“童趣杯”全国少先队特色小队评选活动高潮再起

为进一步贯彻落实第五次全国少代会精神,构建“全队抓基层、全队抓落实”的有效工作机制,增强少先队基层组织活力,帮助广大少年儿童拥有快乐的课外校外生活,竭诚为他们的健康成长服务,全国少工委决定,在2005-2006年度继续举办“童趣杯”全国少先队特色小队评选活动。     

红领巾广播站

由全国少工委、童趣出版社有限公司协办的“童趣怀”全国少先队特色小队评选活动评出优秀小队1000名。中国关心下一代工作委员会主任王照华、团中央书记处书记赵勇、信息产业部副部长张春江等有关方面领导出席了全国少先队特色小队展示活动。赵勇同志向获奖的特色小队表示祝贺。     

特色小队之一:漫步梦幻海洋,描绘蓝色家园——浙江舟山定海区金塘镇柳行中心小学“雪浪花小队”

最近,2002年度“童趣杯”全国少先队社区特色小队评选活动结果揭晓了!有1000个来自全国的特色小队受到了表彰。参加过这些特色小队活动的队员们说:“我们爱这样的小队活动!”为此,我们特别选取了4个特色小队的活动介绍给大家。     

津门飞鸿

天津教育鞍山道小学喜获全国少先队社区特色小队“童趣杯”由全国少工委主办的2002年度“童趣杯”全国少先队社区特色小队评选活动日前揭晓，和平区鞍山道小学“BLS别动队”荣获“全国少先队社区特色小队”称号，并喜获“童趣杯”，这是我市惟一获此殊荣的学校。B、L、S分别是英语单词早餐、中餐、晚餐的第一个字母，“BLS别动队”的意思就是“一日三餐小分队”。小队是由全校不同年级但居住在同一社区的8位同学组成。他们在一起学习科普知识，走访专家，研究合理的饮食结构，热情为社区居民服务，在社区发动了一场倡导科学饮食活动，深…     

“拉动式小队”的启示

全国少工委提出“全队抓基层、全队抓落实”工作思路,重在一个“抓”字。本期《辅导员》杂志介绍了温州市乐清市虹桥镇第一小学开展社区“拉动式小队”活动的经验,全然体现了一个“抓”字,笔者读后感触颇深。虹桥镇第一小学社区“拉动式小队”活动之所以能蓬勃开展,且丰富多彩,更深受欢迎,其关键就是学校教育者们进行了社区少先队“拉动式小队”新模式的探索。     

拉动小队——“拉”近你我,“动”出精彩——落实“全队抓基层、全队抓落实”工作思路科研成果展

2007年,是“全队抓基层、全队抓落实”的关键一年。团中央书记处书记、全国少工委常务副主任张晓兰曾指出,“两抓”的工作思路是基于少先队工作面临的突出问题提出的,是少先队工作取得实效的必由之路。“两抓”要特别强调少先队教育理念的普及和深化、基层组织的巩固与活跃、少先队员的全员参与。那么,抓基层应该抓到哪层?抓落实应该落实哪些?小队是少先队最基层的组织,最活跃的细胞,最具吸引力的集体;小队活动具有自主、灵活、全员等特点。因此,“两抓”工作思路不仅要在大、中队开花结果,其着力点更要重心下移,让队活动走进小队,走进每一个少先队员的心中。做到这点,才能真正体现出基层少先队组织的活力和凝聚力。     

全国少工委、中国少先队工作学会 全面启动首届“魅力少先队”评选活动

“魅力少先队”评选活动——六大类别中的优秀者荣获“少先队‘魅力杯’”每个类别中的10个最佳者荣获“少先队‘十大魅力奖’”为贯彻第五次全国少代会精神,落实“全队抓基层、全队抓落实”的工作思路．推动《少先队辅导员工作纲要(试行)》的实施,中国少年先锋队全国工作委员会、中国少先队工作学会决定在全国少先队组织中开展“魅力少先队”评选活动。     

