创意空间

光控轨迹黑板黑板是老师教学用的重要工具。老师通过黑板把知识传授给学生。我想发明一种光控轨迹黑板,当老师在黑板上写字、绘图时,四周的光就会照亮,跟着老师的手和文字轨迹依次发光。这样的光控轨迹黑板,能使     

“新一代”多功能黑板

现在的黑板太不科学啦!擦黑板、写练习时,粉笔灰到处都是……我要发明一种产品,名叫自动多功能黑板。有了这种黑板,老师写字的时候,就不需要粉笔了,只要用一根线将老师的脑袋连通黑板,黑板在一秒之内就能把老师想写的内容显示出来,再也不用老师去费(fèi)力书写了。黑板还有其他功能呢!下课后,老师还要去擦黑板,太麻烦了!我发明的自动多功能黑板只要一听见下课铃声,就会立刻把那些字擦掉。不少调皮的同学下课后喜欢用粉笔在黑板上乱写,有了多功能黑板,下课后,同学们用粉笔怎么写都没用;只有上课后,同学们在黑板上做习题时才能显示出字来。多…     

遥控黑板刷

老师讲课时经常要擦黑板,粉笔灰飘落到老师的身上,弄脏老师的衣服,还有一些粉笔灰被老师吸入,更是有害健康。我想发明一种"黑板刷遥控"。这种黑板刷像汽车上的雨刮器,是吸附在黑板上的,不用时置于黑板角落上,当老师要擦去黑板上的文字时,可以站在远离黑板的地     

水写黑板

我要发明一种水写黑板,这种黑板遇水就会显字。原理是,黑板上有许多看不见的小孔,老师用水写     

假如我是科学家

假如我是一位科学家,我要发明很多很多的东西。我先发明一把电动扫把,因为妈妈几乎每天都要扫几次地,妈妈那么辛苦,我就要为妈妈发明一种电动扫把,把扫把按一下就会自己扫地。我还要为老师发明一种特殊的黑板,老师按一下黑板上的开关,老师想对我们说的话就可以显现在黑板上,这样就不会让老师吸粉笔的粉末了,也减轻了老师的劳动。妈妈常说只想不行动是不行的,所以我现在就要加倍地学习。愿我的“假如”早日成真。假如我是科学家$陕西西安周至县辛等小学四年级@秦笛     

如何帮助孩子克服写作业磨磨蹭蹭的毛病

家长咨询:我女儿小琴今年小学一年级.老师跟我说,老师讲课时小琴听不进去.老师让学生抄黑板上的题时小琴常常是最慢的,不但磨蹭,而且还容易抄错.到了放学时间,老师还要陪着小琴把黑板上的题抄完,老师都要急死了可小琴还是磨蹭.     

导入不走寻常路——于永正课堂导入片段赏析

师：小朋友,我在黑板上画一样东西,你们看这是什么？（于老师用彩色粉笔在黑板上画了一张弓）生：于老师画的是一张弓。     

导入,不走寻常路——于永正课堂导入赏析

【片段一】师：小朋友,我在黑板上画一样东西,你们看这是什么？（老师用彩色粉笔在黑板上画了一张弓）生：老师画的是一张弓。     

幽默的效应

“铃……”上课了。我像往日一样，快步走进教室，猛然间发现黑板上字迹斑斑，我刚想发作训斥值日生，但转念一想，又抑制住了刚才的冲动。我和颜悦色又诙谐幽默地说：“唉呀，老师看出来了，今天的值日生给老师出了一道题，是想考一考老师会不会擦黑板好吧下面老师来擦黑板，咱们同学来做评委，看看老师合不合格。”于是，我拿起黑板擦，一边擦，一边说：“擦黑板，要有序；难擦处，板擦竖；干净净，字醒目。”刚擦完黑板，教室里就响起热烈的掌声。身处此境的我，深深地感悟到这掌声意味着什么一句诙谐幽默的话语，不知要胜过多少次的呵斥…     

宁愿做碳

记得一次上化学课,老师走上讲台, 看见黑板上写着“韩信”等字,问: “今天没人值日?”同学们不敢出声。老师笑了: “韩信能忍胯下之辱,我这个当老师的,就不能代替值日生擦一回黑板?”说着,拿起板擦将黑板抹干净。同学们开心地笑了。     

宁愿做碳

记得一次上化学课,老师走上讲台,看见黑板上写着"韩信"等字,问:"今天没人值日?"同学们不敢出声.老师笑了:"韩信能忍胯下之辱,我这个当老师的,就不能代替值日生擦一回黑板?"说着,拿起板擦将黑板抹干净.同学们开心地笑了.     

