北京大学第三届高端培训黄金周——高端培训与科学发展

“探求科学发展规律,明确科学发展思路,提升科学发展能力,加快科学发展步伐” 2008年85月,北京大学第三届高端培训黄金周隆重举办。活动主题是“高端培训与科学发展”,由北大继续教育部主办,北大光华管理学院、北大哲学系、北大经济学院、北大政府管理学院和北大培训中心联合承办。     

2009北京大学高端培训黄金周——高端培训与社会责任

推进高端培训服务国家战略承担社会责任坚持科学发展6月1日至8日,2009北京大学高端培训黄金周隆重举办。活动主题是"高端培训与社会责任"     

北大引领高端培训发展潮流——“2007北京大学高端培训黄金周”专访郑学益部长

记：随着高等教育的迅猛发展，毛入学率大幅提高，中国已经步入高等教育大众化阶段。在您看来，继续教育应该如何通过调整，从而更好地适应高等教育的整体发展态势呢？     

改革创新服务社会锻造“高层次、高水平、高质量”北京大学继续教育——北京大学常务副校长刘伟访谈

一、记者：北京大学继续教育示范基地建设的背景是什么？刘伟（北京大学常务副校长）：继续教育是北京大学教育事业的重要组成部分,是北京大学履行人才培养、科学研究、社会服务和文化传承职能的重要内容。党的十八大指出,当前我国正处在全面建成小康社会的决定性阶段,强调要使经济持续健康发展,人民民主不断扩大,文化软实力显著增强,人民生活水平全面提高,资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。要落实这“五位一体”的总体布局和现代化国家建设要求,需要通过继续教育,满足经济社会发展对人才的总量需求和结构性需求;需要通过继续教育,持续培养复合型、创新型人才。     

刍论“两型社会”与社会责任会计

近年来,我国经济飞速发展,但是环境、社会和发展问题也日益凸显,经济的可持续发展受到了严重阻碍。"两型社会"和企业社会责任会计有着共同的产生背景,共同的理论基础,笔者认为两者密不可分,相互影响并共同促进。企业实施社会责任会计是"两型社会"建设的重要组成部分和必然要求,企业在"两型社会"建设过程中必然促进企业社会责任会计的发展,使企业化社会责任为企业的核心竞争力,以促进企业社会责任会计的实施。     

“广告”应担负起社会责任

作者论述了广告在招商的同时,应当担负起它应有的社会责任,正确积极地引导大众消费。     

“政府-企业-消费者”三位一体社会责任教育问题初探——对食品安全问题的深层思考

食品安全问题已成为一个社会问题,政府在监管方面有着不可推卸的责任,但生产者和消费者的社会责任自律也不可小视。应构建“政府一企业一消费者”三位一体的公民社会责任教育体系,提升公民社会责任意识和社会责任水平,推行企业经济责任,创造政府工作人员社会责任知识宣讲课堂,营造健康安全的监管、生产、消费环境。     

企业社会责任的“责任”究竟是什么

企业社会责任是从企业主体性出发,在保持好组织绩效的基础上,对员工和在地社区负责,并传递、展示和倡导积极的社会公共价值。企业社会责任是“有限”责任。企业是一种具有特殊性质的组织形式,负担的社会责任也必须与企业组织的固有特征以及特定企业的目标与使命相关。社会也应当适当降低对企业社会责任的预期,大致界定企业与其他社会组织的边界,防止企业承担无限责任。企业社会责任的履行应当寻求内生性的约束机制。传统的外部监管机制成本巨大,且不可能消除监管漏洞。企业社会责任履行机制的设计应当更多地考虑利用企业的存续高度依赖于其他社会成员合作的特性,以社会信用机制提高企业的合作成本与自律成本,形成有效约束力。为克服企业社会责任的履行困境,应改变观念,并从内生性约束角度规约企业行为,而不是通过无节制地加强监管或惩罚去实现,那样做只会耗费更多的社会成本却收效甚微。管理者必须做出根本的改变,理解企业组织和管理者自身的存在意义,拒绝功利主义的诱惑,敢于承担企业的“有限”社会责任,不负企业使命。     

论企业加强社会责任建设的必要性——基于“富士康事件”

富士康集团连续出现员工跳楼事件,引起社会各界人士的关注。本文通过对＂富士康＂事件的分析,提出企业要改变管理方式,必须加强社会责任建设,强调＂以人为本＂的管理理念,这对构建和谐社会具有重要意义。     

浅谈高中生物教学中如何渗透“社会责任”

高中生物的核心素养主要表现在生命观念、理性思维、科学研究和社会责任四大方面之上。其中,针对社会责任这一核心素养来说,大体上指的就是在生物学的基础上来参与个人与社会事务的讨论,将进一步做出理性的判断和具体的解释。并且同学们要尝试着去解决日常生活及生产当中的问题。如何在高中生物教学的过程当中渗透社会责任,正在成为当前火热的话题。     