2006年度全国少先队工作先进单位、工程奖、创新奖名单揭晓

2006年是全国少先队组织贯彻落实第五次全国少代会精神,全面推进“全队抓基层、全队抓落实”工作的重要一年。一年来,各级少先队组织以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,牢固树立科学发展观,按照“全队抓基层、全队抓落实”工作思路的要求,深化认识,突出重点,围绕解决困扰少先队工作的困难和问题,制定更加有力的工作措施,建立更为完善的保障机制,使基层少先队组织更加活跃,少先队工作不断取得新发展。     

小队活动的现状、特点和发展

<正>一、小队活动的现状由1亿3千万少先队员组成的中国少先队,有大约1300万个小队。小队是中国少先队的组织细胞,少先队每个组织细胞都活跃起来,少先队才会具有旺盛的生命力。小队活动开展,直接关系到"全队抓基层、全队抓落实"指导思想的贯彻实施。目前,小队活动开展的状况总的来看是有了进步和发展,小学好于中学,城市好于农     

红领巾小社团建设5大要点

红领巾小社团是“特色小队”和“雏鹰假日小队”在学校和社区的发展,加强红领巾小社团的建设和管理,将进一步增强学校少先队工作的活力,丰富社区少先队活动的内容和形式。     

让绿住我家——农村少先队中队集体建设扫描

少先队基层组织是少先队工作和活动的基本单位,是少先队全部工作和建设的基础。少先队基层组织是否具有活力,少先队各项工作能否落到基层,决定了少先队组织是否具有旺盛的生命力和战斗力,是否具有强大的凝聚力和影响力。2004年年底,在全国少工委四届六次全委会上,团中央书记处书记、全国少工委常务副主任张晓兰提出了2005年少先队的工作思路——“全队抓基层,全队抓落实”,并深刻地分析、阐述了其总体目标和工作内容。第五次全国少代会上,张晓兰书记在工作报告中再次强调了这一思路,并指出,各级少先队组织要按照“全队抓基层,全队抓落实”的要求,不断加强和改进自身建设。少先队文化建设是少先队自身建没的重要组成部分之一,即把少先队的文化理念推广到少先队基层组织的建设中,通过文化建设进一步增强少先队基层组织的凝聚力和影响力,使少先队组织鲜明的主张在少年儿童的成长过程中留下更深的烙印。在本期专题中,我们将焦点聚集在少先队组织的基层单位——“特色中队”的创建上,为您解析“抓基层、抓落实”的具体方法和宝贵经验。     

全国少工委召开四届六次全委会

全国少工委四届六次全委会于2004年12月27日-28日在北京召开。 这可是咱们少先队员的大事,因为全国少工委是咱们少先队组织的最高领导机构,他们研究的事情都是咱们的大事情。团中央书记处书记、全国少工委常务副主任张晓兰阿姨向我们的大朋友--全国少先队工作者提出了"全队抓基层,全队抓落实"的工作要求。"基层"就是指我们少先队大、中、小队组织。你听了一定特别自豪吧！     

扎实推动农村少先队工作的新发展——写在“全国农村少先队工作现场推进会”召开之际

全国农村少先队工作现场推进会主要任务:认真总结“全队抓基层、全队抓落实”工作实施以来农村少先队工作取得的进展。分析当前农村少先队工作面临的困难和问题。推出一批按照“两抓”要求创造性开展农村少先队工作的典型。制定推进农村少先队工作全面活跃的措施。2007年5月中旬,“全国农村少先队工作现场推进会”将在四川省成都市召开。这次会议是在全面构建社会主义和谐社会,加快建设现代农业,推进社会主义新农村建设的新形势下,少先队组织服务社会主义新     

