空杯与满杯

老师把一只玻璃杯放在讲台上,问我们:这只玻璃杯里装满了什么?我们看到的是一只空玻璃杯,于是我们回答:里面什么也没装。     

保鲜膜保鲜能力的测试

人教版九年级化学（下册）第十二单元“化学与生活”课题3“有机合成材料”中设置了一个“家庭小实验”——保鲜膜保鲜能力的测试。其具体要求是：向3只相同的玻璃杯中注入相同体积的水。第一只玻璃杯用塑料保鲜膜包住杯口,第二只玻璃杯用报纸包住杯口,第三只玻璃杯敞口。一个星期后,观察3只玻璃杯中水的多少,并分析原因。     

保鲜膜保鲜能力的测试

人教版九年级化学(下册)第十二单元"化学与生活"课题3"有机合成材料"中设置了一个"家庭小实验"--保鲜膜保鲜能力的测试.其具体要求是:向3只相同的玻璃杯中注入相同体积的水.第一只玻璃杯用塑料保鲜膜包住杯口,第二只玻璃杯用报纸包住杯口,第三只玻璃杯敞口.-个星期后,观察3只玻璃杯中水的多少,并分析原因.     

空杯与满杯

<正>老师把一只玻璃杯放在讲台上,问我们:"这只玻璃杯里装满了什么?"我们看到的是一只空玻璃杯,于是我们回答:"里面什么也没装。"老师继续问:"真的什么也没装吗?"我们再次肯定,玻璃杯里什么也没装。老师说:"同学们,玻璃杯里装的不是一杯满满的空气吗?"     

田博士实验室

巧粘玻璃杯 实验材料：两只同样大小的玻璃杯,几张湿纸、干纸片,火柴。 实验方法：找两只同样大小的玻璃杯和几张浸湿的纸。在一个玻璃杯中投入一张燃烧着的纸片,趁火势旺时,用湿纸盖在杯口上,再迅速把另一只杯子的杯口与这只杯口对准,稍稍用力压紧。     

吴倩莲 “我要做男生”

玻璃杯,质地坚硬。但面对不能承受的冲击,玻璃杯会支离破碎,只剩下一堆碎片。说吴倩莲是一只玻璃杯。“我也怀疑自己是。”外表带柔弱感的她,骨子里却有着男孩的性格:“我觉得自己一切也可以应付。可能我遇到一些大冲击时,会如一只玻璃杯般承受不起,但相信会是很久远的事。”小时偷萝卜小时候居于台北     

杯子“咬”在气球上

让一只玻璃杯牢牢地吸附在气球上,你能做到吗?准备—个吹胀的气球,一只边沿平滑的玻璃杯。先让气     

科学小实验

一、氧气与燃烧准备工作:蜡烛头两个,大玻璃杯两只,小玻璃杯一只,能盖住玻璃杯口的玻璃片三片,一盆水,水中滴几滴红墨水。实验过程:1.点燃两个蜡烛头,把这两个蜡烛头分别固定在两片玻璃片中心,然后同时将一大一小两只玻璃杯反扣在玻璃片上,观察两支蜡烛先后熄灭。2.将倒立的大玻璃杯连同下面的玻璃     

沙漠总是很热吗？

你需要什么？ 两只同样大小的玻璃杯 一些水和沙子 两支湿度计 开始动手喽! 将沙子和水分别装入两只玻璃杯中,然后把它们同时放到一个阳光充足的窗台上照射,一个小时之后记录它们的温度。等太阳落山一个小时后,再测量一次两个玻璃杯中的温度。     

光电法受迫振动实验的研究与应用

以常见的玻璃杯为对象，研究通过声波使其受迫振动。利用光杠杆放大法及图形分析法测量反射光斑的振动频率及宽度，即玻璃杯受迫振动的频率及振幅，从而取得不同玻璃杯受迫振动的幅频特性曲线、峰值及对应玻璃杯的共振频率，并依据受迫振动理论模型计算出玻璃杯的固有频率，结果表明实测玻璃杯受迫振动的频率与理论模型计算的固有频率二者相符。将不同体积、不同种类的液体加入玻璃杯后会改变玻璃杯的共振频率，测量得到的玻璃杯共振频率与理论计算结果一致；测量加入不同浓度液体玻璃杯的共振频率，将之与浓度进行拟合，根据拟合方程可以计算该溶液的浓度，结果误差较小。     

两杯连结

在一只空玻璃杯中点燃一支蜡烛头,杯口盖上一张潮湿的吸水纸,然后把一只同样大小的杯子覆盖在上面。几秒钟之后火熄灭了,两只玻璃杯紧紧合在一起,拿起上面的一只,下面的一只也跟着起来。这是什么原     

