治校之道 以师为本——山东省宁阳十中师资队伍建设纪实

治校之道以师为本———山东省宁阳十中师资队伍建设纪实张兴华张伟北依巍巍泰山，南邻孔子故里，在山东省宁阳县乡饮乡有一所农村初级中学———宁阳十中。该校地处交通不便、吃水困难的丘陵地带，经济基础薄弱，生源质量差，师资水平低。三年前，教师学历达标率仅为５３...     

志在教育执著追求——记河南省清丰县城关镇中心小学校长高志广

"真没有想到,清丰县城关镇中心小学发展得这么快,这么好,教育质量这么高,孩子上学,还是能在这里学到东西."这是今年伊始一位学生家长到这里送孩子上学发出的感慨. 清丰县城关镇中心小学,占地26680平方米,建筑面积、办公楼房9111.2平方米,学生运动场所达3200平方米.现有教师职工104人,其中本科以上老师就达97人,小学高级教师达51人. 这几年,学校取得了突飞猛进的发展.不但校容校貌美观大方,教学质量也逐步提高,历届学生考试成绩名列全县先进行列,受到社会各界的普遍好评.学校连续三年被濮阳市和清丰县评为"目标管理先进单位""教育工作先进集体""教书育人先进集体""花园式学校""规范化学校""师范学校""依法治校先进单位""安全教育先进单位""语言文字工作先进单位""语言文字规范化学校""文字表演先进单位",还被河南省教育厅授予"河南省教育系统先进家长学校"称号.     

传承创新 以质立校 广州市第十七年学

广州市第十七中学创建于1929年。2002年该校晋升为省一级学校，曾被授予“广州市普教系统现代教育技术先进单位”、“2004年广州市教育系统先进单位”等多项荣誉称号。该校连续十年获广州市初中毕业班工作一等奖，2006年中考又创佳绩，优良率（A、B等级）达77.45％，该校近三年高考上线率以10％的速度递增，升大学率达98％以上。“广东省优秀学生”林德君同学以总分842分的成绩荣膺越秀区属中学高考总分第一名。     

让学生轻松愉快地学习——闽小创“轻负优质”采访录

河西区闽侯路小学在市、区颇有名气。从1979—1988年连续10年被评为区级先进单位、市级文明校;1986—1988年的入学率、巩固率均为100％,合格率99.3％,毕业率99％,考入市、区重点中学的学生一般都在50％以上,最高达到78％;1988年区综合评估为先进单位、教学质量一类校。1987年该校五年级学生沃华获全国首届华罗庚数学金杯赛天津赛区小学组三等奖;今年全国第二届华罗庚数学金杯赛,我市有两名小学生参赛,其中又有该校六年级学生王小楠,获铜奖。去年市中小学生计算机比赛,全市有10名小学生获一等奖,其中有该校5人。这所学校教学质量较高,学生的课业负担如何?据河西区教育视导部门年前对该校各年级学生     

“减法”“加法”一起算——宁阳二十四中实施素质教育采风

学生负担减轻 =学习时间减少 =教学质量下降 ?　　这个等式，说它不对，可许多家长对“减负”不无担忧；说它对，哪岂不成了“减负”不对 ?　　带着这个问题，我们来到了“山东省素质教育实验学校”——宁阳二十四中。看了摆在面前的两份资料，心头的疑虑顿消： 　　一份是“学生负担调查表”，来自家庭、学生的反馈表明，学生的课业、经济负担完全控制在国家的标准之内；另一份是“学校获奖情况统计表”，除了“山东省基础教育先进单位”等荣誉称号，几年来，学校先后有 21名学生获国家级奖励， 144人获省市级奖，各学科成绩在全县名列前…     

枣店阁中心小学简介

济宁市枣店阁中心小学是市中区一所普通小学,该校领导教育思想端正,注重学生的全面发展,他们率先在全区提出“学生素质第一,教学质量第一”的办学宗旨。近几年,由于师生的共同努力,社会威望与日俱增,教育教学成果斐声全区。该校连续三年被评为市中区双文明建设先进单位,“先进党支部”称号五年蝉连,教导处被评为市级先进教导处,少先大队被评为省级“功勋大队”。由于艺术教育、国防教育工作出色,该校被审批定为“山东省学校艺术     

