“ 人”字的结构

2008年5月12日,地震那会儿,我正在飞往西班牙的飞机上.舷窗外白云朵朵,苍茫大地上的山川河流依稀可辨.到达阿姆斯特丹机场转机时打开了手机,十几条与地震有关的信息争先恐后地跳出来.因为信息简短,再加旅途劳顿,说实话也没太当一回事.转机飞抵巴塞罗那时已是当地时间凌晨一点.飞机降落时,看到迎面扑来的万家灯火,首先想到的是生活在这座城市里的国际奥委会前主席萨马兰奇.十几年前,北京争办奥运会时,某校发动小学生给萨老写信,一位朋友的儿子写道:“萨爷爷,如果你让奥运会在北京举办,我会请你到我的家吃饺子,我外婆包的饺子可好吃啦……”     

我喜欢的“小猫”

设置疑问,自问自答。这样的开头增强了读者的阅读兴趣。寥寥数笔,小猫的形象便刻画出来了。尤其是小作者写小猫"好像要从袋子里面跳出来"、"像是在倾听什么",这些描写将小猫写"活"了!"小猫"督促我坚持写完作业再看动画片,就像共勉的好朋友一样。这样的"小猫"我怎么能不喜欢?     

“钻进去”也“跳出来”——以细节教学为呼吸的重构

引领学生走进语言的深处"钻进去"也"跳出来",触摸到那些"藏着掖着"的语言的"险峰",或许能完成语文学习以细节教学为呼吸的重构。     

“人”字的两性结构

是谁创造了“人”字? 在许许多多充满了灵性,充满了科学理性的汉字创造中,“人”字便是其—。 是两股力量的互相吸引,互相支持,构成了“人”字。 我想,这两股力量应该是男性和女性。 有一个笑话说,一人问:你知道世上有多少人?一人答:两个人。又问:大千世界芸芸众生,何以二人?答曰:无非男人女人。     

神秘的“失窃案”

最近,我们班频频发生"失窃案",弄得人心惶惶。就在昨天,"小偷"再次下手……第四节是体育舞蹈课,我赶紧收拾桌面,把自己的东西都"搬"进抽屉里。但临走时看到有的同学的桌面一片狼藉,我的心里有种不祥的预感。果然,下课后我们回到教室,同桌谢小林低声问我:"小宇,你有丢东西吗?"我一脸愕然:"没有啊!怎么,你丢东西了吗?"她     

上古宗教活动与“报”字词义的演变

文章从中国上古宗教活动的演变这一特殊角度研究“报”字词义，提出了新说。     

邢福义先生关于“来”字概数结构的研究

科学研究的最终目的都是用来指导实践,语言研究也不例外。转换生成语言学在解决计算机人工智能问题上发挥着重要的作用,神经语言学能辅助失语症患者恢复部分语言能力,系统功能语言学有助于语言翻译以及各专业领域的语言规范,而以＂朴学＂思想为指导的中国传统语法研究在语言教学方面有着独特的价值。本文拟以邢福义先生关于＂来＂字概数结构的研究为例,谈谈朴学风格语法研究对语言教学实践的意义。     

从“孝”字“人”字的文字结构理解和弘扬中华民族的传统美德

本文从字形结构系统剖析了＂孝＂字和＂人＂字的文字含义和道德含义,从而对弘扬中华民族的传统美德提出了新的理解和阐释。最后归纳出汉语＂孝＂字和＂人＂字蕴含了人类本性、人类美德和人的立身处世准则。     

“死”字的结构

正杜老师:在教学中,大多数老师认为"死"这个字是独体字,也有老师认为是半包围结构,因为在查字典的过程中,知道这个字既可以查"一"字部,又可以查"歹"字部。这个字究竟是什么结构呢?敬请赐教。谢谢!安徽省阜阳市太和三中附小     

