从文本的角度看哈代在《苔丝》中的宗教观

托马斯·哈代是英国著名的现实主义作家,其小说《苔丝》在宗教问题上多有涉及,而且该小说至今读者众多,影响巨大,因此对该小说中哈代的宗教观进行探究是很有必要的。本文主要从相信报应、预兆以及对当时宗教状况的褒贬等方面进行详细讨论,以期对哈代在该小说中的宗教态度作出较为全面的了解和把握。     

浅析简·爱的宗教观

夏洛特·勃朗蒂的代表作<简·爱>是维多利亚时期的一部现实主义的作品,它从许多方面反映了英国十九世纪的社会现实,比如妇女的社会地位,不同社会阶层的冲突等等.重点探讨小说作者宗教观的形成以及在小说中的体现.     

浅析简·爱的宗教观

夏洛特.勃朗蒂的代表作《简·爱》是维多利亚时期的一部现实主义的作品,它从许多方面反映了英国十九世纪的社会现实,比如妇女的社会地位,不同社会阶层的冲突等等。重点探讨小说作者宗教观的形成以及在小说中的体现。     

论《最蓝的眼睛》对上帝形象的颠覆与重构

美国黑人女性作家托尼·莫里森(Toni Morrison)的第一本小说《最蓝的眼睛》成功地塑造了一个黑人上帝的形象。本文就基督教的宗教观、黑人的宗教观、莫里森的宗教观、黑人女性的宗教观以及《最蓝的眼睛》中的宗教观等方面对作家及作品进行赏析。     

新疆少数民族大学生的宗教观现状与对策思考——以乌鲁木齐高校为例

通过问卷调查、访谈、数理统计等方法,对新疆少数民族大学生的宗教观以及他们对宗教信仰的认识,对宗教政策和宗教现状的评价,信教的原因等方面进行了较为深入的调查研究,总结新疆少数民族大学生宗教观的自身特点,并提出了存在的问题及解决的思路与方法。     

青海高校马克思主义宗教观教育的回顾及其思考

本文通过对青海高校大学生马克思主义宗教观教育的回顾,肯定了青海高校开展马克思主义宗教观教育取得的成绩,分析了依然存在的问题及其原因,并对改革开放以来青海高校开展马克思主义宗教观教育的有益经验进行了概括。     

西部高校大学生马克思主义宗教观教育实证考察及其思考

当前如何引导大学生正确认识和处理宗教问题,增强马克思主义宗教观对大学生的引导作用,是高校思想政治教育工作的重要课题.本文通过实证分析的方法,在对全国14所高校的大学生进行调查的基础上,通过分析西部、中部和东部高校大学生宗教观及马克思主义宗教观教育的差异,对西部高校大学生马克思主义宗教观教育提出了思考和建议.     

陈独秀宗教观转变的心路历程

陈独秀宗教观的转变体现在他对基督教的态度上,他对西方文明的向往和对基督教的好感,影响了他宗教观的彻底性。受科学主义思潮、反孔思潮和民族主义思潮的影响,陈独秀对宗教的态度发生了两次转变,但这些并没有改变其无神论的思想立场。     

试论邓小平理论宗教观

邓小平理论宗教观是邓小平理论的有机组成部分,也是邓小平建设有中国特色社会主义理论的不可分割的重要内容.邓小平理论宗教观是当代中国的马克思主义宗教观,是马克思主义宗教观在中国发展的新阶段,对马克思主义宗教观作出了新的贡献.     

民办高校马克思主义宗教观教育的实践与反思

加强民办高校马克思主义宗教观教育,是民办高校思想政治教育的重要任务,是落实我国相关宗教政策法规的重要措施,是民办高校防范宗教渗透和促进学生健康成长的重要途径。在调研基础上,从加强师资培训、完善思政课教学、开设宗教学类选修课、拓展素质教育渠道、开展咨询答疑活动等方面对民办高校宗教观教育实践进行了探索。在实践探索中发现,各方面的支持和协作、思政课教学和学生管理工作的完善、宗教学类选修课的开设、丰富多样的校园文化生活等,是推动宗教观教育实践顺利开展的积极因素;与专业课教师之间缺乏必要的沟通、人文素质类师资力量匮乏、防范和抵御宗教渗透措施的缺失等是民办高校宗教观教育面临的重要挑战。     

略论法国现实主义文学对中国现代小说的影响

现实主义文学作为中国现代文学的主要思潮之一,在很大程度上受到了法国文学中自然主义和批判现实主义的影响.文章从三个方面,即关注人生的社会主题、突出典型人物的心理刻画、注重宏大结构和客观冷静描写,分析了法国现实主义与自然主义文学对中国现代小说的影响.     

