一直订 相似文献
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日前,本刊编辑部就“师语”栏目与北京101中学的部分教师座谈并做了问卷调查。结果显示,绝大多数教师喜欢阅读“师语”栏目的文章,原因有:◇来自教育教学实践,写平常事情,但能折射出教育的理性,有些短文能给人较深刻的思考。(严寅君)◇活泼,有教育意义。(程丽)◇都是一线教师成长中的真实体会,“唯有真情最动人”。(刘丽丽)◇都是真情实感的流露。(袁俐)◇贴近工作实际状况。(崔健)◇较为真实。(于元)◇贴近现实,以具体事例阐述道理。(蔡亮)◇让我感觉挺亲切。(周小丽)◇可以得到间接经验。(李岩)◇我们也常遇到类似的事,可为我们提供借鉴。… 相似文献
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