继往开来 再绘宏图——旬邑县原底乡中心小学工作发展纪实

原底乡现有学校14所,其中完小2所,初小12所,80个教学班,105名教师,1972名学生。近年来,在上级组织的领导和支持下,他们秉承与时俱进,科学创新的办学理念,教育教学质量始终名列全县前茅,先后获得“先进单位”、“优秀奖”、“特等奖”等荣誉称号,连续三年获教育系统“创选评”最佳单位奖励,被市教育局授予“咸阳市农村中小学现代远程教育管理应用先进单位”。     

莱芜市高级技工学校

莱芜市高级技工学校位于山东省莱芜市高新区凤凰路北首,建于1985年,隶属莱芜市人民政府,是"中国十大知名品牌学校"。2002年被评为"国家级重点技工学院",2013年4月被教育部、人力资源和社会保障部、财政部批准为"国家中等职业教育改革发展示范学校"建设单位,被山东省政府、省人力资源和社会保障厅确立为"职业教育先进单位"、"技工学校教学质量优秀单位"、"山东省高技能人才培训     

继往开来 再绘宏图——旬邑县原底乡中心小学工作发展纪实

原底乡现有学校14所，其中完小2所，初小12所，80个教学班，105名教师，1972名学生。近年来，在上级组织的领导和支持下，他们秉承与时俱进，科学创新的办学理念，教育教学质量始终名列全县前茅，先后获得“先进单位”、“优秀奖”、“特等奖”等荣誉称号，连续三年获教育系统“创选评”最佳单位奖励，被市教育局授予“咸阳市农村中小学现代远程教育管理应用先进单位”。     

开拓创新、敢为人先

<正>成功总是青睐勇于创新的人,郑亚雄就是一位敢于创新、富有思想的教育工作者。他24岁开始担任校长,先后执掌四所农村公办中小学校。1995年,他临危受命,到弋阳县某中学担任校长,该校当时的情况是:教学质量全县倒数,教师队伍懒散,学生经常打架闹事,正常教学秩序难以维持。上任后他以身作则、敢为人先、锐意进取,大刀阔斧进行改革。经过三年努力,学校教学质量在全县名列前茅,学生讲文明懂礼貌,领导班子团结,教师认真工作,全校面貌焕然一新。他敏锐地觉察到"打工潮"会"造就"很多留守孩子,留守孩子是家庭也是社会的心病,而民办全寄宿学校可以很好地解决"留守儿童"问题。1999年7月,郑亚     

向全国一流示范性高中迈进的天津市第一百中学

天津市第一百中学是首批市级国办重点中学。建校45年米，学校全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，不断提高教育教学质量，为培养德智体美全面发展的合格毕业生做出了突山贡献。几十年来，该校为清华、北大、复旦等全国名牌大学输送了大批的优秀毕业生，也培养了一大批有特长的学生。近几年．该校高考本科次上线率达97％以上，重点大学上线率达80％以上。《人民日报》、《中国教育报》等媒体对该校教育教学的突出业绩都进行过深入报道。     

山东省荣成市蜊江中学

山东省荣成市蜊江中学成立于1995年,现有34个教学班,130多名教职工,1780名学生。学校始终坚持"为每一位学生的终身发展奠基"的办学宗旨,注重内涵式科学发展,秉承"学校科学管理、教师无私奉献、学生勤奋好学"的校风,先后获得山东省规范化学校、山东省素质教育先进单位、山东省绿色学校、威海市课程改革先进集体、威海市教育科研先进     

实行“首席教师制” 促进教师队伍建设

为发挥优秀教师的骨干带动作用和示范辐射作用,山东省宁阳四中在泰安市率先实行“首席教师制”,加快了青年教师成长的步伐。宁阳四中是县重点高中、省级规范化学校。该校“首席教师”聘期为一年。聘期内学校为其配备教科研助手,给予一定数额的科研经费,每月发给一定数额的津贴,优先为他们提供进修、外出学习考察的机会,并在入党、晋职、晋级等方面优先推荐。“首席教师”除了要高质量地完成正常的教学任务外,每学期至少还要上两节高水平的观摩课,在市级以上报刊上发表一篇教学论文。“首席教师”授课必须全方位公开,青年教师可以跨学科、跨…     

