换热器多角度实验教学设计探索

实验教学是应用型人才培养的关键环节,换热器实验教学是传热学课程教学的重点内容,通过对换热器理论、真实及虚拟实验教学设计与实施完成实验教学改革。实践结果表明:教学效果良好,能够有效地提高学生的实践操作能力,真正做到理论与实践相结合。     

探索实验教学质量工程新模式

按照区级教学示范中心建设要求,建立突出实践能力培养、理论教学与实践教学并重的实验教学体系,更新实验内容,改进实验教学方法与手段,加强实验教学师资队伍建设、教材建设等,实施实验教学质量工程,促进实验教学水平和质量的提高,实现石油化工实验教学示范中心的引领作用。     

开展实验教学质量工程建设的探索与实践

加大投入力度,有目的、有计划地投资,用于建立突出实践能力培养、理论教学与实践教学并重的实验教学体系,引进新技术、新成果,更新实验内容,改进实验教学方法与手段,加强实验教学师资队伍建设、教材建设等,实施实验教学质量工程,促进实验教学水平和质量的提高。     

电子技术设计性实验教学探索

本文进行了针对传统实验教学模式存在的问题,如何在电子技术实验教学中开展设计性实验教学的探索与实践。     

数学类专业的课程实验教学组织与管理

基于2011年贵州省高校教改项目“数学类专业的课程实验教学研究与实践”的思路和方案,开展课程实验教学组织与管理中的制度建设、实验教学组织、实验教学资源管理、实验教学信息管理、实验教学档案管理等工作的实践研究,明确了各项工作的具体内容,并提出一系列切实可行的指导数学类专业的课程实验教学的开展操作方案.     

坚持实验教学改革 培养实践型人才

实验教学是高校教学的重要组成部分,坚持实验教学改革、提高实验教学质量是高校不断探索与实践的过程.文章介绍了乐山师范学院在坚持实验教学管理与改革,培养实践创新型人才采取的一系列建设性的改革措施,并就相关问题进行深入思者.     

药学综合设计型实验教学体系初探

根据药学专业的发展需要,作者以有机化学实验教学为例,从实验教学改革的方向,实验教学内容、实验教学方法、实验考核标准等方面,营造综合设计型实验教学环境,为构建创新应用型人才培养的实验教学体系作了有益的实践与探索。     

生物化学实验教学管理及运作模式

立足于学生的实践技能和创新能力培养，重视提升生物化学实验教学的内在质量，针对实验教学如何运作与管理，进行了不断的改革和实践，取得一定成效。文章从实验内容、实验环节的全方位管理、创新能力培养、实验教学保障体系与管理制度等方面提出了可行的实验教学模式。     

旅游管理专业本科实验实践教学的问题与改革探讨——以乐山师范学院旅游管理专业为例

旅游实验实践教学是旅游管理专业教学的重要组成部分,能培养学生的实践能力与创新能力。针对国内高等院校旅游管理专业实验教学存在的,如实验课程体系、实验教学方法与内容、师资队伍、实验室建设与开放等方面问题,介绍了乐山师范学院旅游管理专业在实验实践教学方面的改革和措施。     

高校有机化学实验教学改革的研究与实践

对有机化学实验教学的特点与现状进行分析,从教学内容、教学方法和考试考核办法等方面,对有机化学实验教学改革进行初步探索与实践,有效解决了存在的问题,提高了实验教学质量和学生的综合能力。