连在一起的玻璃杯

实验材料:两只玻璃杯、蜡烛、吸墨纸火柴。实验步骤:1.在空玻璃杯中点燃一支蜡烛。2.在杯口覆盖一张蘸了水的吸墨纸。3.把同样大小的玻璃杯倒扣在这个玻璃杯上。几秒钟之后,你会发现玻璃杯中的蜡烛熄灭了。当你想要拿起上面的玻璃杯时,两个玻璃杯也连在一起了。实验揭秘:由于吸墨纸是透气的,所以蜡烛一直燃烧到两个玻璃杯中的氧气消耗完。一部分燃烧并膨胀的气体外溢出去了。火焰熄灭以后,玻璃杯中的气体迅速冷却并萎缩。于是,在两个玻璃杯中产生     

九只璃玻杯

上课时，老师拿出９个小玻璃杯和一架天平放在讲台上，对学生说：“这９个玻璃杯的模样，大小都一样，只有一只略重一点。谁能用这架天平把那只重一点的玻璃杯找出来呢？”接着，老师又补充说：“但有一点要注意，天平只准用两次。”学生们马上议论开了，都认为只称两次不可能找出那只玻璃杯。这时，小华站起来胸有成竹地说：“我有办法做这道题。”他走到讲台前，果然只称了两次，就把那只玻璃杯找出来了。那么，小华是怎样称的呢？原来，小华先把９只玻璃杯平均分成三组；然后拿其中的两组放在天平上，如果两边不平衡，重的一边必有重玻璃…     

午后

在一个有风的下午,我把一只玻璃杯放在了窗台上,阳光洒在玻璃杯上,照影浮在窗台上,像一条水晶项链,可我却无心欣赏这美丽的“光环”,只一心想用玻璃杯盛一杯热牛奶,放在窗边等着冷却。也就是在这天下午,玻璃杯和热牛奶相遇了,冰冷的玻璃杯,看见热情的热牛奶,内心浮乱不已,但内向的玻璃杯却迟迟不敢开口,热牛奶看穿了玻璃杯的心思,咯咯地笑了起来说:“对不起,我的热情让你难以接受吧。”玻璃杯腼腆地说:“不,没有,是你的热情温暖了我冰冷的心,反而是我束缚了你原本自由的生活。”就这样你一言我一语,他们忘记了时间的脚步,然而时间也永远不会…     

天平的变化

天平的两端各放着一个装满水的玻璃杯,此时天平保持平衡。如果将一只手指伸入一个玻璃杯里,天平会发生怎样的变化？     

玻璃杯“溜冰”

准备材料:一块玻璃板、一只小玻璃杯、一只大玻璃杯、一个水盆。魔法进行中:1.将玻璃板用自来水淋湿或放在大水盆里浸湿;2.把玻璃板平放在桌子上     

两张贴图

一天课后,我的茶杯放在讲台上,不知哪位可爱的同学在这只玻璃杯上贴了两幅图片:一只大点的猫咪,一只小点的猫咪。我打心眼里高兴,这不正是师生关系融洽的表现吗!下午,我再去教室时,没在意,随手带了另一只玻璃杯。     

玻璃杯的问题

双休日．聪聪和明明做完了老师布置的家庭作业后。聪聪用玻璃杯给明明出了这样一道题：“这儿有一排玻璃杯，共10只，左边5只都装满了汽水，右边5只空着，请你使这排杯子满杯与空杯相互交错排列，条件是至多允许移动4只杯子．”     

茶的品赏之间

正老友从黄山来,见我爱喝茶,遂赠我一罐黄山毛峰和一只玻璃杯,并教我品茶赏茶养杯。老友说,用玻璃杯的好处,在于不改变茶的质量,又不失为品茶赏茶之便利。经老友开蒙,从此我泡茶,不用磁化杯,不用铝合金或不锈钢杯,更不用陶瓷杯,仅用透明的玻璃杯。品茶赏茶,得从泡茶开始。一壶滚烫的开水,一只玻璃杯,一撮明前茶或雨前茶,往杯中一放,将开水冲入,叶在杯中翻了个跟斗,从半卷的深褐     

快乐抢答进行时

周雯的妈妈是豫林水泥厂的化验员。一天,周雯来到化验室做作业。做完后想出去玩。"等等,妈妈还要考你一个题目,"妈妈接着说,"你看这6只做化验用的玻璃杯,前面3只盛满了水,后面3只是空的。你能只移动1只玻璃杯,就让盛满水的杯子和空杯子间隔起来