“客商”的社会责任及其渊源分析

"客商"崇尚诚信,热心公益慈善,是近现代中国"实业救国"、支持民主革命和建设国家的主要力量。"客商"在创造财富的同时,承担起社会公民的社会责任,追求与社会各方面的和谐发展,给社会的贡献远远超过物质本身。"客商"社会责任意识的形成有一定的历史文化渊源,可以从文化、环境和时代三个方面追溯:客家传统文化的影响、生存法则的需要和时代进步的要求。社会责任意识为"客商"构建了和谐的经营环境、塑造了企业良好的形象,为"客商"事业的发展起到积极推动作用,体现了"客商"管理思想的先进性。     

“育人”与“用人”的不同社会责任关系分析

时下,人们对教育的诟病颇多,大到学生劳动就业,小到孩子衣食住行,只要与教育有关的事,出现一点点纰漏,社会舆论便会潮水般向教育或教育人扑去,说今天的教育这也不行,那也不是,仿佛孩子的人生事业全应包在教育的身上,孩子一有纠葛,便是教育之过。对此,笔者不以为然。笔者认为,按照社会结构和组成要素,每个孩子的成长发展有其归属性和时限性,不同阶     

互联网平台企业社会责任的结构维度与模型构建——基于扎根理论的探索性研究

我国互联网平台企业高速发展,随之而来的平台企业社会责任缺失和治理问题成为社会焦点问题,而解决这个问题的关键在于从根本上厘清互联网平台企业社会责任的结构维度和边界。为此,基于阿里巴巴、滴滴出行、美团等12家本土互联网平台企业发布的社会责任报告,运用扎根理论分析方法,采用Nvivo 12.0软件对原始资料进行开放式编码、主轴编码和选择性编码,以归纳提取出我国互联网平台企业社会责任。其结果表明,我国互联网平台企业社会责任包含9个结构维度,即经济责任、政治责任、法律责任、环境责任、员工责任、用户责任、伙伴责任、慈善公益责任、行业生态责任;基于上述维度,可从对利益相关方负责任的角度构建出互联网平台企业社会责任的金字塔模型,并将其分为三大层次：底线型社会责任、保障型社会责任和期望型社会责任。上述结果对进一步研究和界定互联网平台企业社会责任的结构维度和体系提供了新的理论基础,在实践中也为互联网平台企业践行和完善其社会责任体系提供了理论参考。     

高等教育改革与大学社会责任——首届“大学社会责任高峰论坛”会议综述

<正>2012年11月13日至14日,中国教育政策研究院与香港理工大学联合主办的第一届"大学社会责任高峰论坛"在香港理工大学隆重举行。来自我国与国际高等教育界的领导、专家学者等200多人参加了论坛。此次论坛也是香港理工大学七十五周年校庆活动的重大亮点之一。全国人大常委会副委员长、民进中央主席、中国教育政策研究院院长严隽琪教授,北京师范大学党委书记、中国教育政策研究院理事长刘川生教授,全国人大常委、国家督学、民进中央教育委员主任、中国教育政策研究院执行副院长庞丽娟教授,民进中央办公厅主任高友东,     

从东风汽车“迁都”看公司的社会责任

2003年9月28日特大型企业东风汽车公司正式从十堰“迁都”武汉。这一项酝酿11年之久的计划对当地政府和公司内部职工都产生了极大的影响。公司搬迁本应是公司内部的事务,但其所影响的范围却远远超过公司,它还包括公司的员工,公司所在社区的居民,当地政府等等。可见,任何公司都应该对社会承担更多的责任。     

论广告的社会责任——以“和”的理念为视角

运用“和”的理念，从倡导和睦人伦、构建和谐环境、营造和美生活、谱写和平主题四个方面论述了广告的社会责任，使广告的舆论导向为社会和谐发展发挥积极作用。     

“社会责任理论”视角下体育学术期刊的使命和职责

"社会责任理论"来源于自由主义报刊理论,但又超出并发展了自由主义理论。它强调自由须以责任为前提,新闻媒介在享有自由权利时要克尽对于社会、公众的义务和责任。作为新闻传播分支的体育学术期刊,理应承担起对社会和利益相关者的责任和义务,追求真理,引导向善,使社会协调发展。     

小学生“社会责任”素养启蒙培养的实施内容

培养学生的责任担当素养是实现立德树人的重要内容。小学生宜从"社会责任心"的培养开始,其实施内容包括:克己修身的自我责任,恪守孝道的家庭责任,和谐相处的他人责任,勇于担当的社会责任等。     

“社会责任理念”下会计学本科教学质量建设探讨

会计人才的培养目标不能只注重专业能力的培养,优秀的会计人才应以“德、能”为基础。以“社会责任理念”为主线,以专业能力培养为核心是会计专业人才培养目标,加强会计专业人才培养方案建设、师资队伍建设及教学质量监控机制与保障体系建设,是提升会计教学质量的根本措施。     

企业社会责任视阈下“三鹿事件”的反思

“三鹿事件”引发了企业社会责任的“地震”。它的标本意义在于,它所折射出的不仅仅是某个企业或行业的问题,而是我国企业发展过程中普遍面临的如何有效均衡“德”与“利”、企业发展与社会责任关系的问题。本文在回顾了企业社会责任渊源,社会责任内涵及层次的基础上,从企业社会责任视阁对“三鹿事件”进行了反思。