试论社会主义市场经济条件下的高校后勤管理

试论社会主义市场经济条件下的高校后勤管理韦曙和一、社会主义市场经济条件下高校后勤管理的新特点、新问题在市场经济条件下,高校的各类分配方式都发生了较大变化,从住房、医疗到各种各类生活服务项目,正经历从福利型分配向有偿性分配转变的过程。有偿性分配引发出有...     

社会主义市场经济条件下基础教育改革思路初探

在办学体制上，要坚决杜绝国家包办一切的“大一统”的不正常现象；在学校建设上，本着市场经济资源配置引入“优胜劣汰”竞争法则，构建基础教育的“航空母舰”；在用人制度上实行教师资格的社会化；在分配制度上，拉大工资档次差距，逐步采用风险金制、年薪制；在招生制度上充分利用市场调控作用进行供需调节；加大教学民主与法制建设。     

深化职业技术教育改革 适应社会主义市场经济需要

改革开放多年来 ,我国的职业技术教育得到了长足发展 ,不论是办学条件、学校规模、教学质量、学生人数 ,都发生了巨大的变化 ,初步形成了多层次、多形式、多规格兴办职业技术教育的局面 ,为我国的现代化建设培养了大量的中级人才及训练有素的劳动者。职业技术教育已成为我国现代化建设的重要支柱之一 ,成为推动社会进步与经济发展的重要战略措施。然而 ,随着我国社会主义市场经济体制的建立和完善 ,必然要求对为经济建设和社会发展提供人才服务与智力支持的教育事业进行深刻的改革。而职业技术教育与社会生产、市场经济的联系最直接、最密切…     

略论市场经济条件下我国的工商行政管理

本文从我国经济工作中要实现两个根本性转变的目标出发,阐述了我国工商行政管理与建立社会主义市场经济体制的关系,以及在市场经济条件下我国工商行政管理的新特点、应有的管理目标及其实现的对策。     

浅谈社会主义市场经济条件下的农村教育改革

本文论述了社会主义市场经济条件下,农村教育改革的重要性、必要性,及改革过程中如何处理好统一性和多样性、普及和提高。基础教育与职业教育的关系。     

论市场经济条件下大学生的人生价值观导向

论市场经济条件下大学生的人生价值观导向杜明书随着社会主义市场经济的发展，大学生们在人生价值观的选择上也面临着严峻的考验，他们中有些人骚动不安，议论的话题也由一贯地追求“理想”转向了一味地追求“实惠”。在思想意识方面，出现了拜金主义、享乐主义、极端个人...     

市场经济条件下,技工教育出路初探

<正> 在社会主义市场经济条件下,技工教育应该在各方面下定决心:就是发展校园经济,搞好招生办学,强化教学管理,改变环境面貌。我们工作的基本思路是:以建没有中国特色社会主义理论为指导,以经济建设为中心,以培养“有理想、有道德、有知识、有纪律”的合格技工人才为目的,解放思想,更新观念,用好人才,争创效益,为建设事业发展、人才倍出、职工富裕的技校而努力。为此,全面实施以下五个工程:     

社会主义市场经济条件下计划管理的重要意义

市场经济体制同计划经济体制两者之间的根本区别在于：是以计划配置资源方式为主，还是以市场配置资源方式为主，但两种配置资源方式在不同的经济体制下都同时存在，缺一不可，建立社会主义市场经济体制，不仅不排斥计划手段，而且必须借助它来弥补市场机制的不足。     

社会主义市场经济条件下"学校"定位刍议

学校教育制度是教育的一项基本制度,但"学校"是什么? 至今既没有界定,也缺乏探讨.因为没有给"学校"定好位,以致在当前社会主义市场经济条件下,教育改革和发展在涉及到学校时,不少观念都存在疑惑,不少现象都无法解释,不少措施都无法落实.给"学校"定好位,不仅是教育改革和发展之急需,同时也是学校在经济和社会生活中生存与发展的重大问题.为此,笔者就社会主义市场经济条件下"学校"定位问题,谈些个人不成熟的看法.     

论社会主义市场经济条件下的大学生择业道德观

高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才。随着社会主义市场经济体制的逐步建立,高等学校学生就业由计划分配转向“供需见面,双向选择”,学生择业方式趋于社会化,多样化,同时.学生择业道德观也体现了多元化。学生树立正确的择业道德观是择业顺利进行的前提,是综合素质能力的体现。为此,在新形势下研究学生择业道德观,指导学生择业具有现实意义。 一、社会主义市场经济条件下高校学生择业道德     

社会主义市场经济条件下思想政治工作改革的思考

在构建社会主义市场经济体制的过程中，思想政治工作面临的客观环境、工作任务、工作对象都发生了很大的变化，思想政治工作要抓住机遇、迎接挑战、实现自身的改革。为社会主义市场经济建设服务。     

社会主义市场经济条件下竞争道德初探

如何在经济一体化时代,确保竞争经济的正面效益,确保我国成为国际竞争中的赢家是伦理学领域面临的现实课题,建立社会主义市场经济条件下的竞争道德十分必要,基本内容包括以下五个方面：一、积极竞争就是善;二、以集体主义原则指导竞争;三公平竞争;四智慧竞争;五、完善自我的竞争。而促进人的全面发展与社会的全面进步是社会主义市场经济条件下竞争道德的最市制人在伦理取向。     

试论社会主义市场经济条件下大学生道德教育问题

在社会主义市场经济条件下,随着市场的发展,处于转型的市场制度与规划都还不大健全,急剧的社会变化导致人们固有的价值观和现代化生活发生了结构性的矛盾.这对我们大学生的道德观及其教育提出了挑战.在新形势下,大学生的道德教育也出现了一些新问题.高校德育工作者如何就这种新变化有针对性的进行道德教育就成了一个不容忽视的问题.     

市场经济条件下的社会公平初探

市场经济活动所需的公平观包括两方面的内容:一是生产领域的公平分配原则,二是市场领域的公平竞争原则.市场经济活动所需的公平原则,是一种旨在使经济活动有效率的规则公正,与社会财富占有的不公平有着必然的内在联系.社会公平强调普遍社会成员所具有的生存和发展的平等权利.为了保持社会的持续稳定健康发展,必须要以社会公平原则调整社会财富在社会成员中的占有状况.     

关于市场经济条件下高校人才引进工作的探索与思考

在市场经济条件下，只有当人才成为一种资源并且是一种稀缺资源时，人才流动才能成为必然；人才流动的实质是关于人才资源的竞争；人才流动具有双向性，相对于流入方来讲，即为“人才引进”。本文尝试从经济学扣管理学视角，分析市场经济条件下的人才流动的规律扣特点，冀求为当前高校人才引进工作提供有益帮助。