共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
近年来,随着素质教育的实施和全民健身运动的开展,体育教学得到了教育部门和学校的极大重视,体育教学质量也有了显著提高,但是由于受到诸多因素的影响,部分初中学生对体育学习不感兴趣,这严重影响着学校素质教育的深入进行和学生身心的全面发展。 相似文献
2.
随着课程改革的深入和初中升学体育考试的实行,近几年来,学校不断地增加和改善体育的场地、器材、体育教师、体育经费。但是随着学生年龄的增长,喜欢上体育课的人非但没有增加,反而明显的减少。不少学生在课堂上无精打采,课外活动中却生龙活虎。可以说,学校体育造就了相当多的既无参加体育活动意识,又无参加体育活动能力的"合格人才"。目前初中体育教学存在一个突出的问题:学生参加体育的兴趣逐渐降低。 相似文献
3.
4.
"知之者不如好之者,好之者不如乐之者",可见兴趣在学习中的重要性,体育教学也是这样。在体育教学与训练中,我们经常会遇到这样一些情况,学生对练习感兴趣时,会表现出全神贯注、专心致志地听教师讲解,认真仔细观看教师的示范动作。学生对此练习无兴趣时,上课时就会表现出心不在焉、满不在乎、随随便便。学生参加体育运动的兴趣,直接影响他们进行体育运动的自觉性和积极性,并决定体育知识的掌握 相似文献
5.
初中时期是学生身心发展的关键阶段,体育教师在关注学生的体能状态的同时必须提高学生对体育运动的兴趣,让学生在兴趣的引导下树立长期锻炼的意识。传统的体育教学中,教师往往只是单一地强调运动技能和竞技思想,导致学生喜欢体育,但是不喜欢体育课。因此,教师在实际教学过程中如何摒弃传统教学的缺陷,响应新课程改革的要求,通过兴趣教学的观念开展素质教育,从而提高教学质量,是值得重视与思考的问题。本文主要探析了如何开展初中体育兴趣教学策略。 相似文献
6.
7.
8.
卢玉诲 《兰州教育学院学报》2013,(5):112-113
任何一门学科的教学中,都存在着一些后进生。体育教学是学校教育的重要组成部分,在高校体育教学中,体育后进生也占有一定的比例。本文结合本人在福建师范大学闽南科技学院的多年教学实践,浅析高校体育后进生形成的原因,并提出相应的教学对策,以期为以后提高高校体育教学质量奠定坚实基础,同时调动后进生对体育课的积极性,为终身体育意识打下基石。 相似文献
9.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(7)
全民健身是时代和社会对国民素质的要求,学生是国民群体中的重要组成部分,初中学生本身就具有活泼好动、喜爱运动的特征。因此,抓住这个特点培养学生的体育兴趣,使学生在未来的人生中能够自觉主动地参与体育活动,养成终身体育的习惯,有利于学生养成健康的身体和强健的体魄,对国家和学生个人未来的发展都十分有益。以培养初中学生体育兴趣为目的,从激发学生需要、培养积极情绪体验和构建合理评价体系三个方面,探讨了初中学生体育兴趣的培养策略。 相似文献
10.
俞建华 《中国科教创新导刊》2010,(27):250-250
体育教学过程中,由于学生的身体条件、兴趣爱好、运动技能、意志品质等方面的个体差异,形成了部分体育学习困难生。关注弱势群体、构建和谐课堂,促进全体学生、特别是学习困难生身心健康、和谐发展,是每位教师义不容辞的职责。 相似文献
11.
吕恽 《中国校外教育(理论)》2013,(5):159
针对目前学校体育教学现状,提出学校体育教学要适应新世纪要求,在"求知创新""健康第一"的思想指导下,使教学目的由过去"增强体质"向"增进学生健康"和培养学生终生体育能力转变。 相似文献
12.
文章通过对体育教学过程中学生心理障碍的成因分析,提出了消除学生心理障碍的对策,以达到激发学生学习的主动性,提高教学质量,深化教学改革的目的。 相似文献
13.
体育教学中很多时候要利用各种器械,有对抗,所以稍不注意就会发生伤害事故。本文通过研究伤害事故产生的原因,提出相应的对策,对伤害事故作出正确认识,使广大青少年健康快乐地成长。 相似文献
14.
学校体育是提高学生身体素质的基础和前提,是素质教育的重要内容。通过对影响学生体育兴趣的因素进行分析,研究制定培养学生体育兴趣的基本方式方法,把培养学生体育兴趣寓于体育教学之中,从而自觉参与体育运动,提高身体素质。 相似文献
15.
16.
毕恺 《中国校外教育(理论)》2015,(1):144
兴趣就是一个人的大脑两半球内的有关部位由于附近已形成特殊的暂时神经联系,因而特别易于感受某类事物的刺激,并且特别易于在这类事物的刺激作用之下,形成最优越的兴奋中心的倾向。培养人们对体育的兴趣、爱好,养成体育锻炼的习惯,是体育教学成果的一个重要标志。忽视培养学生对从事体育活动的兴趣、爱好和养成锻炼的习惯,就不可能奠定学生终生体育的基础,故而学校体育改革不仅要使学生掌握"三基",培养学生体育能力,而且应把体育和课外体育活动结合起来,强调培养学生对体育的兴趣、爱好,养成体育锻炼的习惯。 相似文献
17.
18.
19.
初中教学的新课改,将体育考试列入中考的一项。各校为了给初中生建造一个优良的体育锻炼场地,不断引入新设备。规划、改善新场地。但是,各校学生并没有因此投身于体育课的学习中来,相反,越高年级的同学对体育课的学习欲望越薄弱,对课外活动反而更感兴趣。如何让同学们重新热爱体育,对体育课程充满兴趣,需要我们共同研究。 相似文献
20.
兴趣是最好的教师。初中生兴趣广泛,特别是对体育课程的内容、方法和形式都存在着浓厚的兴趣,这指引着他们追求体育知识的认知,掌握体育活动的规律。重视激发学生的体育兴趣是初中体育与健康课程的重要理念之一。因此,在教学过程中体育教师应注重合理安排教学内容和教学方式多样化,增进与学生的融洽关系,激发学生对体育课的兴趣这样有效提高体育教学的质量。本文探讨了激发初中学生体育兴趣的措施。 相似文献