共查询到20条相似文献,搜索用时 78 毫秒
1.
2.
3.
《佳木斯教育学院学报》2017,(8)
韩愈是政治家、思想家、文学家,更是一位教育家。作为教育家,他有眼界与胸怀,中唐国子监百废待兴,他奔走,他把杜甫"安得广厦千万间"的伟大理想化成短暂现实;他学习宗师孔子,为学子们降低了享受正规专业教育的门槛,使寒门学子成为韩门学子,传道、授业、解惑;把自己的学法,总结提炼成教法,操作性、实践性、指导性都很强,上行下效,使学子们在思想上、学业上迅速成长;他高举儒教这杆大旗,尊重教育,重视教育,为国家培养人才,他远见卓识,教育兴国。 相似文献
4.
曲训清 《青岛大学师范学院学报》2001,18(3):95-96
近一段时期以来 ,教育消费已成为我国当前一个新的消费热点。这一方面是由于国家加大了对教育事业的经费投入和政策支持力度 ,中国教育进入了一个迅速发展的新时期 ;另一方面是由于中国家庭对子女成才都抱有相当高的期望值 ,用在子女身上的教育投资比例急剧增长 ,这也从根本上促进了各级各类学校的建设和发展。教育经费收入的增长 ,必然带来经费支出的增长和学校硬件建设的加快 :一幢幢崭新的教学楼拔地而起 ,教学条件大大改善 ;大量先进的教学仪器设备进入校园、进入课堂 ,教学日趋现代化 ;而校园网的普遍建立 ,又拉近了学校与社会及世界的… 相似文献
5.
6.
农村教育主要包括基础教育、职业教育、成人教育三大块。这三大块教育都有大面积、规范办学的任务。“穷国办大教育”,这是我们国家教育所处的基本国情。在办学方面,国家拿不出更多的投资。尽管近些年来,各地通过多渠道筹资,发动群众集资,使办学条件得到明显的改善,... 相似文献
7.
一、高教投资现状目前我省高教经费主要是依靠省级财政拨款,基本上由国家包起来。以1992年为例,财政拨款为35191万元(含教育经常费、基建投资和追加各种专款)。而学校预算外纯收入仅为1815万元,只占财政拨款数的5.2%。由于高教经费是靠国家包起来的,而 相似文献
8.
“再苦不能苦孩子,再穷不能穷教育。”自古以来,望子成龙的期盼让无数父母为了儿女的前途倾其所有。有调查显示,我国家庭用于教育的投资正在逐年递增,甚至已经超过住房支出。而在所有有关教育的投资中,让孩子出国留学可谓是大多数人眼中最具投资价值的潜力股。 相似文献
9.
国家助学政策在帮助贫困学子顺利完成学业,鞭策优秀学子努力挖掘潜质方面创造了骄人的成绩,但却鲜有笔墨记录其教育功能的发挥。德育的方式分为显性教育与隐性教育两种,而隐性教育的暗示性、潜在性恰好满足助学政策德育功能的要求,本文探讨了发挥国家助学政策隐性教育功能的必然性与可能性及其实现途径。 相似文献
10.
11.
国家教委1987年在福建召开加速中师办学条件标准化建设座谈会后,我省对改善中师办学条件非常重视,始终把中师办学条件标准化当做一件大事牢牢抓住不放。分析河北的省情,我们认识到河北是个穷省,完全依靠国家拨款发展师范,路子越走越窄,中师的标准化极其艰难,必须在人民教育人民办的大趋势下,突破师范教育国家包的传统观念,走人民师范人民办的新路。这样,从1988年至1991年,除省财政对中师基建和设备投资2000多万元外,各地、市放宽政策集资3000多万元, 相似文献
12.
韦钰 《青少年科技博览(中学版)》2003,(Z1)
埃及总统穆巴拉克曾经说过:“教育是投资而不是消费,教育是事关国家未来安全的重要投资。”我同意这种观点,不管是对国家、对家庭,还是对个人而言,教育都是投资,是对明日最重要的投资。从这样的观点出发,人们才不 相似文献
13.
14.
由于地理和历史的原因,屯昌县的经济基础和化底蕴比较薄弱,尽管1998年掉了国家贫困县的帽子,可是经济和化仍然落后于许多先进市县,是省级贫困县。1993年以来,屯昌人发扬“穷县办大教育”的精神,敢于面对现状,自立更生,奋发图强,在县委、县政府“科教兴县”战略的推动下,加快改善办学条件步伐,促进教育全面发展,2002年“两基”工作顺利通过国家验收,并得到围家教育督导团“穷县兴教育,楷模看屯昌”的高度评价。 相似文献
15.
我国是一个农业大国,主要以农村人口为主。由于经济发展不平衡性,城市教育不论是基础设施还是师资力量都远胜于农村。尽管近年来国家大力投资发展农村教育,但由于基础太差,仍有很多农村地区教育堪忧。教育对国家的作用不言而喻,小学教育作为初识知识的启蒙时期,具有基础性、全局性和先导性的重要作用而受到越来越多关注。基于以上原因,本文研究农村地区小学教育发展现状,结合美国小学生教育中的人文精神,探讨在此现状之下具有实践价值的教学理念和方法,旨在因地制宜、因材施教地改善农村小学教育质量。 相似文献
16.
世界进入20世纪60年代以来,科学技术突飞猛进的发展并迅速转化为生产力。因此世界比较发达国家都特别重视教育事业的发展,把增加教育投资、发展教育事业、提高科学技术水平,看作是国家最根本的建设。 相似文献
17.
18.
英、德两国高等教育改革的主要特点康宁英国、德国作为欧洲具有传统教育制度特色的代表性国家,对教育重要性的认识自不言而喻。近代以来,牛津、剑桥的声望和“洪堡精神”吸引了世界上众多的名人学子,可以说,这一传统教育制度养育了几代英才。尽管英、德两国的教育制度... 相似文献
19.
20.
透视教师子女的特别关怀 总被引:1,自引:0,他引:1
自己身为教师,教育学生十多年来.自认为已经基本掌握各类学生的教育之道,不管是自由傲气的富家子弟,还是勤勉好学的贫民学子;也不管是性格孤僻的留守儿童,还是备受宠爱的“皇帝公主”……我都有让其健康成长的招儿。可是,最近我却遇到三位令我备感棘手的教育对象——本校教师子女,尽管教育教师子女已非第一次了,也曾经觉得教师子女有些特别, 相似文献