本期重点作者介绍

廖东文．本科毕业,研函结业,中学语文高级教师,现任教于湖南省常德市芷兰实验学校。曾在《语文报》《考试报》《中学语文园地》《中学生阅读》《湖南日报》等报刊发表论文20多篇,先后5次参与编写高三语文复习资料及高中新课程同步辅导资料。曾评阅高考试卷6次,其中任评卷组组长1次。当班主任18年,任教研组组长、备课组组长16年。曾立市级一等功2次,     

本期重点作者介绍

何运东 1991年毕业于洛阳师范学院中文系,现为河南省商城高级中学语文教师。曾获全国创新写作大赛写作教学论文一等奖,第二届全国中小学生迎奥运作文大赛先进工作者,参与国家级实验课题两项,系“十五”重;点课题优秀研究员,《新课程》杂志社特约编辑。     

本期重点作者介绍

燕敏1976年10月出生，中学一级教师，一直担任高三语文教学工作。     

本期重点作者介绍

余全利1966年出生,中学语文高级教师,现任诸暨中学暨阳分校副校长。曾在省级以上报刊杂志发表论文20多篇,参与编写了《语文新视野》等6本语文用书。参加了1个国家级重点课题和3个省级课题的研究。将《高中生作文个性化能力培养》课题研究成果应用于实践,“分解-组合-提高-深化”式作文教学模式具有很强的操作性,既减轻了学生的作文压力,又取得了较好的效果。     

本期重点作者介绍

袁迎春,中学一级教师,学校教研骨干,有《浅谈高中语文预习的三步曲》等论文发表在《教学探索》等杂志,有《文言文翻译的原则与技巧》等多篇论文获县级以上教育学会论文奖。     

本期重点作者介绍

蒋海鸥大学本科学历,中学高级教师,现任教于河北省承德县第一中学。参加工作十几年来,一直担任高中语文教学工作,先后荣获“县级优秀教师”“县级骨干教师”称号。     

本期重点作者介绍

王子今教授,1950年生,河北武安人。北京师范大学历史系教授、博士生导师,中国秦汉史研究会副会长,中国社会史学会理事,中国社会科学院简帛研究中心兼职研究员,西北大学、洛阳大学兼职教授,中国人民大学人文学院汉唐研究中心兼职研究员,吉林师范大学东北文化研究院兼职教授,山东师范大学齐鲁文化研究中心学术委员会委员、校外专职研究人员。王子今教授长期从事秦汉史、中国古代交通史的研究,已出版学术专著20部,发表学术论文300余篇。主要论著有《秦汉交通史稿》、《<史记>的文化发掘》、《秦汉区域文化研究》、《睡虎地秦简<日书>甲种疏证》…     

本期重点作者简介

刘勇（《综合性学习命囊特点及趋向》）：中学语文高级教师。现任四川双流棠湖中学外语实验学校教导处主任。第一届“语参杯”百佳语文教师评选活动评委。四川省首届中小学教学名师。四川省中小学省级培训师,四川省。国培”授课专家,成都市优秀青年教师,成都市学科带头人．刘勇名师工作室导师。曾获得全国赛课一等奖,指导学生发表作文若干,并...     

本期作者风采

黄萍老师 广西师范学院汉语言文学专业毕业,中学语文一级教师,广西教育学会语文分会会员。现任初中部语文教研组组长。1996年至2005年间九次指导学生参加全国中小学生作文竞赛、广西语文知识竞赛、     

本期作者风采——邱孟辉

唐卿斓,女,广西南宁二中高级语文教师,市骨干教师、市先进教研组长、优秀教师、先进工作者、优秀班主任和教科研优秀教师。     

本期作者风采（选登）

韦洁兰老师 韦洁兰，1970年出生，广西大化县人。大学本科毕业，中学一级英语教师。1993年参加工作，工作认真负责，教学成绩显著，被评为大化县优秀教师。为人光明磊落，做事踏踏实实。静下来的时候更喜欢舞文弄墨。曾先后编写《“鹰”得力助手》、《基础·创新·在线》等六本英语辅导丛书；撰写过多篇比较有参考价值的教学论文。     

