民族地区高校图书馆(1981—2010)科研状况分析——以5所高校图书馆为例

根据CNKI的《中国期刊全文数据库》和《中国引文数据库》统计了5所民族地区高校图书馆1981—2010发表的论文,进行了论文的年代分析、图书情报学核心期刊分析、基金论文分析、合作情况分析、核心作者分析、发文量、被引篇数、频次、下载量及H值分析、高频被引论文分析,从而揭示了民族地区高校图书馆学术研究的现状。     

民族高校图书馆图书借阅情况实证研究——以云南民族大学图书馆为例

文章以云南民族大学图书馆为例,统计了民族高校图书馆的基本借阅数据,探究了高校图书馆借阅量下降、读者类型单一化、零借阅现象等问题出现的原因,并提出了相应的解决方案,为民族高校图书馆调整文献结构,提升读者满意度提供参考。     

民族地区高校图书馆深化学科服务对策剖析——以广西民族大学图书馆为例

文章针对处于起步阶段的民族地区高校图书馆学科服务发展现状及存在的问题,提出了加大学科馆员培养力度、严格选拔学科馆员、增强学科服务团队意识、注重学科服务规划、加强学科服务平台建设、革新学科服务手段、提供嵌入式学科服务、确立学科服务深入发展保障机制等解决对策及发展策略.     

高校图书馆口述馆史实证研究——以云南民族大学图书馆为例

文章在回顾国内口述馆史实证研究现状的基础上,以云南民族大学图书馆开展口述馆史资料收集为例,从项目发起原因、工作流程与步骤、社会效益、存在问题等维度探讨口述馆史工作,并提出规范口述馆史工作仪轨、扩大采集对象与范围、重视口述文献开发与利用、鉴证口述史料真伪、关注著作权归属、做好技术与人力保障等改进措施。     

民族高校图书馆(1982-2011)科研实力分析

运用文献计量分析方法对我国民族高校图书馆3 0年(1 9 8 2~2 0 1 1)在学术期刊上发表的论文,从科研产出力、学术影响力两方面进行了统计分析,揭示了民族高校图书馆学术研究的发展进程。     

面向科研生命周期的高校图书馆服务体系构建研究——以中佛罗里达大学图书馆为例

高校图书馆面向科研生命周期构建服务体系,有助于高校图书馆融入高校整体科研工作、切实提高科研支持服务质量。基于科研生命周期理论和模型,分析中佛罗里达大学图书馆开展科研支持服务的具体案例,从资源整合层、服务提供层、科研周期层等三个方面构建我国高校图书馆面向科研生命周期的服务体系。     

高校图书馆开展全民阅读活动实证研究——以云南民族大学图书馆为例

以一所高校图书馆开展全民阅读活动的个案为例,论述高校面向公众开展阅读推广活动的契机以及可借鉴的具体措施,指出高校图书馆在政策扶持、主流读者支持层面面临的困境以及在工作细节上发现的问题,提出解决相关问题的整体方案与今后工作的思路。     

知识链视域下高校图书馆科研支持服务实证研究——以QS世界排名TOP10高校为例

在开放科学环境下,结合ESI世界一流学科表现情况及2021年QS世界大学排行榜的排名情况,选取10所世界一流大学图书馆为样本,展开科研支持服务态势分析,对数据服务导航、科研支持工具、科研数据管理、开放共享与学术出版进行归类,构建基于知识链理论的高校图书馆科研支持服务生态体系。提出高校图书馆开展一流学科科研支持服务的建议,包括探索全生命周期嵌入式科研服务,将数字人文技术融入科学服务,构建开放科学服务环境,探索新媒体科研服务渠道。     

高校图书馆核心竞争力和高校科研能力相关性研究——以"211"高校为例

利用文献分析法、网络调查法和计量经济学方法分析高校图书馆核心竞争力与高校科研能力之间的相关性.实证研究发现,高校图书馆核心竞争力与高校科研能力之间显著相关.回归分析表明,在编馆员人数、馆员发表论文篇数、年度总经费和年度新闻数与高校科研能力显著正相关;高校图书馆是否参与一个或多个区域图书馆联盟对高校科研能力虽存在正向影响作用但并不显著;馆舍面积与高校科研能力相关但不显著,并且受高校类别与地区差异的影响.     

