空白中的独舞

见惯了满月光华,完满无缺,那—弯弦月却以沉默的睿智的空缺,让孤独者窥视人生的真谛。观遍了浩荡沧海,无端无涯,那一涓细流却以灵动而隽永的渺小。让思想者探究生命的奥秘。识尽了喧器红尘,拥堵繁盛,那一片空山却以沉稳而清新的寂寥,让归隐者顿悟宇宙的深义。而后,生命以退让、以不完满的空缺显现,于拥堵中开辟沉寂,于完满中留下空白。     

生命在空白中独舞

见惯了满月光华,完美无缺,那一弯弦月却以沉默睿智的空缺,让孤独者窥视人生的真谛。观遍了浩荡沧海,无端无涯,那一涓细流却以灵动而隽永的渺小,让思想者探究生命的奥秘。识尽了喧嚣红尘,亲睹繁盛,     

北风中的独舞者

大学像是一个圣殿,吸引着无数朝圣者的心。大学以前,我都生活在一个小小的县城里,学着数理化,做着文学青年的梦,自娱自乐,仅此而已。但毕业以后,我以朝圣者的姿态来到这里,大学走下神坛,以一种更令人信服的方式震撼着我。     

独舞

雪是雾,白的雾,不曾褪色的雾雪是舞,花的舞,让我迷失的独舞你总是如此沉默,任风吹你到何处你缓缓落在尘途,我听见有阵风忍不住在哭我想你是天空最寂寞的泪带着一种哀伤而无邪的美我想你是尝遍了是是非非所以你又化成了平淡的水——你的独舞     

独舞

刚过完十六岁生日之后不久，在家看一档英语谈话节目。主题是Hero（英雄）。半小时的节目，讲述的全部是一个人的故事——Terry Fox。     

独舞者

<正>“何为成人?是拥有一份体面的工作解决温饱需求,还是在精神上敢于勇闯天涯?是真正脱离母体变得无坚不摧,还是能够伸展羽翼使得天下寒士俱欢颜?以我之见,成人是先成为顶天立地的人,不依附、不动摇,将自我的血脉植根于家乡的泥地,而后发出璀璨光芒!”陈洁站在舞台上,观众的目光追随着她。     

午夜独舞

9月20日 晴 曾经有一段时间，父母去了外地工作，只有我一个人住在一栋五层楼高的空房子里面，也因为房子里只有我一个人住，这里自然腾出了地方供我的朋友举行每周一次的聚会。而说不准那些反叛的家伙几时和父母翻了脸就跑来与我共度良宵，要么彻夜倾谈，要么上网到天亮。[第一段]     

叶尖的独舞

爸爸、妈妈:刚刚在你们的责备声中我走进了自己的卧室,关门的声音很大,不知是否能击碎你们心中的抱怨?现在房间很静,眼泪滑落的瞬间,我看到了自己的忧伤。请你们相信我是一个努力的孩子。我的作业我有数,今天是星期六,我的作业已完成过半。我只想看会儿电视娱乐节目,你们就这样武断而残忍地拒绝了我。我说过,我会安排好自己的时间,请不要在不了解情况的时候就否定。我也会累,所以我会选择时间休息。你们呢,也不要露出一个"终于被我发现了"的怪异表情。事实上,从这个城市最好的小学来到这个城市最好的初中,虽然我从未进入     

诗中独舞

鸟鸣涧王维人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。这首诗以极其精练的笔法,勾画出一幅淡雅幽静的春山月夜图,苏东坡所说的“诗中有画”正是如此:诗人悠闲地漫步山涧,桂花的花瓣徐徐落下,春天的夜晚,山涧寂静空旷;明月升起,惊动了栖息的山鸟,远处不时传来一两声清脆的     

伴舞与独舞

在语文教学界,有人提倡教师写下水文,以为自己没有写作的真实感怎能体会学生写作的甘苦;有人以为不必,教师不过是个职业,没有事必躬亲的必要,马俊仁并不能长跑,却能培养出王军霞那样的世界冠军。我是同意前者的,因为我们的职业、行业同体育竞技不同。体育竞技培养向人的体能挑战的拔尖人才,并且是在选择“天苗”的基础上进行精细加工,以期成为顶尖人才。教育虽然也肩负着培养拔尖人才的担子,但更以普遍提高人的文化素养为目标。语文教育也是如此。况且语文教师往往要向学生传授技能,技能必须是言传身教方能奏效的。教者自己没有切身感受,如…     