放飞童心

我曾问过一个孩子,你喜欢现在的社区小队活动吗?按理说,休闲时间多了,活动场地大了,孩子们的小队活动应该更加丰富多彩。没想到他的回答却是“不喜欢”。问及原因,我才明白,孩子们渴望的是一种自主设计、有着鲜明特色、搞起来生动有趣的小队活动。你别说,现在的孩子要求还真“高”! 为此,今年3月,全国少工委举办了“2002年度‘童趣杯’全国少先队社区特色小队评选活动”。活动评选出1000个有特色、有“亮”点的小队活动。在这里,我们特别向大家介绍来自祖国“好风光”的新疆克拉玛依市的社区小队活动,看着那儿的孩子们如何在社区里尽情体验自我——     

全国少工委在全队开展社区少先队工作调研

为加强社区少先队工作,健全和活跃社区少先队组织,推进“全队抓基层、全队抓落实”,全国少工委决定,今年在全队开展社区少先队工作调研,深入调查了解社区少先队工作的现状,摸清问题,总结经验,发现典型,以促进社区少先队工作。     

星级学校复查和考核新举措

为贯彻落实第五次全国少代会精神和“全队抓基层、全队抓落实”工作思路,全面深化少先队的教育理念和工作品牌,进一步发挥少先队的组织优势和活动优势,通州团市委、市教育局、市少工委决定,于2005年12月至2006年3月对     

全国少先队特色小队展风采

引子在广大少先队员欢庆中华人民共和国成立和少先队建队53周年之际,全国少工委推出了一组富有个性、别具一格的少先队“特色小队”,以此来迎接党的十六大的胜利召开。这些“特色小队”集体,是相互关爱的温暖集体,充满了尊重、平等、和谱,在这里没有歧视、木然和冷漠;是人人都是主人的亲体,队员们自己的事情自己做,集体的事情大家一起做;是积极参与实践、富有特色的集体,通过活动队员们发现问题、研究问题、解决问题,获得实实在在的收获;是富有想像力、努力创造的集体,在这里显现出处处是创造之地,时时是创造之机,集体生活中充满着童趣和幻想;是追求一切美好事物的集体,队员们热爱美、欣赏美、发现美、追求美、制造美。这些“特色小队”所营造的少先队特有的文化氛围,浸透在少年儿童生话中,使少先队更具吸引力、凝聚力。少先队组织建设是少先队一切工作的根本支撑。只有队员置身其中的队组织活跃起来,才有少先队组织的整体活跃;只有少先队组织把工作的着眼点放在队员生活的集体中,才能完成少先队所肩负的任务。我们期待着更多的“特色小队”而后春笋般地涌现出来。     

在《纲要》实施中建设少先队中队文化

优秀少先队中队是体现少先队政治、组织、教育、实践和活动文化的集体,是人人平等、人人做主人、人人探求、人人创造、人人追求美好的集体。少先队中队是少先队的基层组织,中队不动,全队难动;中队一动,全队皆动。"抓基层、抓落实"就是要使少先队的教育目的、教育任务等在少先队的"基层组织"(中队、小队)中得以落实。贯彻实施《少先队辅导员工作纲要(试行)》(以下简称《纲要》)的主     

3+1，打造培训新模式——记“全国农村少先队辅导员培训班”

2006年暑期,对于全国辅导员来说,是一个培训充电的学习期。按照全国少工委“全队抓基层、全队抓落实”的工作要求,全国少工委率先示范,以推进《少先队辅导员工作纲要(试行)》(以下简称《纲要》)的普及与实施为重点,根据《2004年—2007年全国少先队辅导员培训计划》的安排,于2006年7月16日—18日,在宁夏回族自治区银川市举办了“全国农村少先队辅导员培训班”。同时,又从全国各地精选了部分少先队工作专家和“全国十佳少先队辅导员”,深入西藏、四川、广西等西部地区,进行上门培训,提高广大基层辅导员的思想水平和业务能力,更好地满足他们的成长需求。     

小队是争章活动的“基石”

小队是队员日常生活、学习和活动的最基层单位,最能体现少先队的组织特点。重视小队建设,发挥小队作用,有利于深化少先队“雏鹰争章”活动。一、培养队员的争章自主性开展“雏鹰争章”活动是少先队工作的具体任务之一,目的在于