格拉斯顿早年的自由观及其社会正义思想评析

19世纪20年代至40年代初,是威廉.E.格拉斯顿的思想形成时期与政治生涯中的学徒时期,而此时的英国正经历着变革前的纷扰与变革进行中的激荡;置身于新旧交替时代的格拉斯顿,其政治观尤其是他的自由观,既体现出浓厚的保守主义倾向,带有明显的非自由主义甚或反自由主义色彩,却又无法完全摆脱自由主义时代精神的影响,从而不可避免地烙上清晰的时代印记。与此同时,对真理和社会正义的执着追求,则成为矫治其非自由主义观念的良药。     

Help will be welcomed from every quarter: the work of William Boyd and the Educational Institute of Scotland’s Research Committee in the 1920s

This paper discusses evidence, collected during an ESRC‐funded project (‘Reconstructing a Scottish School of Educational Research, 1925–1950’), of a remarkable vision to involve teachers in educational research in Scotland by the Educational Institute of Scotland in the 1920s through the work of its Research Committee. Led by William Boyd, the Committee thought that involvement in research was a crucial stepping stone towards achieving professional status for teachers. It conducted a number of detailed investigations involving teachers, thereby introducing research into the consciousness and practice of teachers. This paved the way for Scotland to make significant contributions to educational research on the international stage.     

论莎士比亚对古希腊戏剧的传承与超越

莎士比亚在传承古希腊戏剧创作的基本理念的基础上 ,通过创作形成了自己的独特本质。特别是在戏剧艺术方面 ,莎士比亚戏剧人物的个性化描写不仅是他超越古人的一种表现 ,而且还是他对世界戏剧史做出的开拓性贡献     

威廉·汤姆生对物理学的贡献

介绍了威廉·汤姆生的主要科学活动 ,及其对物理科学的形成和发展做出的贡献 .     

El Colegio Altamirano (1897–1958): New Histories of Chicano Education in the Southwest

In the history of education, every generation brings forth someone who has a lasting impact on the current and future generations of educators. Ralph Winfred Tyler was one of those people. His life spanned nearly the entire 20th century, and his concepts of curriculum and instruction transcended this long and fruitful existence. They are found today embedded in the accountability and reform movements. This article is a short celebration of his contributions and life lest, in our hurry to improve our schools, we forget this bit of heritage.     

简论莎士比亚悲剧作品中喜剧情节的穿插艺术--莎士比亚戏剧作品研究之一

作为英国文艺复兴时期文化的集大成者、人文主义文学的巨人,威廉·莎士比亚对英国戏剧作出了极其巨大的贡献.他的悲剧作品可以说是他在文艺方面,特别是戏剧方面的顶峰力作.为了使剧情更加跌宕起伏,他在他的悲剧作品穿插了各种各样的喜剧情节.本文拟对莎士比亚悲剧中如何穿插喜剧情节以及喜剧情节在悲剧中所起的作用略作粗浅的分析和探讨,从而体现出他作为英国戏剧大师不凡的剧情驾御能力和高超的艺术风格.     

麦独孤策动心理学的贡献

本认为麦独孤对现代心理学的贡献主要在以下四个方面；第一，他是公认的社会心理学奠基人之一；第二，麦独孤有关心理学的学科性质和任务的观点至今仍有相当的针对性；第三，麦独孤的策动心理学对于动机理论，情绪情感理论以及自我和道德理论，在今天仍具有启发意义；第四，麦独孤与华生的论战，目的论与机械论的对立促进了心理学理论的发展，其间的争论今天看来仍耐人寻味。     

论英国普通法形成的核心因素

征服者威廉建立了统一的封建君主国,实现了对王国的有效统治,为普通法的孕育创造了至关重要的政治条件和社会环境。威廉及其后几位国王对盎格鲁.萨克逊习惯法的继承为普通法的形成提供了法律渊源。亨利二世发起的司法改革创设了专门的王室法庭和巡回法庭,将令状制度和陪审团制度引入司法程序中,这些司法程序与诉讼方式上的优势是普通法成长的现实基础。罗马法的理论和方法使得普通法具有确定性和普遍适用性,促进了普通法的成熟和完善。     

当代课堂改革的历史经验与改革走势

当代课堂改革可圈可点,在中国课改史上占有一席之地。在历史发展中,其贡献的三个重要课改经验是：教学模式去留应因地制宜,课改重点要准确定位,教学形态形成宜遵循内在生成的机理。当代课堂改革的理念贡献是启迪课改实践者去深刻反省课改的本质,据此寻求未来课改的新思路。可以预见,未来我国课堂改革的走势是：推进教、学、研的紧密融合,积极构建量身定制的教学样态,实施课改合力的聚力工程,藉此构筑一种低重心、可持续、能深入的课改新样态。     

School Leaders as Political Strategists: William Boyd's Contributions to our Understanding of the Politics of Leadership

William Boyd's contributions to the education field's understanding of the political nature of school leadership are formidable. In this article, I describe the growth and development, over a roughly 30-year time span, of his key insight that successful school leaders should have the capabilities of a political strategist and that the actualization of this capacity is related to school leaders’ political and policy context. The perennial question of “who governs education” was central to Boyd's work and his various answers are important touchstones for today's educational leaders.     

