师德:师资队伍建设之本

师资建设,师德为本。师德是教师形象最全面的概括,是教师灵魂所在。教师的师德态度直接影响学生身心的发展及民族素质的提高,也直接关系到国家的兴旺。要克服当今评价教师只管教书不注意育人现象。师资队伍建设,应该抓住师德这个根本环节     

师德的核心:热爱学生

我们教师的劳动是具有创造性的脑力劳动,是服务性的社会活动,教 师的服务对象是学生。因此,我们广大教师的职业道德核心就是热爱学 生。 热爱学生,教师首先要有坚定正确的政治方向和立场。 教育具有鲜明的阶级性,它是社会上层建筑的一个重要组成部分。社 会主义教育事业必须讲政治。教师作为教育活动的主体,坚持讲政治,用 自己的政治方向、政治立场、政治纪律教育和影响学生,帮助他们端正方 向,明辨是非,是培养社会主义事业建设者和接班人对教师提出的必然要 求,是教师热爱学生、关心学生的最重要方面。     

热爱学生 教师之本

师爱也称教育之爱,一般是指教师对学生的自觉的、纯洁而真挚的、普遍而持久的爱,我认为热爱学生乃为师之本。一、热爱学生是教师职业道德的核心,是忠诚于教育事业的具体表现     

热爱是成功之本

我笔下的主人公叫汪贵，现任承德人民广播电台新闻上宣部主任，是一位既精明强干，又忠厚老实的中年人。1973年1月，初中尚未毕业的他当上了公社的广播员。     

师德 热爱 杂思

<正>致天下之治在人才,成人才之才在教化,行教化之业在教师。教师,是学生健康成长的指导者和引路人,承载着让每一个孩子成为有用之才的历史使命。所以,一名优秀的老师对于国家,民族,社会的重要性不言而喻。那如何成为一名优秀的教室呢,我想以一名过来人的身份谈谈一名优秀的教师应具备一些什么样的素质。首先,良好的师德是保障     

爱是师德之本

今天,孩子们的健康成长日益成为学校、家庭和社会关注的焦点,由于孩子学习竞争日益激烈,学习内容与实践活动的增多,他们在提高自身综合素质的同时所产生的心理压力和心理障碍往往被我们忽视。作为教师,我们只有真     

育人之本 在于师德

本交阐述了作为新时代的幼儿教师，该如何加强师德教育，以满足现代社会发展培养人的需要。     

爱为师德之本

当读了沙利文老师用她的一生把海伦由一个盲、聋、哑三重残障的孩子培养成了一位勇敢、博爱、伟大的作家这个故事后,我的心被深深的震撼了。教师的爱能在黑暗的心中灌注光明,能在残缺的躯体上播种健康的灵魂!能成为一名教师,就是一种幸福。毕业后,带着这样一份理想和崇敬,我走进了教师这个用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润的集体。     

师德,育人之本

古人曾把师德作为正本清源、纯正社会风气的重大措施,提出＂唯师道立而善人多＂。西汉文学家、思想家、教育家扬雄也提出了＂务学不如务求师。师者,人之模范也＂的观点。如今我们倡导＂学高为师,身正为范＂。可见,自古到今对师德的要求在本质上是一致的,     

爱为师德之本

“爱为师德之本，无爱便无教育。爱可以塑造人的美好心灵。爱可以开掘人的智能，爱可以开阔人的心怀。爱，利于德，利于智，利于体，也利于美。”这给教育者一个启迪：在实施教育时必须要以爱学生为本。也就是说必须尊重、理解和信任每一个学生；必须会激励他们，宽容他们，提醒他们。     

廉洁从教师德之本

一次,我在坐公交车去学校看早自习的时候,偶尔听到两个学生家长在旁若无人地聊天.他们讨论的话题竟然是:马上过元旦了,该给孩子的班主任送烟酒,还是送点"心意".这让我这位有着十年教龄的教育工作者不免感到心慌慌而汗涔涔了.这让我联想到在某网站上看到的一篇名为《向老师送礼的八大理由》的文章,难道给老师送礼已经成为了公开的秘密吗?教师能否廉洁从教,不仅对学生、教育产生重要影响,也会影响到整个社会的和谐与稳定.由此可见,加强对教师廉洁教育具有重要意义.     

师爱为师德之本

师爱为师德之本 ,师爱是中国教师的传统美德 ,师爱是兴趣、是真诚、是责任、是奉献 ;师爱以“五爱”为前提 ,热爱教育事业是教师职业道德的核心要求 ,热爱学生是教师的独特品质 ;师爱是教学相长的助动器。     

师德教育 治校之本

师德教育治校之本傅锦李树臣于波当前，加强师德教育，提高教师的政治思想和道德水平，是贯彻六中全会决议精神，搞好学校精神文明建设的需要，是教育改革和发展的需要，具有重大的现实意义和长远的历史意义。师德教育应包括哪些内容？这在教师职业道德规范里有明确的规定...     

师德建设 兴校之本

推进素质教育实施的关键是建设一支高素质的教师队伍,高素质教师队伍的核心是高尚的师德。几年来,我校在“科研兴校、依法治校、以德治校、质量立校”的办学思想指导下,运用多种形式,狠抓师德建设,教育质量不断上升,办学水平显著提高,社会声誉日益扩大。 加强干部管理,抓好党员教育是搞好师德建设的重要前提     

师德是育人之本

教书贵在育人,而师德是育人之本;身教重于言教,教师的表率作用是最好的教育方式,起到的是潜移默化的教育作用;兴趣是学生最好的老师;教师即要具有学识魅力,更要具有人格魅力,自觉加强学识修养和师德修养。     

热爱学生——班主任工作之本

俄国作家托尔斯泰说过：＂如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师。＂笔者认为,作为教师,特别是班主任,是学校教育工作中一支不可缺少的队伍,班主任的工作状况,对学校工作的成效、学生思想品德、科学文化等全面素质的提高,起着极为重要的作用。班主任每天都要面对千头万绪的日常管理工作,既有物的管理,又有人的管理。     

师德之重 热爱学生

教师是人类文化、科学知识的传播者,是人类开发理性、奔向光明的引路人。热爱学生是教师最基本的行为准则,是师德范畴的一项最重要内容。     

师德是为师之本

正教师被人们称为人类灵魂的工程师,教师要塑造学生的灵魂,首先要塑造自己的灵魂。教师教育学生,既要言传,又要身教,而身教重于言教。所以,教师必须加强职业道德修养,培养优良的品德和高尚的情操。要加强教师职业道德建设,应仔细查找师德师风失范的原因,建立健全师德师风管理制度。1.师德师风失范的原因。社会不良因素的影响。随着改革