大学图书馆嵌入式信息素养教育实践路径研究——以西南交通大学图书馆为例

文章结合西南交通大学图书馆嵌入教学实践,探讨了嵌入式信息素养教育“3×3”实施路径及其有效性,对实践过程中需要重点突破的教学梯队建设、馆员与教师的有效合作、宣传与推广、考核与导向机制建设问题等深层次问题进行了讨论。     

近年来大学图书馆发展趋势

伊萨基战略与研究部、联机计算机图书馆中心、英国联合信息系统委员会、美国大学和研究图书馆协会、美国新媒体联盟五大国际协会最新研究报告对大学图书馆未来发展趋势进行了探索.他们认为,未来的大学图书馆将重视数字文献的获取与典藏,提供信息工具及支撑服务,扮演学术传播体系中的新角色,承担信息素养培养的新任务,提升图书服务馆员的专业水平.只有这样,大学图书馆才能在各种压力下生存并更好地发挥其效用.     

高校图书馆延伸服务研究——以国外医学院校图书馆为例

文章为了系统分析延伸服务的内容创新和成功经验,以国外医学高校图书馆为例,从服务范围、服务内容、服务保障、服务空间和服务理念五个方面对国外高校图书馆开展延伸服务全面剖析.然后,结合我国高校图书馆的本土特色,从服务广度延伸、服务深度延伸和服务精度延伸三个方面提出适合我国高校图书馆延伸服务的发展策略.     

近5年国内高校图书馆馆藏结构变化研究——基于18所院校图书馆馆藏经费的分析

各类型资源在总经费所占比例反映图书馆资源建设取向的变化,通过对国内18所院校图书馆近5年经费的调查,得出以下方面的结论:中文图书经费异常对经费分配乃至资源建设系统化的干扰;外文图书经费比例下降的趋势;外文期刊经费比例和数量的下降趋势;电子资源经费比例并未如我们常说的呈现快速增长而是保持一定的稳定;原文传递和馆际互借经费总体上投入较低;不同类型学校在经费分配比例和购买资源存在不同的倾向.     

公共图书馆微博推广实证研究——以杭州图书馆为例

文章对我国公共图书馆微博推广的典型代表——杭州图书馆的微博推广状况进行调研统计,对其微博内容和推广效果进行分析研究,归纳总结其微博推广的成功经验和不足之处,提出改进措施。     

美国大学图书馆馆藏发展政策的实证研究

文章选取美国佐治亚大学和南卡罗来纳北部大学的综合性馆藏发展政策、纽约大学的分学科的馆藏发展政策为切入点,从馆藏发展政策的基本内容,馆藏发展政策的特色以及分学科馆藏发展政策的细节制定等,对馆藏发展政策较成熟的美国高校图书馆进行实证研究,以兹对国内高校图书馆在制定馆藏发展政策方面有所借鉴。     

院校合并后图书馆期刊管理工作中存在的困惑与思考-以浙江大学图书馆期刊管理工作为例进行分析论证

高校合并对图书馆管理工作所产生的影响是非常深刻的,就期刊管理工作而言,大致存在“访”与“采”的集中与分散、补缺的分工与协调、分类与编目的统一、登到的集中与分散、排架的一体化等5大深层次问题。     

公共图书馆电子资源馆藏发展及其政策初探--深圳图书馆新馆个案研究

本文试以深圳图书馆新馆资源建设为例，对公共图书馆电子资源馆藏发展政策所涉及的选购原则、选购途径和工具、选购程序和电子资源评价等方面做了探讨。同时对电子资源馆藏发展存在的二个主要问题做了分析，并就此提出了积极的建议。     

我国民族高校图书馆数字资源建设实证评估分析研究

文章运用<高校数字图书馆建设评估指标体系>,从技术、资源、管理和服务四个方面,对目前我国民族高校图书馆网站建设现状进行实地网络调研和相应的文献调研,并在调研的基础上进行了实证分析,得到丰富调研数据.深入探析和挖掘大量数据反映出的趋势和规律,用情报学和统计学方法,试图明确我国高校图书馆数字馆建设中的优势和劣势,问题和不足等现状.基本明确了当前我国民族高校图书馆数字馆建设中在技术、资源、管理和服务等方面的发展现状,并有针对性的提出相应的建议和对策,为我国民族高校图书馆数字服务水平的提升和质量的改善提供一些参考.     

对高校图书馆嵌入式信息素质教育的思考-以首都师范大学图书馆为例

分析了目前国内外高校图书馆实施嵌入式信息素质教育的现状,以首都师范大学图书馆的实践为例,探索开展嵌入式信息素质教育的难点,提出推进我国高校图书馆开展嵌入式信息素质教育的几点建议.