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通过对高校国有资产管理重要性的概括,详细阐述黑龙江大学近年来在国有资产管理工作中的研究和实践,提出创建高校国有资产管理新模式.在这个新模式下,建立分级授权的管理体系、资产全过程管理机制(包括形成机制、使用机制、处置机制、报废机制)、国有资产管理监督机制、资产管理信息化平台等。 相似文献
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通过对高校国有资产管理重要性的概括,详细阐述黑龙江大学近年来在国有资产管理工作中的研究和实践,提出创建高校国有资产管理新模式。在这个新模式下,建立分级授权的管理体系、资产全过程管理机制(包括形成机制、使用机制、处置机制、报废机制)、国有资产管理监督机制、资产管理信息化平台等。 相似文献
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抚顺市是我国传统老工业基地,国有资产在全市总资产中占80%以上,在整个计划经济时期对国家经济建设作出了极大的贡献,由于多方面原因造成目前国有资产技术含量、运营能力和资产盈利水平的下降,如何对这部分国有资产进行重组以保证国有资产的保值和增值,带动地方经济发展,是当前抚顺经济界人士的重要话题.本文通过对本市国有资产的结构性分析及资产重组过程中有关体制、政策及市场体系等方面存在问题的研究,从资产的管理、监督及规划等方面提出一些建议性策略,以期对我市目前进行的国有企业改革有所助益. 相似文献
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本文在分析了乡镇资产管理现状的基础上,开发了乡镇资产管理与清产核资信息系统。论述了该系统的逻辑模型、功能结构和主要实现方法。 相似文献
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张伟 《中国教育技术装备》2008,(3):36-37
通过对当前高校国有资产改革与实践的分析,总结认为当前的高校国有资产改革呈现机构健全化、机制科学化和管理信息化的趋势。在今后的高校国有资产管理改革中,应注意2个问题:1)正确认识高校国有资产;2)注重国有资产管理人员素质的提升。 相似文献
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安春明 《通化师范学院学报》2002,23(3):17-19
在社会主义市场经济形势下,要发挥国有经济的主导作用,保障国有经济的主导地位,当务之急是必须正视并防范国有资产的流失。若要防范国有资产的流失,作为市场主体的企业其行为也应是有序运行。一方面企业应遵循市场法规来规范自己的行为,另一方面企业应自觉地执行内部审计检查与监督。 相似文献
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高校国有资产管理与监督的思考 总被引:1,自引:1,他引:1
徐美然 《南通职业大学学报》2004,18(3):49-52
近年来,高校国有资产得到迅速增长,如何科学管理、使用这一资产对于高校的持续发展有着重要的意义。本文从分析高校国有资产管理与监督存在的不足入手,提出了相应的解决对策。 相似文献
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为适应社会主义市场经济的发展,高校内部管理体制正在进行改革,新的管理体制和运行机制逐步建立。在新形势下,如何管好、用好国有资产、确保国有资产的安全、完整、保值和增值,充分发挥国有资产在高校中的作用,是我们管理部门和管理工作者亟待研究的课题。本文就高校国有资产管理问题提出一些看法和思考,以期共同探讨,促进管理。 相似文献
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王林海 《教学研究(河北)》2007,30(3):235-238
2006年燕山大学展开了新的一轮大学英语教学改革工作。这次教改把分级分层次教学策略和多媒体网络技术及学生自主学习平台软件的利用充分结合起来。本文简略说明了新的大学英语教学改革模式的由来、理论基础和意义,然后系统地介绍了笔者的做法,取得的成效,还要解决的问题,并探讨了解决问题的方法和进一步完善改革的措施。 相似文献
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加强高校国有资产的管理是实践发展的需要。现有高校国有资产的管理中存在四个方面的问题。必须从五个方面采取措施,以达到加强国有资产管理的目的。 相似文献
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高校国有资产管理现状与对策的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
张美华 《中国现代教育装备》2005,(7):52-55
高校国有资产的管理,是高校工作的重要方面。为了保障高校国有资产的保值增值,防止其流失,并在高校工作中发挥更大的效率,本文就高校国有资产管理的现状与对策,作一些探讨。 相似文献
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2006年燕山大学展开了新的一轮大学英语教学改革工作.这次教改把分级分层次教学策略和多媒体网络技术及学生自主学习平台软件的利用充分结合起来.本文简略说明了新的大学英语教学改革模式的由来、理论基础和意义,然后系统地介绍了笔者的做法,取得的成效,还要解决的问题,并探讨了解决问题的方法和进一步完善改革的措施. 相似文献
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雍晓莉 《杨凌职业技术学院学报》2007,6(2):44-45
加强行政事业单位国有资产管理,是政府履行社会管理和公共服务职能的有力保障.本文分析了行政事业单位国有资产管理的现状及存在的弊端,有针对性地提出了解决问题的对策. 相似文献
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本文论述了高等学校内部管理体制改革中因机构重组、人员分流所引发的国有资产管理新情况 ,并结合实际提出了与之相适应的管理办法 相似文献
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本文探讨了全过程管理在实践教学管理中的应用机制,提出了实践教学全过程管理的基本流程,构建了实践教学全过程管理的管理体系,并结合实践教学管理实际阐述了目前实施实践教学全过程系统管理的优化问题。 相似文献