批判与探索:理查德·克拉克教育技术学术思想探析

理查德·克拉克是美国著名的教育技术学者。在文献研读的基础上,文章从批判、探索以及实践三个方面介绍、评析了克拉克的主要贡献,并探讨了克拉克的学术思想对未来的启示。     

R.H.托尼教育改革活动初探

作为20世纪上半叶英国著名的教育改革家,R.H.托尼对当时英国的教育改革做出了巨大的贡献:一方面,通过为工人教育委员会创办研究班和一战后对该协会的领导,他在改善英国工人阶级命运的事业中进行了有益的探索;另一方面,他还扮演了工党和政府教育政策制定人的角色,帮助它们起草了许多意义重大的报告和法案,为全民教育在英国的实现打下了坚实的基础。     

同情与批判：福克纳对女性人物形象的塑造

福克纳所塑造的美国南方社会中的一系列女性人物形象 ,具有个别性、生动性和可感性 ,反映了美国南方社会的生活内容。这些人物形象渗透饱和着作者的思想感情与审美观念 ,表现了他个人对生活的认识和评价。     

1861年4月1日威廉·亨利·西沃德备忘录的评析

1861年4月1日,美国内战前夕,对国际国内形势十分担忧的国务卿威廉·亨利·西沃德提交给林肯总统一份备忘录,要求联邦政府对欧洲发动敌对行动和战争,以期南方放弃分裂行动。林肯反对西沃德的变内战为外战的政策,主张集中全力打赢国内战争,以拯救联邦。西沃德备忘录的根本目的是创建一个和平的环境,全力以赴投入海外扩张,实现"太平洋商业帝国"的伟大梦想。     

论邓小平与图书情报事业的发展

邓小平做为中国改革开放和现代化建设的总设计师,对我国图书情报事业的发展也倾注了极大的热情和心血,做出了重大贡献,主要表现在：有的放矢,对症下药,阐述了图书资料工作的重要性,对图书管理工作者提出了新要求;迎接挑战,紧抓机遇,高瞻远眠地提出了“开发信息资源”的重要指导思想;高度重视图书馆建设事业,大力支持并推动了工具书的编撰出版工作。     

福州的三坊七巷与近代中国货币改革

鸦片战争后,中国传统的货币制度也开始了从银两制钱双本位制向纸币制度过渡的强制性变迁.其中,三坊七巷学人对近代中国货币制度的顺利改革并与国际接轨做出了重大贡献,通过系统梳理三坊七巷学人的币制改革思想及其具体实践,客观评价他们的时代贡献和思想价值,在此基础上,以史为鉴,对当前经济全球化背景下我国货币制度的改革提出一些建设性思考,这不仅能从经济史的角度丰富三坊七巷文化内涵的研究,而且对未来中国货币制度建设也具有深远的历史借鉴意义.     

学习的未来:学会解决问题——戴维·乔纳森教育技术思想研究

戴维·乔纳森是国际知名教育技术学者。在文献研读和电子邮件访谈的基础上,文章从学习观、技术观、教学设计观三个方面,对其学术生涯与学术思想进行了重构和解读,评述了乔纳森在教学系统技术理论研究与实践创新等方面的主要贡献,探讨了其职业生涯与学术思想对未来的启示。     

矛盾分析法的新发挥——邓小平方法论的一个新贡献

矛盾分析法是马克思主义分析和解决问题的根本方法。邓小平在社会主义建设新时期方法论上的重大贡献之一,是对矛盾分析法作了新的发挥。据此,作出了全面改革,对外开放等重大决策,并正确认识和处理了改革开放中的各种复杂关系。     

华兹华斯诗歌中的对比与统一

威廉·华兹华斯是早期浪漫主义的代表诗人。他漫长的一生中充满了艰难困苦。在他的诗中,我们可以发现很多对比。然而,这些对比最终达到了统一。文章试图透过华兹华斯的一生,在他的诗歌中寻找对比与统一的艺术特色。     

论福克纳小说的反复叙事手法

反复叙事是福克纳小说独创的一种艺术手法。它与神话方法、多角度叙述、意识流手法既有联系又有区别，具有独立的艺术存在价值。反复叙事手法的形成主要是受到了福音书的影响，福克纳创造并使用这一手法是为了表达他对美国南方历史和现实的思考认识，强调、突出他对美国南方爱恨交织的深厚感情。