高校图书馆物业社会化管理的实践——以湖北大学新图书馆为例

以湖北大学新图书馆为例,阐述了高校图书馆物业社会化管理的组织内容、具体架构、管理模式及运行机制,并对高校图书馆物业管理的发展趋势提出了探讨与展望。     

高校图书馆科学研究生态系统模型构建及运行机制

分析以高校图书馆为单位发表的学术期刊论文,发现当前高校图书馆科学研究存在创新动力不足、创新活力不强、学科融合度不深、团队创新合作度不高等问题。通过引进创新生态系统理论,构建高校图书馆科学研究模型并设计科研流程。以高校图书馆科研流程为基础,科硏创新要素为核心,创新生态理念为引导,创新生态环境作支持,共同构成科学研究创新生态系统的运行机制,以应对新时期高等教育发展带来的挑战,提升高校图书馆创新服务能力。     

高校图书馆社会化服务运行机制分析

高校图书馆社会化服务是时代发展的必然趋势,但其能否有效开展工作则需要良好的运行机制作保障。阐述了高校图书馆社会化服务运行机制的含义并对其进行解析,提出高校图书馆社会化服务的基本机制包括法律机制、利益驱动机制、经费保障机制、人力资源机制和评估机制。     

基于用户信息行为研究的多校区图书馆服务模式初探——以兰州大学图书馆为例

多校区图书馆的产生源于高校的发展,如何建立高效的运行机制是多校区图书馆服务质量提升的保障。文章通过对兰州大学图书馆用户信息行为的调查研究,为多校区图书馆服务模式提供对策:明确图书馆的办馆定位;合理优化信息资源配置;完善信息素质教育系统虚拟平台。参考文献4。     

网络环境下高校图书馆管理系统建设初探——基于武汉工程大学图书馆的实证分析

通过对网络环境下图书馆内涵、核心价值以及图书馆环境变化的分析,结合武汉工程大学图书馆在数字信息环境下管理模式和运行机制方面的具体做法,对我国高校图书馆在网络环境下的系统建设进行研究。     

中美高校图书馆运行机制比较研究

以中国浙江大学图书馆与美国康乃尔大学图书馆为例 ,从自动化办馆规模、服务宗旨、流通方针、发展方向等方面进行比较 ,得出对我国高校图书馆运行机制有参考意义的启示。参考文献 4。     

高校图书馆信息资源共享运行机制研究

高校图书馆信息资源共享经过几十年的发展取得了一定的成果,但仍然存在共享意识淡薄、缺少统一的标准规范、缺乏相应的保障和监督、激励机制、管理体制不完善等问题.针对目前的发展现状和问题.高校图书馆应该以自身资源优势参与共享系统,建立健全高校图书馆信息资源共享机制,完善其保障机制、监督激励机制、运行平台管理机制,保证构成共享运行机制各因素有效地运行起来.     

从需求角度构建地方高校图书馆社会服务模式

文章依据地方社会各类服务客体的需求内容和方式,结合地方高校图书馆的能力范围,以服务客体的需求和特点作为切入点,整合服务内容和手段,构建地方高校图书馆为地方社会服务的模式并剖析其功能定位及运行机制,为地方高校图书馆服务地方社会提供理论佐证及实践范式。     

高校图书馆校地合作存在的问题及对策——以淮南市为例

校地合作是当前高校图书馆发展趋势之一。文章对高校图书馆校地合作的含义和动因进行了解析,并以淮南市为例,分析了高校图书馆校地合作存在的问题,提出了创建校地合作管理机制、完善校地合作人才培养机制、建设区域性图书馆联盟、打造集成化资源共享平台和建立项目运行机制等5大对策。     

河南省高校图书馆信息资源共享系统运行机制分析

河南省高校图书馆信息资源共享系统的良性运行必须立足现状,创新管理体制、构建管理机制、保障机制、信息传递与交流机制的平台,形成一套行之有效运行机制。     

高校图书馆管理制度内化的理论构建——基于扎根理论的探索性研究

[目的/意义]图书馆管理制度内化是图书馆资源配置和管理创新的基础，论文旨在还原管理制度在图书馆组织内部的内化过程，并对各层级间的转换机制进行解释。[方法/过程]通过对3所案例图书馆的扎根理论研究构建高校图书馆管理制度内化的理论模型，从组织内化、过程机制和馆员内化3个维度综合考察高校图书馆管理制度内化的动因和表现，具体涵盖11个主范畴、41个范畴和164个初始概念。[结果/结论]高校图书馆管理制度内化是在图书馆组织内部构建起组织适应的内化基础后，通过过程机制形成与馆员层面匹配与转化的选择集合，最终由馆员根据理性计算和群体共识对管理制度形成内化并转化为组织内部规范内化的过程。     

