适应市场经济需要 培养复合型人才

适应市场经济需要培养复合型人才王殿玺，石庆红随着我国社会主义市场经济的深入发展．成人高等教育必须加大改革力度．改革的思路应以市场经济为导向．以揭高劳动者在市场经济中的适应能力为重点．以培养复合型人才为目标，积极主动地为市场经济服务。一、复合型人才是市...     

面向21世纪培养适应市场经济需要的应用型人才

面向２１世纪培养适应市场经济需要的应用型人才韩丛发张金学赵庆年当前我国高等教育正处于一场深刻的变革时期。正在建立的社会主义经济体制对高等教育人才培养工作提出了许多新的要求,世界科学技术发展日新月异,产业结构调整步伐加快,高等教育面临着严峻的挑战。为了...     

适应市场经济发展需要 培养复合型经营管理人才

随着我国社会主义市场经济体制的建立与发展,作为一项重要人力资源的企业经营管理人才,在经济发展中将发挥出越来越重要的作用,同时又面临着一系列前所未有的要求和挑战。本文就市场经济对企业经营管理人才所提出的新要求以及实现措施,谈些初步的认识。一、市场经济需要复合型经营管理人才时代产生人才,并决定人才的知识结构和能力结构。工业化时代,以社会化的大机器生产为特征,追求专业化和标准化生产,此时期的经营管理人才在知识结构与能力结构方面表现出明显的专一技术型特征,大大优于农业化时代的经验综合型,从而加速了社会化…     

适应市场经济培养复合型人才

为拓宽学生就业面,使职校毕业生适应未来社会激烈竞争和市场对人才的需要,我们从1993年起开始培养“复合型人才”的试点,先后在几个班级进行了实验。一、“复合型人才”的概念界定‘便合型人才”应是’海素质、宽基础、多技能”的应用型人才。所谓“高素质”,即是指必须有较高的政治、职业道德素质,扎实的能适应一个专业岗位群的文化、专业、技能素质以及人文素质、美育素质,有适应市场经济的经营头脑、竞争意识和创新精神、团队合作精神,具备转岗、转业的适应能力和敢于自主择业、创业的能力。所谓“宽基础”,即学生的文化、专业知…     

培养适应21世纪需要的高质量人才

质量,是高等教育的生命线;培养高质量的专门人才,是当代世界高等教育发展和改革的重要课题。改革开放以来,中国致力于高等教育质量的提高和事业的发展,初步形成了适应国民经济建设和社会发展需要的多种层次、多种类型、学科门类基本齐全的社会主义高等教育体系,为我国现代化建设培养了大批高级专门人才。最近２０多年,普通高等学校本专科在校生规模从１９７７年的６２．５万人增加到１９９８年的３４１万人,预计１９９９年将达到４０８万人,平均年递增８．９％;成人高等教育从无到有,１９９８年在校生人数已达２８２万人;研究生…     

培养适应21世纪需要的高质量人才

今天 ,来自国内外的专家学者聚集南京 ,围绕“提高质量 :2 1世纪高等教育改革与发展的主旋律”这一时代命题进行研讨。在新世纪将要到来之际 ,这样的研讨是具有重要意义的。质量 ,是高等教育的生命线 ;培养高质量的专门人才 ,是当代世界高等教育发展和改革的重要课题。改革开放以来 ,中国致力于高等教育质量的提高和事业的发展 ,初步形成了适应国民经济建设和社会发展需要的多种层次、多种类型、学科门类基本齐全的社会主义高等教育体系 ,为我国现代化建设培养了大批高级专门人才。最近 2 0多年 ,普通高等学校本专科在校生规模从 1 977年的 …     

面向21世纪 培养复合型人才

面向２１世纪培养复合型人才张凤杰历史将把人类社会送入２１世纪。２１世纪将是一个崭新的世纪、充满期望的世纪，也是一个竞争激烈的世纪。面向２１世纪实施教育，培养复合型外语人才，是我们作为培养人才的高等院校的当务之急，因为今天的大学生将在２１世纪各显身手，...     

