言论写作的一般方法

“人有百姓,文有百法”。言论写作,每个人都有自己独特的步骤和方法。然而对于初学写作者,还要要懂得言论写作的一般的、常用的步骤和方法为好。一、言论写作的一般步骤当你捕捉到一个理想的言论题目,解决了写什么的问题之后,那就紧跟着要解决怎么写的问题,这是写好一篇言论的重要环节。这里,首先介绍一下写言论的一般过程。     

评论和评论写作讲座之四 第四章 评论的写作方法(上)

初学评论写作的同志最关心的是:究竟怎样写评论?有些什么写作方法?这实在是个很难回答的问题,确切地说,是个难以回答得完全正确和非常全面的问题。古人就说过“文无定法”的话,说明文章从来都没有固定的写作方法。评论文章也不例外。任何一个经常从事评论文章写作的人,几乎都可以讲出一套评论文章的写作方法。当然,在各有己见、众说纷纭的写作方法中,也有一些共同的方法,或者说规律,我们在本章里作一介绍。     

评论文章应怎样论证?

有几位通讯员来信说评论文章难写,有时选了一个好题目,但一动笔就陷入“僵局”,往往是叙说老半天,绕题打转转,有理说不清,讲不透。我感到,这个问题提得好,的确是一些通讯员写评论文时常常感到犯难的一个问题。其所以难,因为这个问题很重要,它涉及评论文章写作中的主要之点,即如果选择论据和进行论证的问题。这里,我想结合自己的体会,为大家提供一个思索问题的路子。评论文顾名思义,主要是“评”和“论“。因此,在选好题目,提出问题之后,关键是要对问题进行透彻的分析,这个过程也就是论证的过程。分析的正确程度和深刻程度,直接关系到文章的成败。     

好在：寻常事掘出非常意

现在报刊上的评论越来越多了，这是好现象。但是，评论的题目怎样选择好，怎样选择才是人们想看爱看的主题，这就要下番工夫了。《新华每日电讯》的“新华时评”言论专栏就比较注意这一点。最近刊登的时评《教育学生，不妨“蹲下来聆听”》(见《新华每日电讯》3月26日第二版)就是一篇角度新颖、来自现实生活的好题目、好评论。这篇由新华社国内部鹿永建执笔的“时评”，它好在哪里?     

欲写小评论 应做多事人

有些同行和通讯员见了我好问:“你的小评论写的不少,我们怎么没有那么多题目呢?”我从实践中体会到:欲写小评论,应做多事人。一事一议的小评沦,由事引发感想,抒发情怀,提出论点.进行评和议;以事作论据.就事论理,就实论虚。没有“事”作由头,小评论写作就无从谈起。所以,我们要做多事人,想方设法把“事”掌握在手里。积累的事越多,小评论的题目也就越多。我觉得,做多事人,就要多找事,多管事,多问事,多记事,多想事。多找事就是要求我们做个勤快人,迈开双脚,到群众中去,这里是评论题目取之     

关于评论写作的几个问题

有些读者在给本刊的来信中提出了如何才能写好评论的问题.现在本刊编辑室发表这篇文章,供大家研究.写评论没有什么窍门,需要靠自己艰苦的劳动和学习.一般写评论的缺点是题目本身不够具体,目的也不够具体.这就冤不了敷衍成篇,很难写下去.我们常常看到这样的社论,从头到尾,说这个问题如何如何重要,为了解决这个问题,第一应该如何,第二应该如何,第三又应该如何,最后相信在什么什么条件下一     

发挥“接近”优势增强新闻评论透视力

评论写作难在哪里?首先是写什么,然后才是怎样写。换句话说,就是难在抓问题上;问题抓准了,好的论题也就产生了。有这样一种说法:“能把问题分析透彻,把主要矛盾抓往,就完成了任务的一半。”这话不无道理。对社会生活的透视,包括两个方面:一是对采访对象的剖析;另一方面是对社会全局、总局势的剖析,即面上的剖析。这就是宏观与微观的关系,用宏观指导微观,微观     

