如何上好中职生的第一节数学课

随着日新月异的社会变化和中职生问题的多样化,对中职学校老师的上课要求也越来越高。作为一名中职校的数学教师,面对学生感觉学得最吃力、最没有成就感的数学,尽管做了很多努力采取了很多措施,但效果都不尽如人意。针对这样的情况,如何改善中职校的数学教学质量是每一个中职校数学老师都在探索的问题。     

浅谈如何上好初中数学课

初中数学是一门比较枯燥的课程,教师要想把数学教得好,学生学得轻松愉快,这是每位初中数学教师必须认真思考的课题。下面,结合自己的教学实践,谈谈自己的一些看法。     

如何上好中职生的数学课

<正>职业教育教学担负着文化基础和专业技术的双重教学任务,探讨激发学生的数学学习兴趣,有着较为特殊的现实意义,不但关系到数学教学质量的提高,而且涉及学生专业知识的全面掌握。因此,对职业学校如何上好数学课进行探讨、研究是十分必要的。目前,据初步了解,职校学生有很大一部分对文化基础课的学习积极性不高,特别是数学课。那么激发学生学习数学的兴趣,提高学生的数学能力,是上好数学课的基础。孔子说过:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"他把学     

如何上好初中数学课

数学学科具有较强的抽象性与理论性,这与学生的心理特点、认知规律存在一定的差异性。若教师采用一般的教学手段,则整个教学过程会枯燥沉闷,学生学习兴趣不高,参与积极性不高。引导学生主体参与、主动探究,开展有效教学,这是新课程改革的核心理念。如何将新课程改革与具体教学结合起来,用先进的理念来指导我们的教学,用丰富的教学手段来改革教学,激起学生浓厚的学习兴趣,引导学生展开积极的探究,这是广大教师最为关注的课题。笔者现对如何上好数学课来浅谈几点见解。     

中职数学课教学中的探索与研究

如何能使学生主动、快乐、高效地学习数学？笔者在自己的数学课教学中进行了一些探索和研究。     

如何上好小学数学课

在新一轮的新课程改革中,越来越多的教师走进新课程,体验到了新课程带来的变化。但是,很多教师仍在走传统教学的老路子,采用生硬、单一的教学方法。现结合自己的教学经验谈谈如何上好小学数学课。     

浅谈如何上好职业高中的数学课

中等职业教学与普通高中教学显著的区别是：中等职业教学在进行文化课教学的同时,实施专业理论与专业技能教学,培养有一定专业技能的中等职业人才。因此,中等职业教育是以就业为导向、能力为本位,组织实施教学活动。作为职业学校的一门重要基础课数学课来说,有其特殊的地位,它对开发智力、提高能力有着极为重要的作用。     

中职生上好数学课的几点探索

教学是由教师的教与学生的学所构成的一种特殊的认识活动。随着学生年龄的增长,自己的知识也要不断变化、更新。尤其是作为中等职业学校的一名数学老师,想要学生听懂你的课,简直太难了。因为中职学生的数学入学成绩普遍较低,基础知识普遍比较薄弱,他们在初中的数学成绩基本处于中等及中等偏下层次,大部分学生在心理上对数学有抵抗情绪,学习积极性不高,缺乏信心。他们上课注意力不集中,部分学生听不懂就看小说、玩手机、睡觉,课后作业应付了事或抄袭,所以数学成绩越来越差。于是,就有一些同学向我寻求学好数学的“金钥匙”。为了解决这个问题,我把自己上学时期怎样学好数学以及这几年在数学教学过程中获得的一些心得与大家分享一下。     

浅谈如何上好小学数学课

笔者以为,要使学生学好数学,关键在于调动学生学习数学的兴趣.在数学教学过程中,只要我们认真钻研教材,把握学生的学习心态,运用灵活多样的教学方法,精心设计每一个教学环节,就能激发和增强学生的学习兴趣,使他们在课堂上轻松愉快地获取知识,发展潜能.     

中职数学课分层次教学的实验研究

中等职业学校学生文化素质欠缺已成不争的事实．不少同学文化课基础薄弱．尤其对数学望而生畏,甚至把学习数学当成一种负担。新生问卷也表明：49％的学生上数学课不能专心听讲,55％的学生对数学不感兴趣．有厌学情绪：不少学生学习动力不足,两极分化现象严重。     

如何上好技校数学课

技校学生基础较差,在这种情况下如何使学生在数学课上学到更多的知识,提高学生学习数学的热情,培养学生应用数学的能力,需要每一位教学工作者精心研究、探讨,作者就从教几年来的体会谈谈认识,与大家交流。     

如何引导学生上好数学课

要让学生学好数学课,教师在教学过程中就要设立悬念,引导学生切入主题;提高学生兴趣,吸引学生认真听课;教法灵活,讲解问题通俗易懂;师生互动,确保学生学会知识.     

如何上好职高数学课

职业学校的大部分学生数学基础薄弱,对数学学习缺少兴趣,学习方法欠缺,学习习惯未养成,造成学生难教的局面。针对以上问题,结合多年来的职高数学教学实践,谈几点粗浅的想法。     

如何上好中职语文课

众所周知,职高生和普高生比较起来,成绩差,素质差。这些学生在初中的时候是老师不管或管不住的学生,没有自信,自暴自弃。在无可奈何的情况下才选择了职业高中。所以职业高中的学生基本上都是差生和乱生。在职高,上文化课,是他们头疼的事,也是职高老师头疼的事。文化课本来就是他们的弱项,如何上好文化课是职校的一个共同的难题。作为一名中专语文教师,如何上好中职语文课是我们经常思考的问题。下面就是笔者的一些做法。     

新课标理念下如何上好数学课

在教学中,要想使学生不仅“学会”数学,而且“会学”数学,“爱学”数学,教师就应当遵循儿童认知规律,从学生的实际出发,以新课标理念来指导我们的课堂教学。下面谈谈我的教学体会。     

素质教育下如何上好初中数学课

全面实施素质教育,推进数学教学方法的改革和创新,切实减轻学生的学习负担,是目前数学教学的发展趋势,是人们普遍的共识。下面我就谈谈如何上好数学课。     

如何上好数学课

现在很多老师认为数学课难上,要上好就更难了,有的抱怨学生基础差,学习又不努力,有的说数学课枯燥,学生提不起兴趣,有的认为当老师没有味道,更何况是数学老师就更没有味道了,有的觉得数学不像其他课有故事,有趣味,一天就是字母和数字,学生烦,老师也烦,还有数学作业难改,实际运用不多有些家长和学生认为学起来没有用,有些认为数学老师工作量大等等原因,针对这些理由,我认为都是一种解说,没有道理,关键是我们数学老师自己怎么想,怎么做。     

如何上好数学课

如何上好数学课?是值得每个数学教师的深思的问题.每个教师都有自己的一套教学方法.     

如何上好中职物理课

<正>近年来,中职生的学习基础普遍较差,这是不争的事实,且日益引起了广大中职生教师的关注。就物理学科而言,一个班级初中毕业成绩及格的就几个,有没学过初三物理的,甚至还有根本没上过物理课的学生。面对这样的学生和这样的学习基础,怎样才能上好物理课呢?根据多年的教学实践,笔者认为可以从以下几方面努力尝试。