校园文化建设的“形”与“魂”——走近文登一中的校园文化建设

文登一中始建于1952年,作为山东省首批办好的重点中学之一,是山东省首批规范化学校、山东省电化教育示范学校、山东省艺术教育示范学校;学校先后获得全国群众体育先进单位、全国贯彻学校体育卫生工作先进单位、山东省科教兴鲁先进单位、山东省德育教育先进单位、山东省花园式学校等省级以上荣誉60余项,2008年12月在山东省规范化学校复评中首批通过,2009年1月被国家体育总局、教育部授予全国体育传统项目学校称号……学校有着突出的教学质量和办学水平,校园文化建设活动开展得扎实有效,富有特色。     

综合治理除顽症——宁阳县实验小学“减轻负担,提高质量”纪实

宁阳县实验小学着眼提高学生整体素质,采取综合改革措施,从根本上减轻学生负担,有效地提高了教育教学质量。该校先后被命名为泰安市先进实验小学,泰安市规范化学校,山东省规范化学校。他们减轻学生课业负担的经验越来越受到省内外教育界的重视和称赞。 对课程动“手术” 宁阳实小从全面提高学生素质的总目标出发,构建了“学科课程、活动课程、隐形课程”的教学新体系,从根本上改变了“天天围着语数转,音体美劳看不见”的状况。 ——上好学科课,培养学生全面发展。各学科都注意加强教学研究,提高教学效率。对思品课、劳动课、美术课这些“薄弱”学科采取了强化措施。     

从民族地区实际出发办好农村中学

我校是一所山区初级中学,现有教职工72人,在校学生700多人,其中黎族学生占95％。多年来,我们根据民族地区实际情况办学,使学校面貌逐年改观,教学质量不断提高。学生巩固率在99％以上,毕业生考中师、中专和高中的升学率在85％以上。从1986年以来,每年都被评为县、省级先进单位,1986年和1988年,被评为全国勤工俭学先进单位。如何根据民族地区实际办好农村中学,我们主要进行了以下三方面的探索。一、教学工作必须适应少数民族学生的水平。     

慧心画蓝图——博山区实验小学简介

创建于一九九二年七月的淄博市博山区实验小学,是省级规范化学校、淄博市教育先进单位、山东省电化教育示范学校、山东省信息技术实验学校、全国基础教育名校、全国艺术教育先进单位。2004年,该校被中国国情研究中心列入中国知名小学100家,是淄博市唯一一家获此殊荣的学校。2006年,该校又被山东省教育厅命名为山东省教学示范学校。     

千淘万漉虽辛苦 吹尽狂沙始到金——访济南市历城第二职业中专学校校长吕学强

吕学强,一位年轻的“80后”职业学校校长。凭借超前的意识、创新的精神、务实的作风,用短短4年的时间,使济南市历城第二职业中专脱颖而出,走上了人文化、特色化的内涵发展之路。目前该校在校生4445人。毕业生稳定就业率保持在96％以上,学校先后被批准立项为国家中等职业教育改革发展示范学校建设项目、中央财政支持的中职教育校内综合性实训基地建设项目和中职教育专业性实训基地项目,相继被评为国家级示范性职业技能鉴定先进单位、山东省示范性中职学校、山东省示范性校外实训基地、济南市职业教育先进单位等市级以上荣誉10余项。     

封面人物档案

张颖,山东省青岛市城阳区大北曲小学校长,中学一级教师。她当过教师、教研员和校长。在近七年的校长生涯中,她所到的每一所学校都会发生质的变化。她既能顺应时代的发展,又有自己独立的思想。她的办学理念是:"为每一个学生提供合适的教育,让每一个学生得到充分的发展"。她的办学目标是:"学生健康成长,教师幸福工作,学校和谐发展"。她始终以课程教学改革为重心,以此推动学校的整体发展。她曾在一座偏远学校任职四年,使该校连续三年在城阳区的教育教学质量评估中名列第一。     

山东省蓬莱市易三实验小学 放歌幸福教育

正山东省蓬莱市易三实验小学创建于1945年,是以革命先烈盛易三而命名。学校始终秉承"为学生幸福人生奠基"的教育理念,为社会培养了千万栋梁。学校先后获得"全国思想道德建设先进单位""全国群众体育先进单位""全国创造教育先进单位""山东省小学幸福教育探索实验校"等荣誉称号。学校以"幸福文化"为主题,建立了"浸润精神关注生活"的幸福"星火"育人体系,让学生在幸福的道德体验和实践中,奠定终身幸福的基础。