课堂教学缺失数学化的反思

近日参加一次教研活动,听了几节课,其中有两个教学片段引起了我的思考。 片段一：＂老师,我是按纸张的颜色来分的＂ 一位老师上＂平行与垂直＂一课。新课导入后,老师就给每个学生发一张纸．让学生在纸上随意画两条直线。所有的学生都画完后,老师选择9位学生的作品在黑板上展示．然后让学生把黑板上的不同画法进行分类。老师的本意是让学生把展示在黑板上的画法分成两类：     

灵动缘于精彩——《雨点儿》课堂教学实录及评析

师：小朋友们,你们要仔细看老师在黑板上画了什么？（老师随意用白粉笔在黑板上画了几朵云）生。：我看见老师在黑板上画了几朵白云。师指着黑板：大家仔细看,是白云吗？     

由一次课堂偶然而引发的思考

正【课堂情景1】我和小小班的孩子正在唱歌曲《春天》,为了让孩子更快更好地理解和记住歌词,我在黑板上画了歌词里的内容,孩子很感兴趣。我一边弹着琴,一边让我的配班教师袁老师根据歌词给孩子指引黑板上的画,帮助孩子歌唱。因一时找不到指挥棒,袁老师就用一根孩子的钓鱼竿来代替。唱着唱着,我突然发现孩子一个个盯着黑板不唱了。原来袁老师用钓鱼竿带磁铁的一端来指,结果被吸在黑板上了。我马上对他们说:"怎么了?"孩子纷纷告诉我,袁     

找自己

我是一个活泼开朗的女孩,成绩名列前茅,是老师的好帮手、同学的好伙伴、父母的乖乖女。但是,一有机会,我就会去找另一个自己。机会一:与男生斗嘴时我们班的调皮鬼男生有好几个,每次老师不在教室,我来管班级时,他们就会向我进攻。这不,我又看见他们在说话了。我把他们的名字一一写在黑板上,让老师去批评他们。可他们一看到自己的名字上黑板了,顿时暴跳如雷,立马冲到讲台上,一点都不害羞地把黑板上的名字给擦了。我很气愤,心想:     

精彩句段

今天下课时,我忽然想象我正坐在未来的教室里。上课时墙壁是蓝色的,这样同学们上课不会太紧张;下课时墙壁变成绿色的,这样同学们的眼睛不会太疲劳;上课时老师说一句,黑板就自动写一句;下课时,老师一按黑板上的"ca"键,就自动擦掉……     

全自动可升降轮椅

我有一位双腿残疾的老师,他在给我们讲课时必须坐轮椅,由于我们班的黑板较高,所以这位老师写板书时十分吃力,只能在黑板的下半部分进行书写,而坐在后排的同学只得站起来看老师的板书,十     

我在你们的世界里,你们在我的心坎儿上

从小我就有一种教师情结. 记得刚上小学时,老师曾问大家:"你们长大想干什么?"很多同学回答:"要当科学家.""要当医生.""要当警察."唯独我想当一名小学教师.我喜欢老师站在讲台上声情并茂地给大家讲课,喜欢老师在作业本上画对号的潇洒,喜欢老师在黑板上写字时粉笔与黑板摩擦发出的"嗒嗒"声,甚至喜欢老师批评同学时那种不容置疑的权威感……老师的形象在我心里是那样完美而高大.     

黑板总擦长

在我们班,老师规定由雨乐擦黑板,看见黑板上有什么就擦什么。雨乐每天都很认真地完成这份差事,且乐此不疲,我们便封他为＂黑板总擦长＂。那天下课,我和正扬在一块玩,老师在黑板上写了篇小练笔,准备下堂课讲作文。当时除了雨乐,其他人都在班里。我和正扬看了一会儿就继续玩儿了,这时,从厕所回来的＂黑板总擦长＂一见黑板上那么多字,二话不说,拿起黑板擦就准备给黑板＂剃头＂。我们异口同声地叫起来：＂不能擦,这是老师刚写的。＂     

宁愿做碳

记得一次上化学课，老师走上讲台，看见黑板上还留着“韩信点兵”等历史课的板书。问：“今天没人值日?”同学们不敢出声。老师笑了：“韩信能忍胯下之辱，我这个当老师的，就不能代替值日生擦一回黑板?”说着，拿起板擦将黑板抹干净。同学们开心地笑了。