高校图书馆知识转移效率提升初探

针对高校图书馆知识管理的大背景,以提升高校图书馆知识转移效率为研究主题,探究适宜的知识转移模 式。基于知识治理的视角,分析高校图书馆知识转移的定义内涵、影响因素与模式,剖析知识转移存在的问题,提出 选择影响高校图书馆知识转移的组织结构、机制与制度,进而得出基于知识治理视角提升知识转移效率的理论框架, 并探究知识转移过程与知识治理机制的匹配。本研究为提高高校图书馆知识转移过程的效率提供全新的视角,对提高 高校图书馆知识管理水平具有重要的指导意义。     

高校图书馆以项目制推动服务创新的实践探索与思考——以东北大学图书馆服务创新立项工作为例

[目的/意义] 图书情报领域正在出现新业态、迎来发展新契机，传统的业务组织模式依赖单一馆员、单个职能部门已无法有效地完成紧急性、临时性、复杂性任务，无法更好支撑高校图书馆的新发展，无法更好应对全民阅读、"双一流"建设、文化传承、读者需求多元化等不断出现的外部新挑战，为此需要变革图书馆的组织体制，更好地发挥馆员的主观能动性与创造力。[方法/过程] 借鉴项目制的原理，结合东北大学图书馆服务创新立项工作的实践，探索高校图书馆适应新挑战、新任务的方式方法。[结果/结论] 运用项目制更有利于组织开展高校图书馆服务创新活动，有利于调动馆员的积极性和创造性，促进高校图书馆服务能力的提升。     

高校图书馆志愿者服务管理机制研究

文章以湘潭大学图书馆为研究对象,深入调查湘潭大学图书馆志愿者管理现状,分析了存在的问题。提出了高校图书馆志愿者服务管理机制,并探讨加强高校图书馆志愿者服务管理机制的建议。     

高校图书馆社会化服务中用户信用体系研究

[目的/意义]针对我国高校图书馆向校外用户提供借阅服务时收取押金的现象,寻求可覆盖大部分用户的免押金信用借阅体系。[方法/过程]分析高校图书馆所遇信用问题的产生原因,对比国内外高校图书馆面向校外读者的借阅制度。[结果/结论]在信息化社会中,高校图书馆社会化服务中的用户信用体系由用户信用信息体系、用户信用评价体系、用户失信惩罚制度、用户信用教育体系、信用风险转嫁机制等构成。     

以人为本,走创新发展之路——对新时期大学图书馆管理的思考

强调了以人为本是大学图书馆管理的指导思想,指出创新是大学图书馆管理的主要内容,并从管理制度创新、管理机制创新和图书馆知识创新三个方面进行了具体论述.最后提出了发展是图书馆管理的根本目标的观点.参考文献5.     

基于“一案三制”的高校图书馆突发事件应急机制研究

2020年新冠疫情爆发,使得突发事件应急管理再次成为公众关注的重点。高校图书馆作为人员相对聚集、空间相对封闭、易燃物品多的公共场所,突发事件造成损失的概率更高。文章通过网络对53所高校图书馆进行调查,发现其应急管理还存在应急预案不完善、针对的突发事件相对单一、应急组织不合理等问题,提出建立“一案三制,全流程”应急管理体系,以及多层次、多维度、常态化应急能力循环评估体系,为高校图书馆全面提升应急能力提供参考。     

数字时代高校图书馆原文查证服务调研与探索

[目的/意义]近年频频出现因图书馆未能获取有效查证文献源而无法及时为读者提供原文证明的现象,探索研究数字时代图书馆原文查证服务改革创新,有利于与时俱进融合传统纸版及数字出版查证文献源,解决现代高层次读者学术成果认证的燃眉之急,提高读者需求满足率。[方法/过程]调研国内27家大型图书馆原文查证服务情况,结合华南理工大学图书馆相关业务现状,在传承正式纸本为原文查证文献源的基准上,研究数据库、馆际传递原文和在线原文等数字文献的查证策略,探讨数字时代高校图书馆原文查证制度与服务机制。[结果/结论]探索、实施和推广数字时代多类型文献的原文查证模式以及时满足读者学术成果认证的需求,应作为现代图书馆原文查证的基本制度。提出原文查证服务机制,如设立图书馆首问责任制,积极开展图书馆联盟之间、查证图书馆与学术管理机构等的协同联动业务,简化优化读者服务模式,以客观如实反映为原则,利用多层次原文核查规程,一站式提供现代学术新环境下的高校原文查证服务。     

陕西高校图书馆文献信息资源共享建设的关键问题分析

网络环境下高校图书馆提高文献保障能力的最佳方案是加强区域性高校馆藏资源共享体系的建设，它标志着当今图书馆的发展方向。陕西高校在文献信息资源共享建设过程中，面临着诸多的困难与问题，主要体现在观念意识、管理机制、经费投入、服务成本、技术环境等方面。只有积极妥善地解决好这些问题，才能确立适合我省高校馆情的资源共享战略。     

匹兹堡大学图书馆与南京师范大学图书馆流通服务体系之比较研究

论文以匹兹堡大学图书馆与南京师范大学图书馆为例,通过对开放时间、借阅权限、阅览服务、约束机制等流通服务体系中几个方面的对比,分析国内外高校图书馆的差距所在,以期对高校图书馆读者工作提供一些参考。