面向21世纪培养复合型人才

随着我国社会经济的快速发展 ,知识密集、技能密集的制造业对人才的要求日益提高 ,所以培养应用型、复合型高级人才是当前职业教育类学校的重点研究课题。新世纪需要复合型人才２１世纪是高新科技发展的世纪 ,是科学知识综合化的世纪 ,是知识经济的世纪。因而 ,２１世纪的创造者也应该是具备多种知识与技能的复合型人才 ,这集中体现在以下三个方面 :首先 ,科技进步需要复合型人才。随着高新科技的发展 ,必然导致知识经济的形成。所谓知识经济是以知识为经济增长的原动力 ,社会财富的生产主要靠蕴藏在人们头脑中的智慧 ,大量的体力劳动将被机…     

适应市场经济需要培养实用型人才

随着社会主义市场经济的建立与发展，要求中专毕业生应具有理论上够用，实践动手能力强，热心为生产一线服务，成为一技多能的实用型人才。为此，我们在学制培养目标不变的前提下，在教学方面做了如下改革尝试。一、修订教学计划、压缩理论课，加强实践性教学环节学生动手能力的培养，需将所学的知识联系实际来完成。为使学生能加强实践活动，我们对94年前执行的教学计划进行充分论证后重新修订，制订出具有中专特色的教学计划。其中财经类专业实行“3＋l”教学模式。即3年内将理论课及部分教学实习、实验课全部完成，最后一学年进行生产实…     

论21世纪复合型外语人才及其培养模式

21世纪国际交往的日益增多,为我国外语教育带来了新的机遇和挑战.传统的外语人才培养模式及以这种模式培养的人才已不适应时代的发展.随着改革开放步伐的加快、国际交往的扩大和社会主义市场经济的发展,社会急需的外语人才是新型的、高质量的复合型人才.面对这种挑战,外语专业本科教育必须转变教育观念,改变人才培养模式,以适应社会发展的要求.     

面向21世纪培养复合型英语人才

一个国家外语普及的程度与水平,折射着该国经济、文化的开放程度与水平。邓小平同志早在1984年就为新华社创办《经济参考报》题词:“开发信息资源,服务四化建设。”可谓高瞻远瞩。而要做好这一点,只掌握本民族的语言,不通晓国际交流语言是不可想象的。因此,我们必须努力提高全体国民的整体文化素质。而其中,能不能熟练掌握和应用一、二门外语,是一个重要的衡量标准。在未来不可避免的信息资源争夺战中,外语是一个重要的无形武器。据《参考消息》报道,今年初,美国提出了关于优秀中学的标准,其中一条是“学校要求学生至少有3年时间学习     

艺术院校培养一专多能的复合型人才是21世纪社会发展的需要

高等艺术院校必须培养一批适应现代社会教育发展的音乐舞蹈复合型人才。应对多元化的社会需求,要求高师音乐舞蹈教育专业放开视野,打破以往狭窄和单一化的教学格局。根据时代发展,大胆地进行课程教育改革。为国家和社会培养集声乐、键盘、舞蹈、指挥、乐理等才能于一身的一专多能的复合型人才。     

培养适应市场经济需要的应用型人才

培养适应市场经济需要的应用型人才张金学，李伟社会主义市场经济的建立，对人才素质提出了更高的要求。高校作为培养人才的基地，其生命力就在于培养出适应经济发展和社会需要的高质量的人才。几年来，我们在部科教司的领导下，坚持教学质量是我院命根子的思想，不断深化...     

培养适应21世纪制造业发展需要的高素质机械工程人才

描述了以信息技术为基础的 2 1世纪的制造业 ,指出人才是决定制造业发展的首要因素 ,提出了培养适应 2 1世纪制造业发展需要的高素质机械工程人才的几点意见。     

培养21世纪化工行业复合型人才的思考

21世纪是知识经济蓬勃发展并在世界经济中占主导地位的时代。因而探讨知识经济对教育的影响 ,审视化学工业的发展趋势 ,研究适应这种趋势的化工专业人才培养模式 ,则是摆在我们化工教育工作者面前的一项重要课题     

浅谈21世纪复合型外语人才的培养

２１世纪复合型外语人才的培养规格是高校教育改革的一个新课题。它对外语专业教育的培养模式提出了新的要求。外语专业传统的单科培养模式已经不能适应社会主义市场经济的需要。因此应该向宽口径、应用性、复合性转变，这种复合型又具有两个层次的含义，即外语＋某个专业的显性复合和具备政治、业务、人和身心等素质的隐性复合。