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《中学课程辅导(初三版)》2003,(3)
(一)1.“全心全意”表现了百合努力开花时一心一意、专心执著的特点。“默默”表现了百合不张扬(不炫耀)的品质。2.c3.排比、拟人、反复。(答对其中两个给2分,答对一个给1分)表现了百合信念坚定,追求执著的形象。(每个要点1分。)4.线索:百合的成长过程。或:百合努力证明自己存在的过程。写作手法:象征(托物言志、借物抒情均可)5.百合花的精神令人感动,作者从内心流露出赞美之情。或“百合花的精神令无数人感动,触动人们内心那纯净温柔的一角。”(意思相近即可给分)6.第一问:答到“嫉妒、诋毁、心胸狭窄… 相似文献
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彭秀玲 《安阳师范学院学报》2001,(3):67-68
文学是语言的艺术,学习英语语言而不接触文学,不免令人诧异。然而近年来对英语文学作品阅读的忽视已成为普遍现象,笔者从这个渐被忽视的方面,谈及了文学作品阅读在英语学习中所起的作用,提醒英语学习者不要丢弃这一虽旧犹新的掌握英语的有效途径。 相似文献
3.
杨斌 《中学语文教学参考(初中生版)》2007,(1):76-90
形成一个共识。文学作品的阅读能力同其他能力一样,必须在循序渐进的有效训练中才能达成。高考现代文阅读试题是适应高考特定需要、以考查精读能力立意的试题,同时,为保证考查有较高的信度、效度和适当的难度(有专家称现代文阅读为“翘尾巴题”,意思是这部分的区分度最为明显)。这种考查必须具备某种规范,不可能像平时阅读或课堂教学那样自由发挥,答案必须严谨规范。因此,仅靠讲授无法形成能力,仅靠“放羊式”的自由训练也难以提升能力。必须讲究训练策略。 相似文献
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阅读《安魂之境》这篇文章,完成1-4题。安魂之境李稢人们常说坐化是生命的奇迹,高僧打坐,人随魂去,生命静静地转换,一如睡莲悄然开放。在这转换的时刻,与其说生命终止了,不如说死亡消失了。死亡变成了一道美丽的彩虹,向永恒的天空缓缓飞去……据说,《水浒》故事中的鲁智深就是这样坐化的。我相信这样的传说,因为在《水浒》好汉中,唯有鲁智深是最具佛性的,鲁智深是个快乐的胖大和尚,说他快乐是因为他从来没有私仇,从来不报仇雪恨,既不为兄杀嫂,也不大义灭亲。鲁智深仿佛是一个专门来到人间为受苦受难的人们打抱不平的菩萨似的,快快乐乐的普渡… 相似文献
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