高校马克思主义宗教观教育的实然与应然

马克思主义宗教观是马克思主义理论体系的有机组成部分,马克思主义宗教观教育是提升大学生政治素质不可或缺的重要环节.然而,当下高校马克思主义宗教观教育无论在地位、内容、方式、渠道、效果等方面与预期目标均有差距.因此,高校马克思主义宗教观教育应该从多方入手,真正担当起自己的使命.     

试论石川达三笔下女性性格之流变

石川达三是日本当代杰出的现实主义作家。他的作品中塑造的一系列女性形象,清晰地展现出了第二次世界大战前后日本女性性格随日本社会生活的变化而流变的轨迹。对于女性命运的关注,对于妇女问题的思考,构成了石川达三作品现实意义和独特价值的一个重要方面。     

高校马克思主义宗教观教育机制的系统构建

高校马克思主义宗教观教育关系我国社会稳定和大学生成长成才,随着大学生信教人数的增多,构建马克思主义宗教观教育机制的需要日益迫切。作为高校思想政治教育体系的有机组成部分,马克思主义宗教观教育也应该遵循思想政治教育的基本规律,在基本内容、基本原则,宗教观教育的环境创设、课堂教育、教育队伍建设和评估机制建立等方面,系统构建高校马克思主义宗教观教育机制。     

试论批判性是现实主义文学的应有品格

从高尔基用“批判现实主义”为19世纪现实主义学命名中引出现实主义的批判性问题,认为批判性不仅是19世纪现实主义学的特点,也是所有现实主义学的应有品格。并在对批判性进行必要的界定的基础上,从现实主义学的哲学背景,历史经验和当前境遇三方面进行了论证。     

论日本作家野上弥生子的文学特质

野上弥生子作为日本的知名作家,构筑起了独特的文学世界。她在文学世界中体现出两方面的特质:作者的旁观者的姿态与偏重理性的思考。具体表现在野上弥生子对于日本的文坛、文学团体以及各类文学思潮的相对疏离等方面。她的文学在本质上有着近代朴素人道主义思想的现实主义文学。而她所秉持的这种现实主义的文学创作理念,也在日本的明治、大正、昭和时代的各式各样的文学思潮、文学流派的交相更替中有着一席之地。     

试论近代日本对外政策的“现实主义”特征

日本近代外交开始于1868年,这时幕籓体制崩溃,近代民族国家诞生,由此形成了新的外交主体。近代以来的日本外交,主要以＂现实主义＂的对外政策为中心,具体表现在＂改约外交＂和＂扩张外交＂两个方面。     

康有为的宗教观——以神道为中心的考察

明治维新不仅仅是一场政治、经济体制的改革,还在意识形态领域围绕神道进行了一系列的宗教改革。甲午战争后,康有为开始了对明治维新经验的研究。他所主导的戊戌变法,就是以明治维新为样板进行的。康有为关于日本经验介绍的著作或文本,很少着笔介绍日本神道,甚至断言日本神道乃“东夷之旧俗,无足观焉”。为何康有为会对日本神道做出如此评价,其背后又折射出康有为怎样的宗教观?这便是本文所要探讨的问题。基于这一问题,梳理和分析康有为的《日本书目志》《日本变政考》等相关论著中关于日本神道的言论,可以发现,康有为对于日本神道的理解既有与前人一脉相承之处,又带有自己独特的视角和时代关心。     

克尔凯郭尔与黑格尔的关系探微

克尔凯郭尔对黑格尔的思想进行了激烈和尖锐的批评和攻击,二者在哲学思路、宗教观和辩证法三个方面体现出根本的差异和对立。然而,克尔凯郭尔的思想又受到黑格尔潜移默化的影响。梳理和探究这种关系,对于我们理解和把握二者的思想有重要的意义。     

略论法国现实主义文学对中国现代小说的影响

现实主义文学作为中国现代文学的主要思潮之一，在很大程度上受到了法国文学中自然主义和批判现实主义的影响。文章从三个方面，即关注人生的社会主题、突出典型人物的心理刻画、注重宏大结构和客观冷静描写，分析了法国现实主义与自然主义文学对中国现代小说的影响。