进一步搞好劳动技术课教育

程集中学是我省教育系统近年来涌现出来的一个先进典型,他们培养学生“升学有基础,就业有技能”,正是坚持德、智、体、美、劳全面发展方针的结果,他们的办学经验为改革中学教育闯出了一条新路。     

认真搞好中学劳动技术教育

劳动技术教育是中学教育不可缺少的组成部分,是贯彻党的教育方针,开展教育改革,培养德、智、体全面发展的一代新人的重要途径。近五年来,我们遵照原教育部《关于普通中学开设劳动技术教育课的试行意见》,积极在中学开展劳动技术教育,在学校领导、教师的努力下,从无到有,因陋就简,初步克服了经费、师资、教材、实习操作等困难,取得了一定成绩。     

领导,搞好艺术教育的关键

目前,小学艺术教育确实存在着许多困难和问题但是,如果我们领导能够真正认识到它的重要意义和作用并在实际工作中能给予实质性的支持,那么,许多问题和困难也就迎刃而解了。阜宁县施庄乡经济和文化基础比较薄弱,中小学音乐教育几年前是一片“荒原”,可喜的是,在当地领导的重视和支持下,他们自力更生、土法上马,在两年内使中小学的音乐教育状况有了较大的变化,成为苏北     

如何在新形势下搞好少先队的劳动教育

少先队的劳动教育是学校教育系统的一个子系统。它是素质教育目标的重要方面,关系到我们民族优良传统的发扬光大,关系到国家的前途和命运,因此,加强少先队的劳动教育是不可忽视的重要方面。     

如何在新形势下搞好少先队的劳动教育

少先队的劳动教育是学校教育系统的一个子系统。它是素质教育目标的重要方面，关系到我们民族优良传统的发扬光大，关系到国家的前途和命运，因此．加强少先队的劳动教育是不可忽视的重要方面。     

领导重视是搞好劳技教育的关键

我们经过多年来的实践、探索,深深体会到,学校领导的重视,是搞好劳技教育的关键、一、提高对劳技教育的认识要开展和搞好劳技教育,学校领导必须端正办学指导思想,从片面追求升学率的枷锁中解脱出来。我校领导与教师通过认真学习教育部《关于普通中学开设劳技教育课的试行意见》,形成了共识:祖国的四化建设需要我们培养的人才是多层次、多规格的;学生获得的     

加强师专教育是搞好基础教育的关键

师范专科教育是师范教育体系中的一个独立层次;加强师专建设在当前和今后一段较长时间内有特殊重要意义。师范专科学校除了具有师范教育都必须具有的“师范性”外,还要具有“专”即“专门化、专业化”的特点,应当具有更强的应用性,更大的针对性和更多的实践性。文章还阐述了师范专科教育当前急需改革的几个重要方面。     

贯彻教育与生产劳动相结合的思想搞好大学生劳动教育课的建设

《中国教育改革和发展纲要》中指出:“加强劳动观点和劳动技能的教育,是实现学校培养目标的重要途径和内容。各级各类学校都要把劳动教育列入教学计划。逐步做到制度化、系列化。”江泽民同志也强调指出:“学生适当参加一些物质生产劳动,应成为一门必修课,不是可有可无,这一点务必要充分认识和高度重视。”在高校学生中开设劳动教育课,是建设有中国特色的社会主义的现实需要和培养跨世纪合格人才的战略需要向我们提出的一项光荣而艰巨的任务。如何全面贯彻党的教育方针,把劳动教育真正尽快予以落实,达到培养德才兼备的跨世纪人才的目的,这是摆在我们教育工作者面前的一个新课题。本文从我校劳动教育课开展两年来的实践与探索,谈谈我们在贯彻教育与生产劳动相结合方面的一些做法。     

区域推进劳动教育的三个关键

新时代劳动教育是系统性、全局性的育人工程,面对诸多现实困境需要以“系统谋划、整体推进”的思路重新架构实施体系。成都市武侯区作为中西部教育现代化核心区、中国教科院综合改革实验区,始终将劳动教育作为区域教育高位发展的重要契机,探索新时代劳动教育的武侯实践样本。武侯区各中小学因校制宜,创新实践,取得了丰富的研究成果,也呈现出“百花绽放,百舸争流”的学校劳动教育样态。未来,武侯区还将聚焦劳动教育实施的重难点,着力“课程、机制、评价和动力”四方面的突破,整体推进武侯劳动教育的纵深发展,全面提升武侯教育品质和育人实效。     

发动和依靠教师搞好劳动技术教育

我校根据《全日制六年制重点中学教学计划(试行草案)》的要求,从1981年下半年起开设了劳动技术课。过去,由于受片面追求升学率思想的影响,我们曾忽视和放松了对学生的劳动教育。通过学习,干部教师认识到,开设劳动技术课,加强对学生的劳动技术教育,既是改革中等教育知识结构的重要内容,也是全面贯彻党的教育方针,真正落实中学的双重任务,使中等教育适应四化建设需要的一个重要途径。在统一认识的基础上,我们发动教师就如何开设好劳动技     

