高校图书馆读者阅读心理与阅读行为浅析

根据读者阅读的特点,以九江学院图书馆专业图书阅览室为例,分析了读者阅读心理和不良的阅读行为,并提出了预防措施及教育对策。     

基于帕累托定律的图书馆读者服务策略研究

帕累托定律已广泛应用于社会管理活动中,图书馆应用帕累托定律可有效改善馆藏资源结构,提高资源的利用率。论述了帕累托定律的基本内涵,探讨了基于帕累托定律的图书馆读者服务策略,使图书馆能以较少的投入获得较大的服务效益。     

图书馆阅读的行为角度研究——基于阅读困难群体问题的思考

阅读困难群体问题尚未被纳入研究领域和目前阅读研究角度的局限,是图书馆阅读研究成效不甚理想的一重要因素。行为角度的阅读包括提供阅读和实施阅读,缺失任何一个方面的阅读都将遭遇阻碍。阅读困难群体是实现全民阅读的瓶颈。图书馆"领导"大众阅读的作用有限,最有作为的领域是帮助阅读困难群体走出困境。     

用帕累托法则对读者留言的分析研究

本文运用帕累托法则对一年间读者留言进行分析,找出读者意见集中的问题主要存在于数据库使用、流通阅览服务、一般文献咨询和馆藏建设四大方面,并提出了解决问题的对策。此外,对运用帕累托法则分析事宜时应注意的问题进行了讨论。     

移动阅读对读者行为和图书馆服务的影响

介绍了移动阅读的特点与发展趋势,分析了移动阅读对读者行为以及图书馆服务的影响,提出移动阅读背景下图书馆的发展策略。     

移动阅读对读者行为和图书馆服务的影响研究

文章分析了移动阅读快速发展的原因,阐述了读者差异化与移动阅读的关系分析,对移动阅读对读者行为和图书馆服务产生的影响进行了总结,希望对图书馆建设,尤其是对读者定位和个性化服务水平提升提供借鉴和参考.     

不同群体特征图书馆读者阅读方式比较分析

论文对图书馆不同读者群体的阅读方式进行调查研究,分析新时期图书馆读者群体特征及阅读方式选择的差异,提出了在新阅读背景下图书馆推进全民阅读的一些建议,旨在为图书馆推进全民阅读工作提供理论和实证依据.     

高校图书馆读者阅读行为养成之我见

高校图书馆以其专业性、权威性和丰富的文献信息资源,成为读书活动的主要阵地。网络时代的高校图书馆不但要关注潜在的网上阅读需求,建立多元化的阅读平台,更要担负起培养读者阅读行为的重任,通过建立专业书评系统,编制＂选读书目＂,优化阅读环境,提高读者的阅读情商,引导读者将网络浏览自觉升华为＂深阅读＂、＂深思考＂,在阅读过程中鉴古识今、励志惜时,获得以知识为核心的创意、创新和创造能力。     

帕累托原理在图书馆中的应用

帕累托原理在图书馆中有两方面的应用:宏观管理决策和现有流程改进。帕累托原理实际应用中可以设计出帕累托图,定量分析投入-产出、原因-结果等之间的关系。本文利用在图书馆的调查数据,给出了一个利用帕累托图改进图书馆服务质量的一个实例。     

"帕累托原理"在图书馆管理中的应用

本文论述了“帕累托原理”的涵义，结合青岛大学师范学院图书馆管理的实践探讨了它对图书馆管理产生的影响。     

高校图书馆读者阅读心理分析

分析,研究和掌握高校图书馆读者的阅读心理,是做好读者服务工作的必要条件和前提,本文从分析高校图书馆读者的种种阅读心理入手,不仅为高校图书馆工作人员增加了心理学思维,还提出了针对这些阅读心理的因应对策。     

基于读者阅读行为的图书馆服务优化

运用数据统计方法和环境行为学理论的相关研究方法,对读者在图书馆公共阅览空间的阅读行为进行了分析,对各阅览室的使用和服务进行了评估,并就改善阅览的环境、完善图书馆的服务模式和服务内容提出了建议。     

读者的阅读类型和读者阅读统计的分析

作通过观察、交谈、问卷调查等方法以及每天记录下的读的阅读数据，分析了读的阅读类型和阅读统计内容。     

图书馆服务特殊读者群体相关工作刍议北大核心CSSCI

图书馆提升服务特殊读者群体的工作水平,需要其增强服务意识,加强无障碍阅读环境与服务设施设备建设,细化特殊服务内容,充实图书馆特殊馆藏资源,增强宣传力度及精准阅读服务推广力度,推进线上特殊读者群体服务升级,设置专门的特殊服务部门和服务人员,优化图书馆特殊读者群体的阅读体验。