2006中考作文冲刺专刊前言：领衔作者介绍

中考作是中考语试卷中的重头戏，历来受到广大教师和考生的高度重视。纵观2005年中考作的走势。可以发现：话题作依旧占据半壁江山，命题作已有重新崛起之势．半命题作东山再起，选题作成为新宠，一“大”一“小”的命题形式备受青睐。针对目前学生中考作的考场实际反映出来的问题。我们组织一批中学语一线的作研究高手．立足《语课程标准》对写作部分的要求，从写作技术、写作技巧、写作体、写作实践等多个角度．对目前作训练和作教学改革提供一些具有操作性和实效性的写作理念，以有助于广大老师和考生备战2006年高考。     

本期重点作者简介

李仁甫江苏盐城中学语文教研组长,教授级中学高级教师,江苏省特级教师,盐城市名教师。全国“十一五”教科研先进工作者,第三届全国中学语文“教改新星”,江苏省中小学教师培训学会中语会常务理事,“淅派名师名校长培养工程”首批导师,盐城师范学院兼职教授。先后获得省、市级高中语文优秀课一等奖,主持研究省级课题两项,发表论文五百余篇。教学中把课堂分为“再现课堂”和“生成课堂”两个不同的类型,倡导“生成课堂”,提出“预备说”,设想“板块式教案”,自主研发了一套完备的操作模式。     

封面人物介绍

杨如斌,中共党员,研究生学历,中学高级教师,现任河北省武安市第十中学校长兼书记。连续6年被评为“实绩突出教育干部”,先后获得“河北省骨干校长”、“邯郸市教育系统先进工作者”、“邯郸市德育先进工作者”、“邯郸市优秀教育工作者”、“邯郸市农村中小学布局调整先进个人”、     

课本作者 丁雪飞

苏教版小学语文教材六年制第12册、五年制第10册《明天，我们毕业》课本作者。她从事小学语文教育21年，追求深刻、真诚、完美的教学境界，初步形成了一种富含生命活力和人文亲和力的语文教学风格。她的优质课，说课多次获奖，     

本期作者风采——刘元老师

1976年6月生,陕西省神木县人,教育硕士,现任陕西省神木县第七中学教务处主任。陕西省骨干教师,陕西省生物奥赛优秀辅导教师,市、县两级教学能手,市级高级中学教师资格教学能力测试员,校级学科带头人,多篇学术论文存《延安大学学报》、《中学生物教学》、《中学生物学》等刊物上发表。     

校长风采

人生简介：1961年生,中共党员,教育经济硕士学位,中学语文高级教师,,中共党员．先后在万安县沙坪中学、五丰中学任教并担任教务主任,1994年担任万安中学政工处主任、副校长,2004年8月任万安中学校长．先后被评为江西省首届优秀青年教师,吉安市优秀教师．万安县十佳人民教师、优秀教育工作者、先进工作者。     

《奈曼经济》作者介绍

王来喜,蒙古族,1963年1月生,中共党员,内蒙古科右中旗人。内蒙古师范大学教务处处长、教授、博士,中国少数民族经济和人口资源环境经济专业硕士生导师。兼任中国经济规律研究会理事、中国少数民族经济研究会会员、全国高校《资本论》研究会会员、日本政治经济学与经济史学会会员、内蒙古少数民族经济研究会副会长。     

论《为学》的作者与写作背景及技巧

《为学》作为议论文的典范之作，选人中学《语文》课本中的讲读课文，由于此篇系文言议论文，除给词语作注释说明外，关于作者的介绍、写作背景及写作技巧涉及甚少，有语焉不详之憾，比如作者介绍：“彭端淑，清朝人。”1995年我所承担的古籍整理项目《彭端淑诗文注》由巴蜀书社出版发行后，接连收到一些中学语文教师的来信，要求详细介绍作者和《为学》的写作背景及写作技巧，以便于对本文的讲解，并给学生提供课文外的一些必要的知识。为应请求，笔者不揣谫陋，借他山之石，可以攻玉。