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[我们的青春在各自的世界里都是独一无二的,但每个人的青春又大抵相似。]《那些年我们一起追过的女孩》里有这样一句对自——“谢谢你喜欢我。”“我也很喜欢当年喜欢你的自己。”我很喜欢这句话,因为回忆起自己的青春岁月,那个傻傻的固执的自己感动了自己。在某个人生的路口,来来往往的行人和我擦肩而过,每一个人都有着一张不一样的青春面孔,有着一段不一样的人生故事,遇见不一样的人,会有不一样的对白。我们的青春在不同的世界里,却有着太多太多令人惊讶的相似。时光从我们指尖轻轻 相似文献
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14岁的青春。读来让人有些澈的伤感。有些微的疼惜。却也有大大的感悟。每个走过豆蔻年华的人都会有这样的感受:我们的青春是盛开着鲜花的荆棘之地。注定要用血泪踏出脚印:我们的青春是可以登天的悬崖峭壁.失足便留下终生的悔恨; 相似文献
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《课堂内外(高中版)》2014,(9)
正01青春是一首诗篇,余韵悠长,在岁月中流淌如河,就像歌里唱的,青春永远定格在我们的岁月,男孩都有吉他和舞鞋笑忘人间苦痛只有甜美……青春也是一杯鸡尾酒,过程再缤纷繁杂,最终还是甘甜回味。珍惜青春,等到十年、二十年后再回看,你会感谢今天的自己,种下一树繁花,让青春无怨无悔。——叶婷广东省云浮市新兴县第一中学05"我有一座金色的城池,太阳告诉我,我是自己王国的国王。"好美丽的一句话。对阿,每个人都会有属于自己的城池,可以装下天大的梦想,可以纯粹到只有梦想。有时候觉得自己很固执,固执到不愿意放弃自己的一切棱角,不 相似文献
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《课堂内外(高中版)》2014,(3)
正青春,是一个很唯美的词。当以青春为主题的图书相继出版,以青春为主旋律的影片争相上映时,我们感动于那一个个灵动鲜活的人物,泪流于那花样年华的少男少女所谱写的或简单或复杂的故事。可转念一想,我也不过只有18岁而已,我们也可以是那些青春故事里的主角,用自己走过的路写下自己的青春故事。 相似文献
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郭彦潇 《山西教育(综合版)》2006,(6)
青春,一个多彩的花季;青春,一首激昂的乐曲;青春,一段婀娜的舞蹈。它不是划过夜际的流星,只有瞬间的美丽;它也不是秋日的漫漫黄叶。它如牡丹多姿、寒梅傲开、秋菊吐艳,它盛开在“暖来大地发春华”的时节,点亮了一切。风雨挡不住年少的张狂,岁月带不去青春的辉煌。青春是一艘航船,带我们去领略人生的浩瀚。青春是自由的。它给予我们一个自由的心灵,让我们自己选择未来的道路。青春是善感的。无论是蛹破茧成蝶的艰辛,还是至真至美的亲情,都会让我们或感怀于心或潸然泪下。正是这样,我们便多了一份成熟、一份慰藉。青春是向上的。我们如初升的… 相似文献
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自2002年始,我们引进了深圳育才中学严凌君老师的“青春人文读本”丛书,开设了“青春读书课”。每一个阳光灿烂的秋天,我们都会热忱地为刚刚迈入新校的高一学生捧上一部“青春人文读本”,在开课形式上,我们采取的是大班制或小班制,每周固定两节连堂课,纳入教务处正式课表。 相似文献
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赵婷婷 《全国优秀作文选(高中)》2002,(4)
或许,人们早已习惯用红色描绘青春的热烈,用绿色形容青春的希望,用蓝色象征青春的魅力。而我则要说:我的青春是淡紫色的。淡紫色靓而不艳,淡而不俗。看惯单调的白色,凝重的黑色,缤纷的彩色后,再看一眼淡淡的紫色,保准你会眼前一亮,清新高雅,在众多的色彩中别具一格,富有个性,像我们的青春。在多彩的世界中,我们肆意张扬我们的青春,却在芸芸众生之中不失自己。既让自己融入这大千世界,感受世界的新奇变化,也让自己如淡紫色一般独树一帜,与众不同。因为有了淡紫色,所以我有了自信;因为有了自信,所以有了激情;因为有了激… 相似文献
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彭敏 《作文世界(高中新语文伴侣)》2005,(5):5-7
作文精品导读恩重雨季,有人喜欢有人愁。青春的雨季有风有雨也有愁。其实,青春的雨季依然很美。你看,彭敏同学以纤细的笔触,描述了青春的快乐与苦涩,把青春期的心理刻画得那么细致入微、惟妙惟肖:青春的甜美,青春的忧伤,青春的希冀,青春的翅膀。可以想像,少男少女的青春心情是多么美好!我不禁想起著名诗人何其芳在《我为少男少女歌唱》一诗中写的“青春是多么美好……”可以看出,作者是用自己的心灵写作的,是用自己的生活体验写作的,字字句句都体现出作者美好的愿望,体现出作者的思维和向往,也体现出当今青年人心灵深处对未来的憧憬。例如,… 相似文献
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首届全球华文青春写作新人选拔赛,在众人的瞩目中圆满地落下了帷幕。这个面向全球华文青春写作者的大型赛事,从它正式推出的那一天起就吸引了公众的注意力,牵动着热爱写作、渴望成功的青春写手们的神经。从2004年的4 月到10月,半年多的时间里,有4万多风华正茂的写手参与其中,组委会通过邮局、互联网收到5万余件各种题材的作品。用“汹涌”来形容这股写作大潮,应该是恰如其分的。它一览无余地呈示着青春的激情,青春的多思,青春的梦幻,也不容置疑地昭示着华文写作旺盛的生命力,以及值得期许的未来。也有人感到担忧,也有人呼吁降温,他们对这种写作的热忱感到忧虑,担心这种写作的热忱会将青少年们裹向成人们不乐见的方向。 相似文献
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丁爱华 《中学生优秀作文(初中版)》2011,(6):55-55
当我看到,有些人顶着“青春”的名头肆意挥霍他原本应该很美的青春时,我沉默了。当我看到,有些人仗着“青春”甘当“啃老族”,用“青春”去追求“时尚”时,我黯然了。一个人的青春,要怎样度过,才算不虚?贫困,亦或钟鸣鼎食的青春,又将如何?我支颐思索,渐渐入梦。 相似文献