我的“创网”十周年

收到编辑部约稿信息的时候,正是杭州一个晴朗的下午。紫金港自习室里的空气透着刚刚入冬的凉意,15时23分,电脑里跳出来的信息是——“你好吗?猪猪的下午茶?”信息来自许久没有联系的小柳,七年之期,恍若隔世。“创网”的故事对我来说,是一场盛大的梦。2007年,在互联网还不像今日一般普及的时候,上网是一件很奢侈的事情。那一个少不更事的女孩,稀里糊涂地卷入了这场盛会。她在一个小小的房间里,对着一方小小的、亮着荧     

“鼎”字的字形结构

问：“鼎”字是《世纪宝鼎》（义务教育教材第12册第23课）中的生字，对于这个字的结构，参考资料说法不一，有的说是上下结构，有的说是半包围结构。请问：应当怎样分析“鼎”字的结构？     

也谈“的”字结构

词缀“的”有所有格性和形容词性之分,前者来源于唐代“底”字,后者来源于上古“之”字,“的”与其前成分构成“所有格短语”和“形容词短语”,“的”字是插入到“的”字短语里的,“的”与其前成分组成的语法单位使独立“的”字结构成为可能;现代汉语人称代词所有格意义的非“的”字短语用法源自古代;独立“的”字结构是名词化结果,不同于数量词短语的独立使用。     

做一个执着的“读书人”

2004年2005年之交的一天，中国教育报社打来电话，告诉我被推荐为《中国教育报》年度“读书人物”。我一下子没反应过来，我算什么“读书人物”？我至多是一名“读书人”呀!好意难却。我按照报社的要求，写了“获奖感言”、“读书收获”，还准备了一张自己读书的照片，一并寄去。     

我是什么样的“样本”?

正前些日子,一家杂志社约我写一篇自叙体文章,并用在了《人物样本:汲取榜样的力量》栏目中。文章发出来之后,我再次细读,有了些许感悟。样本,在常见的语境中有两种解读:一是它本身的意思,近似于样板、范例、榜样等具有示范功能的词汇;二是一个统计学概念,就是为了考量的需要从群体中抽取的部分个体。该杂志开设的这个栏目,其定位究竟是"样本"的哪一种解读?从邀约到的孙云晓、冯恩     

“安全感”与“不确定”——浅谈创业者的心理历程

正创业的核心动力来自于哪里呢?答案就是后现代心理学当中一直在强调的不确定性,因为不确定的东西才能满足我们的好奇心,不确定的未来才能承载更多的期待和可能。之所以选择不确定的路子,是因为即便确定性的职业发展意味着更低的风险、更少的挑战和更强的可规划性,但是这样也就意味着未来的生涯基本上是一个没有什么悬念、可以做出保守预估的过程。     

大写的“人”字留在蓝天

嘎嘎嘎嘎的叫声从天而来 循声仰望 一群南飞的大雁 排着整整齐齐的队伍 高高飞翔不对地你呼我唤     

日本人的“四”字忌讳

由于日语中＂四＂的读音与＂死＂相通,日本人十分忌讳。本文以日本各历史阶段日本人的＂四＂字忌讳为主题,从历史典籍、文学作品、日本人的日常生活、习俗等方面,进一步研究和探求这一忌讳出现的历史渊源和日本人的生死观等。     

试论“者”字的词性及“者字结构”的性质

该文论述了在古汉语中“者”字的语法特点和词性问题,同时也探讨了“老字结构”性质与分布特点。     

古丽加汗:“每”是她的法宝

网上搜索古丽加汗?艾买提,跳出来的几乎清一色是"北师大新疆学生给习总书记献花帽"的消息。她是北京师范大学2011级历史学院的免费师范生。照片里的古丽加汗,穿着简单的白色T恤和黑色裤子,梳着马尾辫,笑意满满,看着习总书记。花帽,是维吾尔族人用来送给尊贵客人的礼物。在2014年9月9日之前,这顶蓝色的花帽一直挂在古丽加汗宿舍床头的挂钩上。它是舅舅送给古丽加汗的礼物,鼓励这位远离家乡的姑娘要勇敢追梦。"它是思乡的良药。"古