搞好毕业设计的关键

一年一度的职工高校毕业设计工作即将开始,本刊这一期集中发表了两篇经验,前此还在去年第五期发表了市纺织局职工大学《为生产服务坚持高标准》的经验。要使职大、电大毕业的学员能形成适应企业需要的能力,成为高质量的、合格的工程技术人才,需要做多方面的工作,但是把好毕业设计这一关是其中一个很重要的环节。发表这些文章,期能引起职大,电大及其他各类成人高等院校负责这项工作的同志的重视。不断总结工作经验、并将文字材料及时寄交本刊,以便交流。     

搞好“双爱”教育关键是教师

幼儿园开展爱家乡、爱祖国的教育,经过近两年时间的集中探讨,收到了较好的效果,积累了不少经验。其中最根本的经验有一条,那就是提高幼儿园教师的政治素质是关键。教师是教育活动的组织者。教师对“双爱”教育的认识,对中国近代史、现代史及国情知识的掌握和爱国的情感,直接关系到幼儿园“双爱”教育的成效。我市幼儿园在进行“双爱”教育中,着重解决了以下三方面的问题。第一、如何提高幼儿园教师对开展“双爱”教育     

提高教师素质是搞好教育工作的关键

提高教师素质是搞好教育工作的关键晋城市城区教委主任陈有瑛搞好教育教学改革关键在于教师，只有造就一支总想、文化、业务三过硬的教师队伍，教改才大有希望。多年来，我们始终把教师队伍建设作为我区教育发展总体规划中的“重点工程”，放在突出的战略地位来抓，从而有...     

提高教师素质是搞好计算机教育的关键

中小学计算机教育是一项面向未来的现代化教育．是中小学素质教育的重要内容，是现代信息社会对基础教育的要求，也是培养学生适应二十一世纪的需要。面对各校对软、硬件的高投入，怎样才能发挥其作用，特别是怎样将计算机网络作为一种工具，用于其它学科的辅助教学．借以提高学生的素质?在实践中我们体会到：搞好计算机教育．一是要有专业的计算机教师队伍；二是要有相应的软、硬件设施；三是要有规范的考核评估机制。但关键还是要提高计算机教师的素质。     

劳动教育的有效实施关键在改变观念

劳动是教育的应有之义.劳动教育不是一项简单的教学任务,它需要根据学生的身心发育规律,制定一个由易到难、由简到繁的渐进学习体系,精心策划,合理安排,按照不同层次学生的发展水平,安排不同层次的教学内容,使学生受到适切的教育和锻炼.劳动教育需要学校和家庭共同重视和努力,实现劳动认知与劳动价值的回归,培育孩子的劳动观念;社会要...     

既要搞好劳动 又要搞好教学

—年以来,我省的教育工作在整风、反右的基础上,由于加强了党的领导,贯彻了党的“教育为无产阶级的政治服务,教育与生产劳动结合”的方针,并坚持了“两条腿走路”的群众路线的做法,因而不仅大大发展了     

论新时期如何搞好学校的劳动技术教育工作

一、加强劳动技术教育。是新的历史条件下全面推进素质教育教育的重大课题。落实素质教育，从本质上说就是要坚持教育政策的整体性，即面向全体学生；坚持教育内容的全面性，即促使学生德、智、体、美、劳全面、主动、和谐地发展；坚持教育途径的多样性，即教育不能单靠课堂书本教学，还要让学生到实践中去，到劳动中去。邓小平同志曾经说过：“为了培养社会主义建设需要的合格人才，我们必须认真研究在新的条件下，如何更好地贯彻教育与生产劳动相结合的方针”，为了促进“教育质量与教育效率的迅速提高，     

解放思想,转变观念是搞好开放教育工作的关键

解放思想，转变观念，加大宣传力度，调动一切积极因素，扩大办学影响，加大基础设施建设是搞好开放教育工作的切入点。     

贯彻邓小平教育与生产劳动相结合的思想,搞好中小学劳动技术课的建设

1994年6月召开的全国教育工作会议,强调“全党同志特别是各级领导干部在学习邓小平同志建设有中国特色社会主义理论中,要认真领会小平同志的教育思想”,并特别提出了教育与生产劳动相结合的问题。认真学习和贯彻邓小平同志关于教育与生产劳动相结合的思想,对于落实全国教育工作会议精神,促使教育的改革与发展更好地同社会主义现代化建设相适应,具有深远的意义和重要的指导作用。 本文从上海市开设和不断加强中小学劳动技术课的实践和认识,谈谈学习和贯彻邓小平同志关于教育与生产劳动相结合思想的体会。