独舞的姿势

我是一只独舞的小绵羊,拖着残肢,留下一个个深浅不一的印记。最美的舞台舞台不是从来就有的,就像荒地等待着被开垦。带着解救别人拯救自己的信念,我带着梦想和热情来到这片土地。我没有任何工具,除了双手。于是我用双手用     

文学作品中的空白

南宋著名画家马远,人们送他一个“马一角”的外号。原来他绘画笔法别致,独辟蹊径。他画山不画全山,常画山的一角;画水也不画全水,只画水的一涯。他的代表作《寒江独钓图》,仅画了一叶扁舟漂浮在水面,一个渔翁独坐船头垂钓。     

方块中的空白

请在下图的空格内,填上一个汉字,使它和周围的每个字合起来,又能成为一个字。《方块中的空白》参考答案空格内应填上一个“云”字方块中的空白~~     

生命中的空白

正2014年4月8日,我在溧水区二实小参加区级音乐基本功大赛。比赛项目有:粉笔字、即兴演讲、声乐、钢琴。首先比的是粉笔字,我自认为粉笔字还说的过去。内容是白日依山尽,黄河入海流。写完字之后,进行第二项即兴演讲。有关即兴演讲的内容是包罗万象的,所以这个根本没法去准备的,只能靠临场发挥了。我抽签的顺序是最后一个,我焦急地等待中,我之前的老师,他们有的抽的是:你对朋友的定义是怎么理解的,有的是:没有比人更高的高山,还有的是:免费是世界上最昂贵的午餐,等等,都是些特别富有人生哲理的语句。看到这,我的心里开     

文学作品中的“空白”及空白美

在比较狭义的范围内，文学作品的“空白”即是对情节和场景作出有意的省略。考察空白艺术的表现形态及美学特点，可分为“跨越式”和“暗示式”两类。作家要遵循艺术规律，摆脱肤浅与平庸，从而实现向艺术真实的高峰飞跃；文学作品中的“空白”能让读者进入到一种极度自由的状态和心醉神迷的境界。     

文学作品中的空白艺术

空白,如同数学上的“零”的意义和作用不可忽视一样,它也可以参与艺术美的创造,并有着独特的作用。因而各种艺术都十分注意妙用空白,如音乐中的“歇拍”、绘画中的“空笔”、书法中的“飞白”、戏剧中的“静场”、电影中的“空镜头”都是。文学作品的创作更是强调“无言恰是尽言”的“空白”艺术。我国古代文学理论家早就注重“言外之意,弦外之音”。清人华琳说:“通体之空白,亦即通体之龙脉矣。凡文之妙者,皆从题之无字处作来,凭空蹴起,方是海市蜃楼,玲珑剔透。”这话很重要,不仅论定“空白”是文章“龙脉”,给了“空白”在审美功能上的极…     

阅读教学中的空白艺术

《全日制义务教育语文课程标准》指出：“应该重视语文的熏陶感染作用,注意教学内容的价值取向,同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。”学生独特的体验,源自阅读文本过程中的再创造。笔者试就中学语文阅读教学中的空白艺术略陈管见。     

教学中的空白艺术

在教学中，有的教师为了强化教学，追求讲深、讲透、讲细、讲全，把学生的思路完全引在教师设置的框框里，这样不但不会取得好的教学效果，而且还阻碍了学生思维能力的发展。在教学中，要及时恰当地留给学生认识的自觉“内化”机会，这就是教学中的空白艺术。     

教学中的空白艺术

教学空白是一种极其微妙的教学行为，若设置得当，便能以空白激发学生兴趣。收到“此处无声胜有声”的良好效果。     

阅读教学中的空白艺术

《全日制义务教育语文课程标准》指出：“应该重视语文的熏陶感染作用,注意教学内容的价值取向,同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。”学生独特的体验,源自阅读文本过程中的再创造。笔者试就中学语文阅读教学中的空白艺术略陈管见。