话说书评

随着我国新时期社会主义文化出版事业的日益繁荣,职工读书活动的纵深发展,图书评论的重要性遂为越来越多的同志所关注。于是,“怎样写书评”就自然成了人们读书文化生活中的题中应有之义了。怎样书评?人们可以提出很多方法,谈出许多经验。然而,恐怕也不会有什么定于一尊的写作秘诀吧。因此,还是应该鼓励大家在书评园地里来个因人而异的“百花齐放”。比如,工人写的书评,农民写的书评及学生写的书评,显然就同评论家、大学里的教师、教授、报刊的编辑写的书评不会是一个样子,也不可能有同一个要求吧。三十年代初,有人曾写信问鲁迅:作文的秘诀是什么?鲁迅1933年12月15日在《申报月刊》上用洛文的笔名写了一篇杂文,公开回答了这个问题。鲁迅认为,作文并无什么秘诀,要说有,那就是骗人的障眼法。比如说,写文章一要朦胧,二要难懂。缩短句子,多用难字。写秦始皇焚书的故事,如写一句“秦始皇乃始焚书”,还不算好文章,改成“始皇始焚书”,就有些“古”起来了,假若查找     

“字”好一半文

关于新闻写作“怎样写才能被采用”?“写什么才算好稿”?这是许多基层业余通讯员提出来而且难于找到确切答案的问题。对这些问题,有人回答说:“题好一半文”,亦有人指出说,“事好一半文”,而我说:“字好一半文！” 说起写作,我已有12年历程了,尽管“字好一半文”算不上我的经验之谈,但说是“多年写作得来的一点感受”确不为     

告诉孩子写作是为了什么

中小学生的作文多数是老师布置题目让学生写,这有背于写作规律。真正的写作是自己想写什么就写什么,老师不布置题目,让学生自由发挥,学生想写什么题就写什么题,想写什么内容就写什么内容,我手写我心。     

修改是评论写作的最后一道工序

“文章大概不会是一次成功的,总得要改的。开头起草的时候,一定有缺点,一定有漏洞”,“所以写好之后,要自己看,多看几遍。”这是我们的老前辈叶圣陶同志勉励新闻工作者的一段话。叶老说的“文章”,当然也包括评论,“总得要改的”,说明修改是评论文章写作过程中不可逾越的一道工序。可是有些同志特别是一些初学评论写作的年轻人,不相信“好文章是改出来的”道理,写评论总想一次成功。既怕麻烦,不愿自己动手改;更爱面子,不愿别人对他的文章作修改。这两种想法根源是一个:过份     

由表及里 由浅入深——评论事理研究·剖事析理

学习写作评论、写好评论,是新闻工作中难度较大而又十分重要的工作。在评论写作中,涉及的面很广,其中对事理的研究和处理,是一个基本的方面。远在1919年,毛泽东同志便提出“傍着活的事件”写评论的主张,并且身体力行,写了不少这类评论。评论的主要任务和基本写法是评事论理。不据事的评论是空论,只据事而不讲道理的也不算评论。沈九涛同志翻阅了大量资料,并且总结自己多年的评论写作实践,对评论事理进行了系统研究,撰写出10篇论文,对剖事析理、缘事异理、叙事出理、厚事精理,集事点理、虚事实理、异事同理、比事喻理、据事阐理、以事证理等问题,做了切当的概括和生动的论述,对学习写作评论和写好评论不无裨益。本刊从这期起发表这组文章,希望读者注意。     

怎样写消息(一)

新闻的体裁,是指新闻写作的表达形式。一般说,报道的内容决定报道的形式,而报道的形式反过来又制约着报道的内容。好的新闻作品,总是内容和形式完美的统一。在写作时,由于表达报道主题的手法不同,选择材抖的角度不同,组织材料的结构不同,以及报道所要达到的要求不同等等,所以新闻的表达形式——即新闻写作的体裁也是多种多样的。随着形势的发展和宣传工作的需要,再加上新闻传播手段的现代化,新闻写作的体裁也在不断地发展、创新。要为报刊写好稿件,争取较高的采用率,必须掌握各种新闻体裁写作的特点和要求。这也就是平时所说的“十八般武艺”要样样精通。中国新闻学院教授、新华社高级记者孙世恺曾在本刊连载“新闻采写讲座”,受到广大读者的欢迎。现应读者要求,本刊从本期起,将陆续刊登孙世恺同志新写的“新闻写作入门”讲座,包括:《怎样写消息》、《怎样写通讯》、《怎样写特写》、《怎样写调查报告》等题目。共约5万多字,可供各地用作培训通讯员的基本教材。     

