基于项目教学法的高中地理教学探索与实践

本文对地理项目教学的案例进行了实践探究,阐述了新课标下项目教学在地理教学中的实施原则及具体策略,明确了它的优势、存在的问题及对项目教学应用的建议。     

以美的动律进行大学生身心教育--体育舞蹈的教育功能

本文阐述了体育舞蹈的特点及对大学教育的作用,表明高校实行体育舞蹈教学的必要性,作者对高校体育教学的现状提出了一些看法,同时对师生体育舞蹈教学的兴趣进行调查、统计及分析,折射出体育舞蹈所具有的魅力及高校进行体育舞蹈教学的可行性。     

职业教育引入BTEC教学的探讨与实践

BTEC教学模式的面世,给教育界带来了浓郁的反思气息,进一步激活了当代教学领域,给传统的操作性教学注入了活力。本文从教学实践的角度出发对BTEC教学的定义、目的及意义,课堂运用及对BTBC教学的考核等五个方面对BTEC教学进行了系统的论述。     

职业教育引入BTEC教学的探讨与实践

BTEC教学模式的面世,给教育界带来了浓郁的反思气息,进一步激活了当代教学领域,给传统的操作性教学注入了活力.本文从教学实践的角度出发对BTEC教学的定义、目的及意义,课堂运用及对BTBC教学的考核等五个方面对BTEC教学进行了系统的论述.     

初中数学教学经验略谈

本文系教学经验积累,首先对教学互动做了分析,接着讨论了缓解学生厌学情绪的方法,最后对教学语言、教学技术及分层教学等方面的教学技巧做了分享。     

基于创新能力培养目标的模具设计及拆装实践教学的探讨

本文针对当前国家经济发展对模具人才的要求,对基于创新能力培养目标的模具设计及拆装实践教学进行了探讨,提出了模具设计及拆装实践教学应以创新能力为培养目标,并注重培养学生的实际动手能力,对模具设计及拆装实践教学环节提出了一些改革措施。     

物理教学语言艺术探析

文章阐述了教学语言及物理教学语言的概念,叙述了物理教学语言及物理教学语言艺术的重要作用,提出了物理教学语言艺术的科学性、逻辑性、生动性、人文性、美感性,对物理教学语言艺术进行了有益的探析。     

范例教学理论及其在Photoshop教学中的应用

范例教学通过对典型事例的探究实现对人的物质实在与精神实在的双重开发.论文阐述了范例教学理论产生的背景、概念及原则,从素质教育、学生特点及课程特点的角度探讨了范例教学理论在Photoshop教学中的适用性,设计了应用范例教学理论的Photoshop教学案例.     

网络技术课程项目化教学实践教学基地建设研究

实践教学基地是对学生进行专业岗位技术技能培训的主要场所,是高等职业教育培养高端技能型人才的重要条件之一,其建设模式直接影响到教学效果及人才培养目标的实现。网络技术课程项目化教学对实践教学基地的建设提出了新的要求。本文分析了项目化教学与传统教学的主要区别及项目化教学对实践教学基地的要求,提出了网络技术课程校内实践教学基地建设的五项原则,并给出了网络技术实践教学基地建设的四种模式。     

任务型教学下的高中英语教师角色探析

新课程所倡导的任务型教学对教师角色提出了新挑战,本文论述了任务型教学的理论及特征,在比较任务型教学与传统教学的基础上,从师生关系、教学过程及教学目标三个方面探析了任务型教学下高中英语教师应承担的角色,以期对转变教师角色有所裨益。     

对大学ESP教学模式的思考

为满足社会对复合型人才的需求,各类高校在不同的专业开展了ESP教学,本文论述了ESP的定义及研究概况,探讨了ESP教学意义和方法,指出教学过程中存在的问题及对教学现状——学生自身因素、教材因素及教师因素的思考。     

浅论计算机辅助教学在高中基础教学中的意义

本文对计算机辅助教学概念及计算机辅助教学的特点进行了阐述,对计算机辅助教学与传统教学的差异进行了比较,结合现代教学特点提出了新形势下计算机辅助教学的思考。     

试论大学物理教学目标及原则

对大学物理教学目标及教学原则进行了讨论,指出了今天物理教学目标发展的特点及世界教育发展的趋势.提出了为实现大学物理教学目标应该具备的五条教学原则,分析了物理教学原则相互渗透、相互依存的关系.     

刍议高职高专英语任务型教学法

本文阐述了任务型教学的涵义及特点,围绕高职院校的人才培养目标,对高职高专英语实施任务型教学进行了探讨,并对任务型教学的意义及需注意的问题进行了研究。     

关于地理教学的几点思考

针对青年教师教学研习过程中遇到的共同性问题,对教学设计、教学呈现形式及教学结果三大方面进行了思考,通过对典型课例的研究及反思实际教学中遇到的问题,进行了举例对照分析并提出了五点细节建议,即一节内容的逻辑、过渡语及问题的拟设、知识的呈现、教学难点的把握与突破、学生的获得。     

民族预科生思想道德修养与法律基础课教学方法研究——以思想道德修养与法律基础课为例

民族预科生有着自身的特点,教学及管理工作应根据民族预科生的特点,有针对性地采取相应的教学及管理方法,才能使民族预科生教育起到应有的作用。本文对笔者多年的民族预科生教学工作经验进行了总结,阐述了对民族预科生教学及管理的一些方法。     

多媒体技术在物理教学中存在的问题及对策

随着多媒体技术的发展及应用的普及,它对物理教学带来了极大的冲击,多媒体技术在给物理教学带来极大便利的同时,也带来了一些负面影响,我们应该如何应对?本文根据自己多年教学实践,对物理教学中使用多媒体对教学的积极作用和在的问题及对策进行了论述。     

高等医学院校研究生计算机教学改革的探讨

通过对高等医学院校研究生计算机教学的现状及遇到的问题进行分析,文章对研究生计算机教学的模式、内容及发展方向进行了认真思考及研究,提出了分层教学模式及相应的教学内容,并在教学中赋予实践,得出对应于研究生计算机教学的方式、内容改革的一些经验做法.     

行动导向教学在高职轮机工程专业实训教学中的应用实践

分析了青岛远洋船员职业学院实训教学及行动导向教学法的使用现状和现阶段实训教学行动导向教学法实施策略,介绍了对行动导向教学法在轮机实训教学中的应用进行及教学案例。     

“传感器理论及应用”课程混合式教学改革初探

通过对“传感器理论及应用”课程线上教学的实践反思,对线上教学的优势与不足进行了分析。结合传统课堂教学和线上教学的优势,探索线上线下混合式教学在该课程教学中的改革。从课程内容、课程资源、教学平台、线下课堂设计及考核与评价5个方面对混合式教学模式进行了构建。并从教师教学理念转变、教师能力要求及学生作为学习的主体等方面分析了实施混合式教学的关键问题,倡导教师和学生在思想上对混合式教学有正确的认知,学校在技术上支持和机制上实现转变,使混合式教学取得更好的成效。