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张楠楠 《读与写:教育教学刊》2015,(6)
课堂教学是教学的基本形式,高质量、高效率的课堂有效教学是促进学生有效学习的基本前提条件,是实施新课程的重要保障,实现课堂教学的有效性,已成为当前课程改革的重要方向。新课程改革需要有效教学和高效教学,才能真正的符合新课程改革的要求。 相似文献
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有效教学是当前新课程改革背景下教学改革的核心追求,深入探讨新课程标准下高中物理的有效教学又是当务之急。现结合本校新课程高中物理教学谈谈有效教学。 相似文献
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新课程改革要求教师全方位培养学生能力,语文作为新课程改革内的一门科目也受到了极大影响。确保新课程下的语文教学保质保量,是高中语文教学的主要目标。本文对新课程背景下如何实现语文有效教学进行了探究。 相似文献
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随着新课程改革的稳步推进,提高课堂教学质量已成为当前教学的重要课题.新课程追求教学效益的最大化,实施有效教学是关键一环,因此,我们必须树立有效教学的理念,不断探索创新有效教学策略,促进新课程有效实施. 相似文献
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随着新课程改革的不断深入,实施有效教学已经是中学教育的大势所趋。构建高效的高中英语课堂是新课程改革中一项重要而迫切的战略任务。本文立足于高中英语教学实际,从四个方面探讨了高中英语有效教学的常见策略。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(2)
新课程改革的大力进行给初中语文教学事业带来了很大的变化,要求教师更加重视对学生的情感教育,这不仅是新课程改革对初中语文教育事业提出的一项基本要求,同时也是语文教育事业在今后发展的必然趋势。主要对新课程改革下初中语文教学中的情感教育进行分析,为如何在新课程改革背景下初中语文教学有效实施情感教育提出建议。 相似文献
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有效教学是在新课程改革提倡英语课堂教学应该转变成体验课堂.师生共同探求新知、形成能力的背景下提出来的。新课程改革提倡英语课堂教学要注重有效性,有效教学的三个要素是速度、收益和安全。三个重要指标是时间、结果和体验。本文就初中英语的有效性教学作一探析。 相似文献
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教师是新课程改革的落实者、执行者,是推动课程改革进程的关键因素。新课程背景下教师实施有效备课,提升教学实施能力是教师专业发展的有效路径,符合教育发展的需求。新课程背景下,教师要优化备课形态,构建有效备课的内容,促进教师有效备课的实施。 相似文献
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有效教学是推进新课程改革的必然要求,是提高教学质量的必由之路。怎样贯彻落实有效教学理念,提高教学效率和效益,是新课程实施至今所面临的新课题和新挑战。一、确定教学目标,提高教学内容的有效性 相似文献
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新课程改革明确指出应注重学生主体地位,充分发挥学生的主观能动性,培养学生自主探究的意识和能力。探究式学习模式是顺应新课程改革的一种有效学习方式,更符合新课程改革的要求,将这种学习方式应用于中学地理教学中,相信可有效提高地理教学效率。本文主要说明探究式学习应用于中学地理教学中的重要意义,并分析具体的应用策略。 相似文献
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毛鑫 《新课程导学(上)》2012,(35)
"有效教学"是指有效果、有效益的教学.有效教学是新课程改革的重要内涵,也是提高教学质量的主要途径.有效教学的理念及策略、评价等都是我们教师在新课程改革形势下所要思考的问题.那么如何构建政治课有效教学呢?笔者认为可从以下四个方面着手. 相似文献
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高中化学新课程在我国普遍的推行开来,怎样在新课程的改革下提高高中化学教学的教学效率,充分的发挥改革的作用,是现阶段化学教学的重要任务。对于高中化学与新课程的研究,文章从教师、学生和学校的角度入手,分析高中化学在新课程课堂教学中存在的问题以及有效的应对策略。 相似文献
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新课程改革提出了创生性教学理念,本文从创生性教学是新课程改革的需要、如何转变教学观念、怎样利用有效教学资源进行创生性教学等方面,对创生性教学理念进行诠释和探讨. 相似文献
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课程改革的任务之一,就是追求在新课程理念指导下的有效教学。有效教学又必须要有一个有效的考试评价系统来配合与支持。但是,有效的考试评价系统的基础是日常课堂教学中的有效作业,没有日常教学根据新课程精神的有效作业的实践积累,考试与评价的相应改革就可能产生一定的风险。 相似文献