党报新闻评论的风格(上)

新闻评论是新闻学里很重要的一门学问。1985年,我在南京政治学院新闻系讲过22小时的新闻评论,根据录音整理成一本书《新闻评论写作漫谈》。我对新闻评论的一些观点,都在这里面。今天不展开来谈,只讲一讲党报新闻评论应该具有的风格,或者叫性格,也就是说,对党报的新闻评论应该有些什么基本要求,写好评论应该解决一些什么问题。大家对新闻评论有很多称呼,“报纸的眼睛”,     

短而精——文约事丰 言简意深

(一) 《短些再短些》,胡乔木同志的这篇短文,发表至今已近半个世纪,新闻界的同志还在不断发出多写短文的呼吁。然而在新闻写作实践中,怎样做到短些再短些,任务依然艰巨,同志仍须努力。 我们提倡多写短文章,但又不要短而空。毛泽东同志说:“长而空不好,短而空就好吗?也不好。”他提出:“我们应该研究一下文章怎样写得短些,写得精粹些。”(《反对党八股》)“短些”,“精粹些”,也就是我们这里要讨论的短而精。 新闻作品怎样做到短而精?古代优秀短篇传记文在写作上为我们提供了有益的借鉴。     

评论写作十法粗谈

古人云:文无定法,大体有,具体无。今作《评论写作十法粗谈》,非与古人作对,全是个人写作实践的思考。未及深思斟酌,是为浅说粗谈。一、存储“闪念”选题法。选题即选择新闻评论的问题、题目。它是新闻评论写作中具有决定意义的关键环节,从根本上决定新闻评论是否正确,是否能吸引读者,是否能产生广泛的影响。评论好不好.关键在选题。因此,选好题目,评论文章就完成了大半。那么。评论的题目从哪里来呢?不外乎从上面来和从下面来。最根本的,还是从     

言论写作摭谈

A、常听初学写作的同志说，我也想写言论文章，但不知写什么好。有的还提出，希望编辑结出点题目。其实，题目就在你的身边，你的眼前。凡看到、听到、亲身经历的事情，都可以立论立言，议论一番。凡部队里、生活中发生的现象，皆可以或褒或贬，或劝诫或警策，挥写成文。“文章合为时而著，歌诗会为事而作”（唐·白居易）。“文章不为空言而期干有用”（宋·欧阳修）。写言论文章尤需从实际中选题立论，通过文章夫回答和解决现实问题。唯如此，方可使写出的言论台时宜，入人心，有效用。因此，写通讯报道要深入实际，熟悉生活，写言论文章…     

第三篇 新闻体裁与写作 第十讲 评论要素与写作程序

知道了新闻评论在报纸、广播中的地位、作用和学会评论写作的重要意义,知道了评论题目的来源,确定了好的评论题目之后,便进入了新闻评论的写作阶段。要写好新闻评论,首先要了解它的基本组成部分,即构成它的基本要素;其次,要掌握新闻评论写作的一般程序。了解和掌握了这些带规律性的知识,写作起来才会增强自觉性,减少盲目性,收到事半功倍的效果。     

发自真诚令人警醒的人生忠告——评人民日报思想杂谈《人到四十需“大修”》

8月5日人民日报第九版登载了邓清柯同志在《思想纵横》专栏中写的思想杂谈，题目是《人到四十需“大修”》。这是一篇相当出色的思想评论，全6个自然段，共1400多字。作精心提炼，使之具有针对性、说理性、警示性、启迪性“四性”俱强的好稿。让我们看一看作是怎样展开论述的：     

题目在哪里

给报刊写稿,或写新闻报道,或写文章评论,都得有个题目。就是说,写稿首先总会遇到一个写什么的问题。而初学写作的人,往往不知道题目在哪里。从前有过这样一个故事:有人给一个秀才出了个文章的题目,秀才三天三夜没写出来,苦得要命。他老婆说:“你写文章好像比我们女人生孩子还要痛苦。”秀才说:“你们女人生孩子,肚子里还有一个孩子,我肚子里却是什么也没有。”这个比喻生动地说明,写文章必须有东西,如果脑子里空空,谈何文章报道,谈何题目?